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On y apprend l'utilisation des différents matériels pédagogique et on y approfondit la connaissance de l'industrie de la plongée et du marketing. Vous y apprendrez les différentes méthodes pédagogiques et comment dérouler efficacement une séance théorique ainsi que des séances pratiques soit en milieu protégé à faible profondeur, soit en milieu naturel. Durant cette formation, nous revoyons ensemble vos compétences de démonstration sur l'ensemble des exercices subaquatiques ainsi que vos performances physiques et de sauvetage. Formation instructeur padi france 2. Après cette formation, vous serez armés pour dispenser toutes les formations SDI de l'Open Water à l'Assistant Instructeur en passant par l'Advanced Diver et le Rescue Diver.
Tristan a choisi d'intégrer un cursus Dejeps, en passant donc par l'étape niveau 4. Bonjour! Pouvez-vous vous présentez en quelques mots? Votre formation, vos voyages, vos expériences...? -Je m'appelle Tristan Van Der Linden, j'ai 24 ans, je suis instructeur padi, j'ai passé deux ans et demi en asie du sud est. Comment êtes-vous devenu plongeur? -je suis maître nageur de formation, je travaillais dans un piscine où il y a avait un club de plongée et un jour on m'a proposé un baptême de plongée et ça a été la coup de foudre. Qu'est-ce que vous appréciez le plus dans cette pratique? -Ce que j'apprécie le plus dans la pratique de la plongée c'est le bien être qu'elle procure. On découvre des choses que l'on a pas du tout l'occasion de voir sur terre, on se sent proche de la nature lorsqu'on pratique la plongée. Comment avez-vous connu l'école Aquadomia? Formation instructeur padi france de. -J'ai connu Aquadomia grâce a internet, je voulais trouver un centre de plongée qui fasse des formations à la carte car j'avais un emploi du temps chargé donc la formule Aquadomia était parfait pour moi.
Les assistants instructeurs PADI et les instructeurs PADI Open Water Scuba Instructor sont les professionnels de la plongée les plus recherchés dans le monde parce qu'ils ont complété le programme qui établit les standards de formation des professionnels de plongée. Compléter uniquement le cours d'AI, permet d'obtenir la qualification d'Assistant Instructeur PADI. Quand un AI est prêt à continuer, il peut participer au programme OWSI, et ensuite à un IE, pour obtenir le niveau complet d'Instructeur PADI. Assistant Instructeur (AI) PADI – Aqualonde. Formation IDC standard ou complet S'inscrire à un stage de formation d'Instructeur PADI nécessite de l'engagement et un travail intensif, mais vous êtes récompensé avec un emploi qui vous permet de partager avec les autres des aventures sous-marines incroyables. Etes-vous prêt rejoindre les rangs des professionnels qui enseignent les programmes de formation de plongeurs les plus modernes et les plus populaires dans le monde? Devenez un PRO en suivant la formation à l'instructeur. La formation l'instructeur (Instructor Development Course IDC) est composée de deux parties: le cours d'Assistant Instructor (AI) et le programme Open Water Scuba Instructor (OWSI).
Hé bé… J'ai bien cru ne pas en arriver à bout, mais ça y est, je viens tout juste de donner la dernière touche à mon dossier consacré aux blasons d'autonomie! Pour celles et ceux d'entre vous qui visitent régulièrement le blog d'Orphys ou bien encore celui d'Orphée, ce terme n'est sans doute pas inconnu … Pour les autres, ben… Commencez d'abord par vous faire pardonner en stoppant la lecture de ce billet et en vous rendant tout de suite sur ces deux merveilleux blogs (pourquoi "merveilleux"? Parce que ce sont des blogs "Wordpress", pardi! ). Vous trouverez sur chacun d'eux une explication très bien détaillée de ce système que sont "les blasons d'autonomie". Les blasons d autonomie cache cache la forêt. Orphys, concepteur de l'idée, a publié sur son blog de superbes blasons d'autonomie pour le cycle 3. De son côté, Orphée a conçu un système similaire de blasons pour sa classe de CP/CE1. C'est sur le travail de fou de ces deux passionnés que je me suis appuyé pour concevoir le dossier que je vous propose ce soir. Le concept est le suivant: les blasons d'autonomie sont (je cite Orphys) "un système d'activités dites "libres" pour que les élèves aient toujours quelque chose à faire.