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Test réalisé en juin dernier suite à la lecture de "Les Lois naturelles de l'enfant" de Céline Alvarez que nous vous recommandons grandement. Nous avons crée cette frise numérique murale (de 1 à 1 000), découpée et collée le long de nos murs par notre garçon de 5 ans 1/ but du jeu était ensuite de compter dans l'ordre, tout simplement; après chaque essai, une photo du loulou qu'il colle au dessus du chiffre le plus élevé atteint. A noter: on ne lui demande jamais de faire l'exercice, il le fait juste s'il en a envie. Tableau des nombres de 100 à 990 de 10 en 10 | Tableau des nombres, Tableau de numération, Bande numérique. J0: il savait compter jusqu'à 31 (c'est là où ils en étaient en Grande Section); il se met à enchaîner les comptes et avance par palier de 10. Son grand frère – 10 ans – le rejoint dans l'exercice mais en anglais (forcément, il faisait moins le malin haha). J+1: ils recommencent instinctivement à chaque passage devant la frise (et ils la croisent beaucoup puisqu'elle est collée sur tous les murs ^^). Ils passent des paliers progressivement, chaque difficulté franchie devient un acquis.
Les vélos sont placés au début de la route côté piste cyclable, chacun lance le dé à son tour et avance (+ 10 ou + 100). Celui qui s'approche le plus de 1000 a gagné. Ajout du 20/02/2017 Format modifiable: DE ET CYCLISTES La route infernale modifiable Objectif: retrouver le plus grand nombre de la liste. Penser à mettre un petit signe au dos de chaque carte au niveau de la bonne réponse pour l'auto-correction. La frise numérique - Mareen Montessori. Atelier différencié: possibilité d'utiliser les cartons et le tableau CDU. Pour suivre l'actualité N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.
Afin de nourrir leur envie d'apprendre à compter, je dispose dans ma classe d'une bande numérique allant de 1 à 500. Elle fait donc deux fois le tour de la classe. J'ai repris la mise en place de Céline Alvarez. Frise numérique | Téléchargement Gratuit | Frise numérique, Compter jusqu'à 100, Apprendre à compter. La bande pourrait aussi bien aller jusqu'à 1000, mais je manque de place pour faire un troisième tour. Ceci dit, j'encourage ceux qui ont la place et le courage à le faire, les enfants en seraient ravis! En début d'année, chaque enfant s'essaye au comptage sur la bande numérique et je place leur photo sous le dernier nombre atteint sans erreur. Je leur annonce ensuite le prochain nombre à mémoriser: « le prochain que tu dois retenir c'est… » Ils s'entrainent ensuite seuls ou à plusieurs, et, une fois qu'ils se sentent prêts, ils me montrent jusqu'où ils ont réussi à avancer. Nous plaçons alors ensemble leur photo sur le nouveau nombre atteint. Et ainsi de suite, pendant les mois et/ou années qui suivent… Voici un enfant de MS, au mois de mars (il allait jusqu'à 23 en début d'année).
Affichage indispensable dans une classe, voici la bande numérique. J'ai construit celle-ci de 1 jusqu'à 514. Et bien oui, je trouve insultant pour les élèves de se cantonner à aller jusque 30 seulement. Bien avant les confirmations de Céline Alvarez, j'allais déjà jusque 100, mais maintenant plus rien ne m'arrête et grâce à la longueur de celle-ci, je peux faire le tour de la classe! Frise numérique jusqu à 1000 mm. J'ai suivi les dernières recommandations de Céline en mettant en couleur les nombres en suivant le matériel des milliers, centaines, dizaines, unités. Après de multiples tests dans ma classe, la taille de celle-ci est la bonne pour pouvoir être visible en tout point de la classe, sans être trop grande. Je vous conseille aussi de la placer à hauteur d'enfant pour leur permettre de compter en la touchant. J'ai utilisé une police qui se trouve être une création de l'éducation nationale, disponible sur le site eduscol. Je la trouve parfaite pour la connaissance et l'écriture des chiffres. Malheureusement, les lettres c'est une autre histoire et mon avis rejoint celui de ce site: SOS-ECRITURE.