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C. P. G. E-TSI_SAFI Cours de GE 2007/2008 Mr BENGMAIH 1 Les CAN et CNA I. NOTIONS GNRALES: 1. CONVERSION ANALOGIQUE/NUMRIQUE: a. Dfinitions: Plage de conversion: Le convertisseur dlivrera en sortie un nombre fini de codes numriques, correspondant une gamme de tension analogique d'entre borne: c'est la plage de conversion du convertisseur. Cette plage de conversion sera couramment de 0-5V, 0-10V, ou encore 5V ou 10V. Rsolution: Quantum La rsolution du CAN la plus petite tension ayant (1)2 comme correspondant binaire. Par consquent on: MAX V 2Nq LSB = = (1) en volts; Avec: VMAX: plage de conversion et N: le nombre de bits du convertisseur; b. Exemple: CAN 3 bits Figure 1: Fonction de transfert d'un CAN 3 bits Dans ces conditions, la plage de conversion est de 8V, divise en 23 = 8 portions correspondant chacune un LSB valant 8V/8=1V. On retrouve le rsultat de l'quation (1). 2. CONVERSION NUMRIQUE/ANALOGIQUE: a. Principe: C. E-TSI_SAFI Cours de GE 2007/2008 Mr BENGMAIH 2 chaque valeur numrique, on fera correspondre une valeur analogique (et une seule); la tension analogique de sortie variera par " bonds ", et non plus continment.

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Ces dfauts font que ce convertisseur n'est pas viable conomiquement, surtout si on le compare au CNA rseau R/2R, plus facile intgrer. CNA RSEAU R/2R: C. E-TSI_SAFI Cours de GE 2007/2008 Mr BENGMAIH 5 Il est bti autour d'un rseau de rsistances compos de seulement deux valeurs, R et 2R. Il n'y a donc plus le dfaut inhrent la grande dynamique de valeurs des rsistances. Figure 6: Schma de principe d'un CNA rseau R/2R (4 bits). Pour simplifier le raisonnement, nous allons donc tudier le rseau suivant: Figure 7: Rseau R/2R. On a donc: 3 2c D II I= = Le circuit devient: Figure 8: Rseau rduit quivalent. On retombe strictement sur le mme type de rseau que prcdemment. On en dduit facilement: 2 1 0,, 2 2 2B A C B A I I II I I I I I= = = = = = L'tape finale du raisonnement donne le rseau suivant: C. E-TSI_SAFI Cours de GE 2007/2008 Mr BENGMAIH 6 Figure 9: Rseau final. On en dduit la valeur des courants: 0 1 2 3,,, 4 8 16 32rf rf rf rfE E E EI I I IR R R R = = = = La tension Vs du convertisseur sera gale: 3 1 2 0 0 2 1 3(2 2 2 2)32rf s EV a a a a = + + + III.

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CONVERSION ANALOGIQUE / NUMRIQUE: 1. CAN PARALLLE: 9 16 rfV 13 16 rfV R R R R R R R/2 Vrf g f e d c b Ve a 3R/2 3 16 rfV 1 16 rfV 0 5 16 rfV 11 16 rfV 7 16 rfV Codeur binaire a b c d e f g N 1 1 1 1 1 1 1 111 1 1 1 1 1 1 0 110 1 1 1 1 1 0 0 101 1 1 1 1 0 0 0 100 1 1 1 0 0 0 0 011 1 1 0 0 0 0 0 010 1 0 0 0 0 0 0 001 0 0 0 0 0 0 0 000 Vrf 13/16 11/16 9/16 7/16 5/16 3/16 1/16 0 Figure 1: CAN parallle 3 bits. Les convertisseurs parallles (ou flash en Anglais), trs rapides, mais limits en prcision. La tension mesurer est compare simultanment 2N-1 tensions de rfrence, N tant le nombre de bits du convertisseur. 0 est l'tat logique supplmentaire qui fait 2N tats au total pour un convertisseur N bits. E-TSI_SAFI Cours de GE 2007/2008 Mr BENGMAIH 7 Dans le principe, ce CAN pourrait tre relativement prcis. En pratique, on butte sur un inconvnient de taille: il faut 2N-1 comparateurs pour un convertisseur N bits, soit 63 comparateurs pour un 6 bits et 255 pour un 8 bits! Le procd devient donc vite limitatif.

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Bien évidemment, le nombre binaire maximum correspond à la valeur pleine échelle. Le LSB correspond à une valeur analogique appelée le quantum qui définit la plus petite variation analogique possible. Un CNA est définit par sa résolution n (par exemple 12 bits); connaissant la sortie pleine échelle (10V par exemple) on peut alors calculer le quantum (q = 10/2n-1 dans notre exemple). De manière générale, la valeur de sortie (par exemple dans le cas d'une tension) est: Vs = Nq où N représente le nombre binaire à convertir avec q = Vmax/(2 n - 1) où n représente le nombre de bits Remarque: attention à ne pas confondre N qui est le nombre à convertir et n qui est le nombre de bits du convertisseur. 3- Conversion Analogique-Numérique (CAN ou ADC) Exemple: Soit un convertisseur analogique - numérique 3 bits. Ve peut varier de 0V à Vref. Le convertisseur étant un 3 bits, en sortie il ne peut y avoir que 23 mots (N) différents. Compléter le tableau suivant pour Vref=5V Sa résolution: elle est donnée par la valeur du quantum « q ».

Le premier essai correspond au milieu de l'intervalle total et nous écrivons la totalité des essais avec la réponse de l'animateur comme plus haut: - (vous) 2047? - (l'animateur) moins! (il faut deviner 2014). On sait à présent qu'on doit chercher entre 0 et 2047. On coupe l'intervalle en deux (dichotomie) - (vous) 1023? - (l'animateur) plus! Il faut désormais chercher entre 1024 et 2047, on coupe cet intervalle en deux. - (vous) 1535? - (l'animateur) plus! - (vous) 1791? - (l'animateur) plus! - (vous) 1919? - (l'animateur) plus! - (vous) 1983? - (l'animateur) plus! - (vous) 2015? - (l'animateur) moins! - (vous) 1999? - (l'animateur) plus! - (vous) 2007? - (l'animateur) plus! - (vous) 2011? - (l'animateur) plus! - (vous) 2013? - (l'animateur) plus! - (vous) 2014! - (l'animateur) Yes!!!! On rappelle que codé sur 12 bits. Vous observerez qu'on obtient le nombre en représentation binaire en convertissant les réponses « moins » et « plus » de l'animateur de la première (chronologiquement) à la dernière en considérant la première comme le bit de poids fort dans le nombre recherché.

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LE DIPLOME DU PSC1 C'EST QUOI? Le PSC1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1) est un diplôme délivré par l'Etat à l'issue d'une formation encadrée par un moniteur diplômé et ayant lui-même suivi une formation continue sous la coupe d'un organisme agréé (association ou administration). EN QUOI CONSISTE LA FORMATION? La formation au PSC1 permet d'apprendre en quelques heures les gestes de premiers secours. A la fin de cette formation le stagiaire sera capable de réagir dans les situations d'accident en adoptant les gestes qui peuvent sauver des vies. Bénévolat - Délégation du Pas-de-Calais - Croix-Rouge française. Les principaux thèmes abordés seront l'étouffement, l'hémorragie, et l'inconscience. Des cas pratiques réalisés à l'aide d'un mannequin, et sous l'observation d'un professionnel permettront au stagiaire de mettre concrètement en pratique les connaissances acquises lors de cette formation. POURQUOI PASSER LE PSC1? Passer le PSC1 est avant tout un acte citoyen. La ligue de l'Enseignement ayant elle-même pour valeur la citoyenneté encourage quiconque à passer ce diplôme qui permet de connaître les gestes qui peuvent sauver des vies.

Thu, 11 Jul 2024 13:08:26 +0000