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La deuxième édition de l'annuaire de l'enseignement technique et de la formation professionnelle propose des indications intéressantes sur l'offre de formation technique et professionnelle en République Démocratique du Congo. La publication de cet annuaire permet de constater qu'au total 6560 écoles du Ministère de l'enseignement primaire, secondaire et professionnelle organisent des options techniques, soit 2218 écoles de plus par rapport à l'édition 2010-2011. L'analyse et la synthèse des données à travers les provinces administratives, les provinces éducationnelles et les sous-provinces éducationnelles confèrent à l'édition 2012 une stature de proximité pour tous les secteurs clés du système éducatif en RDC
Pour bien comprendre la situation actuelle de l'éducation en RDC, il convient d'abord d'en retracer l'itinéraire. L'éducation en RDC couvre trois périodes: la précoloniale (des origines à 1878), la coloniale (1878-1960) et la postcoloniale (1960 à nos jours). La période précoloniale Elle était une période où régnait l'éducation traditionnelle, celle-ci étant une éducation qui liait très étroitement l'homme à son milieu. Elle renfermait les éléments essentiels de l'éducation permanente, portait tous ensemble sur le caractère, les aptitudes, les compétences, la conduite, les qualités morales du sujet qui s'éduquait lui-même en symbiose avec le milieu adulte. La période coloniale C'est en 1878 que l'école du type occidental fit son apparition sur le territoire congolais. En 1880, sur la carte du pays, deux petits points lumineux signalaient la présence de deux écoles catholiques: l'un à l'Est sur le lac Tanganyika, l'autre à l'Ouest sur le bas-fleuve, à Boma plus précisément. Implantée par l'étranger, la nouvelle école provoqua dans la société congolaise un choc qui allait avoir des répercussions irréversibles sur le système éducatif ancien et marquer fortement les hommes et les femmes.
Cette nouvelle constitution institua l'existence de l'enseignement national. Ce faisant, l'enseignement devait être conçu et organisé comme un service national où les initiatives privées seraient utilisées et où les autorités éducatives naturelles coopéraient à un plan d'ensemble. Les principes sous-tendant cet enseignement national-démocratie, pluralisme, liberté d'initiative, nationalisme débouchèrent sur la reconnaissance de quatre réseaux d'enseignement organisés ou agréés par (officiel, catholique, kimbanguiste, protestant), comme composante de l'enseignement national. Ces différents réseaux de l'enseignement bénéficièrent d'une pluralité d'initiatives et d'aides externes. L'aide bilatérale et multilatérale fut d'un appui inestimable aux infrastructures, à l'assistance en personnel qualifié, à l'octroi des bourses d'études. Sur le plan pédagogique, en rapport avec la première préoccupation, celle de l'unification des réseaux en enseignement national, le maitre-mot fut « l'africanisation »: africanisation des structures administratives, des agents et des contenus de l'enseignement.
Un projet d'arrêté de prescriptions du ministère de l'écologie risque de condamner les étangs. Ironie du sort, le FEAMP (outil financier de l'UE) prévoit des subventions pour la pisciculture d'eau douce (2021/2027). Tel est le paradoxe: - vis-à-vis de l'UE, le programme opérationnel français porte un discours prétendant encourager l'aquaculture pour réduire les 76% d'importations, tentant de recouvrer la sécurité alimentaire, - en France, le Ministère de l'agriculture et de l'alimentation (dont dépend la pisciculture) expose les besoins et enjeux importants(1), mais au Ministère de la transition écologique et solidaire (MTES) des décisions administratives détruisent une filière à l'agonie par des décrets et arrêtés univoques décourageant l'acte de production de poisson d'eau douce. La pisciculture dans les étangs hors sol - YouTube. Le glas ultime: portées par une idéologie née après 2010, les agences de l'eau financent aux taux record de 100% les destructions de plans d'eau. Ce tableau très noir décimant les pisciculteurs redevient vert par la protection des prédateurs piscivores.
Ne serait-ce pas simplement un nouvel outil de destruction massive des étangs privés, sans dossier d'autorisation grâce au décret litigieux n°2020-828 du 30 juin 2020, pour le retour à marche forcée à une nature originelle? En guise des anciens encouragements de bon aloi, faisant plaisir à ceux qui les écoutent, ce projet très préjudiciable s'oriente plus vers la signature d'un arrêté de mort d'une filière et de ses acteurs que d'une valorisation des territoires ruraux et de l'acte de production. Tout cela pour des raisons obscures, pour un hypothétique gain environnemental non démontré. Pisciculture en étang privé. En tout cas, au mépris des enjeux économiques et sociaux. (1) Selon Frédéric Gueudar-Delahaye directeur de la Direction des pêches maritimes et de l'aquaculture ( DPMA): « l a demande des consommateurs en produits de qualité locaux (notamment les truites) est en effet de plus en plus forte, mais les pisciculteurs français ont du mal à y répondre. Le principal frein réside dans le cadre réglementaire très contraignant en matière d'augmentation du potentiel de production ».
VI. Aquaculture en étangs 1. Organismes cultivables en étang Espèces - de poissons, crustacés et mollusques - appropriées à la culture en étangs stagnants ou semi-stagnants. Espèces principales cultivées dans les eaux africaines, chaudes et froides (eaux douces et eaux côtières) - Poissons: Salmo spp., Tilapia spp., Sarotherodon spp., Cyprinus carpio, Mugil spp., Chrisichthys spp., Lates niloticus, Clarias spp., Hypophthalmichthys molitrix, Heterotis niloticus, Labeo niloticus, Ctenopharyngodon idella, Aristichthys nobilis, etc. - Crustacés: Penaeus spp., Macrobrachium spp. 2. Aménagement des étangs 2. 1 Elimination des prédateurs et des poissons indésirables Prédateurs dans les étangs: zooplancton, insectes, poissons, amphibies, reptiles, oiseaux et mammifères. Méthodes de lutte. Elimination des poissons indésirables. 2. Pisciculture en etang sur arroux. 2 Lutte contre la végétation aquatique (a) Rôle de la végétation dans les étangs: espèces végétales proliférant dans les plans d'eau, particulièrement sous les tropiques - microphytes et macrophytes, noyées, flottantes ou émergées.
RÔLE SOCIAL ET DE LOISIR 2 millions de pêcheurs La pêche de loisirs est un mode de commercialisation des poissons pour le pisciculteur. Celui-ci propose de multiples services annexes, à savoir la restauration, les jeux, les gîtes ruraux, les chambres d'hôtes, ou encore le camping. Elle génère des emplois et assume les charges induites pour toute entreprise de droit commercial (taxe professionnelle, TVA, etc. Pisciculture en etang et environs. ). Elle est respectueuse de l'environnement par son mode d'élevage extensif 40 000 étangs de loisirs Il faut également souligner l'intérêt social majeur que représentent ces étangs pour une multitude de personnes qui trouvent, à proximité de chez elles, un lieu de loisirs.