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« Nous avons commencé par lancer une enquête dans les familles sur leur consommation d'eau. Il en est ressorti que chaque personne consomme 471 litres d'eau par semaine ». Les élèves ont alors imaginé un jeu de 7 familles, chaque famille représentant des consignes à suivre en matière d'économie d'eau. « Ces familles ont des noms bien parlants: Gouttelette, Pluienette, Lavenette, Autonette, Douchette, Chassounette et Robinette. C'est ce qui a plu au jury » Cinq exemplaires du jeu circulent à ce jour. Double/moitié - Triple/tiers - Quadruple/quart - CM1/CM2 de Mme Minet - Iconito. Les dessins au dos de chaque carte ont été exécutés en cours d'arts plastiques. Ils rappellent le CD réalisé en classe avec la dumiste (l'intervenante en musique) Cécile Baudoin. « Intitulé Musique à bord, il contient des reprises de chansons sur le thème de l'eau. Chaque famille concernée a reçu un CD. Nous en avons distribué ou vendu une centaine ». ECHEC A LIFFRE: 2ème PLACE DEPARTEMENTALE! par LaurentD le 2017-02-01 Bravo à l'équipe de 10 joueurs qui a participé au tournoi scolaire d'échecs à Liffré en équipes ce mercredi 1er février!
Maths Les masses. La proportionnalit é Les aires Additionner et soustraire des fractions Simplifier des fractions Les nombres décimaux (731, 8 kB) (381, 7 kB) corrigé (502, 7 kB) Les durées et sa correction et Parallèles et perpendiculaires Fractions décimales Encadrer une fraction Les grands nombres Décomposer des nombres Classer les nombres Périmètre des polygones% les mesures des exercices de 6ème... La symétrie Les dur ée s CM1 et la correction et une correction et tu peux essayer de faire des exercices de CM2 CM2 Calculer avec des parenth è ses Les fractions Périmètres Convertir des longueurs Décomposer des nombres, CM1 (septembre 2014)
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▲ Ne pas confondre avec l'adjectif verbal qui exprime un état et qui s'accorde en genre et en nombre avec le nom comme un adjectif qualificatif: J'ai lu des livres intéressant s. Pour différencier le participe présent et l'adjectif verbal, on remplace le nom masculin par un nom féminin et on lit la phrase en entier: Il est parti en souriant. -> Elle est partie en souriant. (participe présent) Cet homme est souriant. -> Cette femme est souriant e. Meilleurenclasse com cm2 2019. (adjectif verbal) 2] Le participe passé qui peut varier. Terminaisons: -é pour les verbes du 1er groupe (manger, chanter… et aller) -i pour les verbes du 2ème groupe (finir, salir…) -i, -is, -u, -t pour les verbes du 3ème groupe (faire, prendre, partir…) Pour connaître la terminaison du participe passé mettre au féminin: mis --> mise • Le participe passé s'accorde avec le sujet lorsqu'il est utilisé avec l'auxiliaire être et lorsqu'il est employé avec l'auxiliaire avoir il s'accorde avec le C. O. D. si celui-ci est placé avant le verbe. Ces jeunes filles sont parties.