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L'Avare de Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, est une comédie en 5 actes datant de 1668. Peu plébiscités du vivant de Molière, elle connaîtra un succès posthume qui en fait l'une des pièces les plus jouées à a Comédie Française. L'Avare est une pièce de théâtre qui a été écrite par Molière en 1668. Elle a été inspirée par une pièce de Plaute. L'avare acte 1 scène 4 analyse. Écrite en prose, elle a été jouée pour la première fois au théâtre du palais royal. Cette pièce en 5 actes n'a pas été appréciée lors de sa parution à l'époque mais aura un succès posthume très important puisque c'est aujourd'hui la deuxième pièce la plus jouée en France. Les rôles principaux ont été interprétés par de nombreuses personnalités et des adaptations cinématographiques ont également été proposées. Acte I de l'Avare Scène 1: On découvre le personnage d'Elise, fille d'Harpagon, qui fait part de son amour pour Valère, un Napolitain. Ce dernier, pour être auprès de sa belle, s'est fait embaucher comme intendant par Harpagon sans lui révéler le bien-fondé de sa présence.
Correction DS n°4 – Séquence: Le théâtre – 12 décembre. Objectif: la caractérisation du personnage MOLIERE L'Avare Acte I, scène 3 1 – Recopiez les indications scéniques en les classant selon qu'elles donnent des précisions sur les gestes des personnages ou sur la façon dont ils doivent s'exprimer. (3 points) les gestes des personnages la façon dont ils doivent s'exprimer. À part (l. 3; 22) A part (l. 3, 22) Levant la main pour donner un soufflet à Elise (l. 30) Bas (l. Exercice d’analyse portant sur la scène 4 de l’acte I de L’Avare - Guide pratique - ranoughani. 22; 26) Montrant les hauts-de-chausses de la Flèche (l. 42) Haut (l. 23; l. 26) 2 – Que veut obtenir Harpagon de son valet, lignes 1 à 32? Quel est le principal argument qu'il développe (lignes 2, 14 à 16, 21 à 24, 26-27)? (2 points) Harpagon veut que son valet s'en aille (« hors d'ici », « que l'on détale de chez moi », « sors vite », « je veux que tu sortes », « va-t'en », « sors d'ici »... ). Il dit que La Flèche est un voyou, un « maître juré filou, vrai gibier de potence », qui veut l'espionner, faire courir le bruit qu'il a de l'argent et surtout le voler 3 – Le valet est-il d'accord avec ce que lui demande son maître?
Scène 3: Harpagon veut savoir les sentiments que son fils porte envers Mariane. Il va donc le piéger en lui demandant son avis. Cléante renie son amour par précaution. Harpagon fait semblant de changer d'avis en se disant que finalement son fils méritait cette Mariane. Cléante tombe dans le panneau et avoue son amour. le père a démasqué le jeu du fils. S'ensuit une dispute. Scène 4; Maître Jacques, le cuisiner, avait promis de se venger. Il trouve là l'occasion idéale. Il prends à part Cléante et Harpagon. Il fait croire aux deux que l'autre renonce à Mariane. Scène 5: Le père et le fils pensent donc avoir trouvé un terrain d'entente. Therese Corthay - Acte I - Scène IV. Mais la supercherie de Maître Jacques est bien vite démasquée. S'ensuit alors une dispute plus violente encore. Scène 6: La Flêche, le valet de Cléante, vient informer ce dernier qu'il a déterré le trésor d'Harpagon, l'avare. Scène 7: Harpagon découvre à son tour le vol. Il devient littéralement fou de rage et de désespoir. Fin du résumé de l'acte IV de l'Avare.
Guide pratique: Exercice d'analyse portant sur la scène 4 de l'acte I de L'Avare. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 4 Avril 2021 • Guide pratique • 298 Mots (2 Pages) • 988 Vues Exercice d'analyse portant sur la scène 4 de l'acte I de L'Avare Cet exercice porte à la fois sur la structure de la scène que sur les procédés comiques que l'on y retrouve. Ce genre de travail ressemble à ce qu'on fait souvent en commençant à analyser un texte, comique ou non, avant d'entrer dans les détails. Je rappelle qu'en faisant cet exercice, vous tirerez davantage profit de la correction que j'en ferai dans une prochaine vidéo. Mais, tout d'abord, voici un court tableau définissant les différents procédés comiques qu'on retrouve le plus souvent dans une comédie: Les 5 procédés comiques les plus courants 1. Le comique de gestes C'est l'attitude même du personnage qui fait rire, avec ses gestes et ses mimiques (grimaces, coups de bâton, chutes, démarche, etc... ). 2. Le comique de situation C'est la situation en elle-même, en fonction du statut de chaque personnage, qui est amusante (le mari trompé qui rencontre l'amant de sa femme, les quiproquos, l'enfant plus brillant que l'adulte, le menteur qui se trahit par ses paroles, etc... L avare acte 1 scène 4 analyse la. 3.
- Vous avez de l'argent caché? HARPAGON. - Non, coquin, je ne dis pas cela. (À part. ) J'enrage. Je demande si malicieusement tu n'irais point faire courir le bruit que j'en ai. - Hé que nous importe que vous en ayez, ou que vous n'en ayez pas, si c'est pour nous la même chose? HARPAGON. - Tu fais le raisonneur; je te baillerai de ce raisonnement-ci par les oreilles. (Il lève la main pour lui donner un soufflet. ) Sors d'ici encore une fois. - Hé bien, je sors. - Attends. Ne m'emportes-tu rien? LA FLÈCHE. - Que vous emporterais-je? HARPAGON. - Viens çà, que je voie. Montre-moi tes mains. - Les voilà. - Les autres. - Les autres? HARPAGON. - Oui. L avare acte 1 scène 4 analyse de la. - N'as-tu rien mis ici dedans? LA FLÈCHE. - Voyez vous-même.
Quelles sont les raisons pour lesquelles il refuse d'obéir (lignes 6, 9, 11, 17 à 19)? (2 points) Non, il récuse toutes les accusations et ne veux pas sortir (« pourquoi me chassez-vous? »). Il ne veut pas partir car le fils d'Harpagon lui a donné l'ordre d'attendre, et parce qu'il afirme ne pas pouvoir ni même vouloir voler son argent. Il dit qu'il ne sait même pas si son maître a de l'argent et que cela lui est égal. 4 – A quel moment La Flèche se décide-t-il à obéir? Pourquoi Harpagon le retient-il alors? (2 points) A la ligne 33, le valet se décide à partir « Hé bien! Je sors. » mais Harpagon le retient pour vérifier s'il n'a rien volé, s'il n'emporte pas d'argent dehors: « ne m'emportes-tu rien? Résumé par scènes de la pièce L'Avare de Molière. » 6 – Quel type de phrase le valet utilise-t-il pour répondre à son maître aux lignes 6 et 9? Que cherche donc à comprendre le serviteur? (2 points) Aux lignes 6 et 9, le valet utilise des phrases interrogatives (points d'interrogation, inversion sujet-verbe). Il cherche à savoir pourquoi Harpagon veut qu'il s'en aille.