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Embauche d'un CDD ou d'un CDI / Augmenter la base horaire des CDI à 25h et à 17h / Proposer des heures supplémentaires aux personnes présentes & 1. 6 & 1. 7 CA 2005 en € Poids de CA Nombre d'heures pilotées Nombre d'heures réelles disponibles Lundi 10025 x 1, 0606 = 10632 10632/70641 = 0, 15 293 x 0, 15 = 44 322 x 0, 15 = 48 Mardi 7668 x 1, 1 = 8435 8435/70641 = 0, 12 293 x 0, 12 = 35 39 Mercredi 10392 x 1, 09 = 11327 11327/70641 = 0, 16 47 51 Jeudi 9065 x 1, 09 = 9881 0, 14 41 45 Vendredi 7963 x 1, 15 = 9157 0, 13 38 42 Samedi 19106 x 1, 11 = 21208 0, 30 88 97 TOTAL 64219 x 1, 1 = 70 641 1 293 322 70 641/241 = 293h 1. Sujets d'examen - BTS MCO | Pearltrees. 8 Salarié Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Total Heures Responsable (35) 10 X 10 Besson (35) X 10 10 Révotier (35) X 10 10 Serve (35) 10 X 10 Chaustan (35) X 8 10 Garrigue (35) X X X X X X Durand (35) X 10 Argely (35) X 10 Mas (35) X 10 Perrin (17) 3 X 8 Lee (25) X 9 TOTAL 48 39 51 45 42 97 322 DOSSIER 2 2. 1 ENCAISSEMENTS J F M CA TTC 4141390 x 0, 082 = 339593, 98 4141390 x 0, 047 = 194645, 33 244342, 01 Décalage 30 jours 194645, 33 x 0, 075 = 14598, 4 TOTAL Encaissements 339 593, 98 180 046, 93 258 940, 41 Uniquement disponible sur
Obligation d'adapter tout salarié à son poste de travail: cela passe donc par la formation, et par conséquent tous les salariés sont concernés sans Obligation d'adapter tout salarié à son poste de travail: cela passe donc par la formation, et par conséquent tous les salariés sont concernés sans exception. 10. Ces formations, ont-elles déjà été source de conflits (entre le supérieur et le salarié en terme d'organisation, refus du salarié de participer à une formation car il n'en voit pas l'utilité, etc. )? Oui: • Problèmes de disponibilité • Les salariés peuvent ne pas vouloir s'éloigner de leur lieu d'habitation pour assister à la formation. • Erreur de casting: on envoie la personne à la mauvaise formation (mauvaise étude du besoin) 11. Y-a-t-il plus de cadres que d'employés participant aux formations? Sujet acrc bts muc corrigé 2019. Oui. Dans l'ordre, les cadres sont ceux participant le plus aux formations, puis les agents de maîtrise et enfin les employés. Les employés ont plutôt des formations basiques selon le besoin entreprise et non le besoin du salarié.
Le futur magasin « Brico Dépôt » table sur un taux d'emprise de 25% sur sa zone de chalandise et espère également, par ses prix bas, exercer une attraction de 20% sur les ménages d'une zone extérieure à la zone de chalandise dont le marché bricolage est évalué à 9 850 000 E Au niveau des professionnels le potentiel de la zone de chalandise est de 1 850 000 E « Brico Dépôt » espère capter 20% de ce marché PROPOSITION DE CORRIGE Question 1. La zone de chalandise ou zone d'attraction commerciale est l'espace territorial qui environne le point de vente et sur lequel résident les consommateurs susceptibles de devenir clients. Cette zone se dive en sous zones:. primaire. secondaire. tertiaire Ces zones sont délimitées! par des courbes isochrones tracées suivant le temps de parcours nécessaire pour se rendre au point de vente! Sujet acrc bts muc corrigé pour. par des courbes isométriques tracées autour du point de vente à égale distance (le candidat peut tracer les 2 schémas suivant, sur une feuille, devant le jury, geste simple et très communiquant) [pic] [pic] Question 2. a. Evaluez le CA prévisionnel du futur concurrent « Brico Dépôt ».
La connaissance des zones permet une estimation fiable des CA prévisionnels et donc la rentabilité de l'investissement projeté (en terme de délai de récupération par exemple). Important: L'étudiant répond à cette question en la situant dans le contexte des missions réalisées dans l'UC ou, à défaut, dans le contexte global de l'activité de son UC.
Introduction à l'économie: comprendre notre…. Nouveau Plan Type PDUC 859 mots | 4 pages BTS MUC Bras Fusil -‐ 2014 PLAN TYPE DU PDUC Mini-‐introduction: nom UC, rayon, lieu Annexe: fiche signalétique I/ Diagnostic partiel de l'unité commerciale 1. Analyse sur son marché (2 pages) Ø L'offre ü Produits: assortiment/gamme/portefeuille produits (largeur/profondeur, nombre références, différents….