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Les jardins d'enfants accueillent surtout des enfants de deux à trois ou quatre ans 1. Une dimension sociale des publics accueillis un peu plus marquée que dans la moyenne des EAJE 1. Une proportion d'enfants handicapés accueillis difficile à mesurer, qui, en moyenne, ne semble pas significativement plus élevée que dans d'autres établissements comparables 1. 4. Mission d'expertise sur l'avenir des jardins d'enfants | vie-publique.fr. Les jardins d'enfants sont financés par les familles, parfois les communes, et dans deux tiers des cas, de façon significative, par la branche famille 1. 5. La variété des jardins d'enfants constitue un trait dominant; moins d'un tiers d'entre eux sont positionnés comme alternative à l'école maternelle et concernés par la mise en oeuvre de la loi du 26 juillet 2019 1. Un essai de typologie 1. Quelques types notables de jardins d'enfants 2. L'organisation et la nature des contrôles auxquels sont soumis les jardins d'enfants jusqu'en septembre 2024 2. Les jardins d'enfants font déjà l'objet de contrôles, notamment des services de PMI 2.
Revenir à la navigation Sommaire Synthèse Liste des recommandations de la mission Introduction 1. L'état des lieux des jardins d'enfants français 1. 1. Initialement estimé à près de 300, le nombre de jardins d'enfants est de près de 260 établissements, relativement concentrés sur quelques territoires 1. Des établissements dont le nombre a sensiblement fluctué entre 2000 et 2016 1. Modèle fiche d adaptation en crèche collective. 2. Près de 260 jardins d'enfants existent effectivement au 1er juin 2020, avec une capacité d'accueil moyenne d'une trentaine de places 1. 3. Au moins un jardin d'enfants existe dans 53 départements, mais l'offre est concentrée sur quelques territoires, notamment Paris et l'Île-de-France 1. Un projet éducatif particulier, faisant référence à des influences pédagogiques diverses 1. Un projet éducatif qui vise un accompagnement global et personnalisé 1. La pédagogie pratiquée dans les jardins d'enfants s'inspire d'une matrice commune, mais présente une grande diversité 1. Les publics des jardins d'enfants sont massivement âgés de moins de quatre ans et comptent un nombre significatif d'enfants issus de familles modestes, mais, sauf exception, peu d'enfants en situation de handicap 1.
Des établissements pourraient opter pour une pluriactivité « EAJE-classes hors contrat » pour conserver une partie de fonds publics 3. Un établissement devenant école hors contrat devra rembourser la CAF pour les subventions d'investissement reçues, condition qui gagnerait à être assouplie pour les établissements maintenant une activité d'EAJE 3. La transformation en école maternelle privée sous contrat, une option possible et complexe, au prix d'un abandon conséquent des spécificités du modèle du jardin d'enfants 3. Un fonctionnement analogue à celui d'une école publique 3. Des conditions à remplir 3. Des stratégies individuelles possibles pour quelques personnels des jardins d'enfants 3. La transformation en école publique, une option possible pour les jardins municipaux, au prix d'un abandon conséquent des spécificités du modèle du jardin d'enfants 3. Garde d'enfant : la halte-garderie | Pratique.fr. Les éléments constitutifs de l'opportunité de transformation en école publique 3. La création d'une école ou d'une annexe à une école relève des communes 3.