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Chimie - Organisation et transformation de la matière - collège - cycle 4 - classe de 4eme - cours I Réalisation de la combustion du fer La combustion du fer peut être réalisée en faisant bruler de la paille de fer dans un flacon contenant du dioxygène pur. On observe alors que: La combustion du fer dans le dioxygène pur est vive, avec émission d'étincelles blanches. Le flacon est très chaud, il se dégage beaucoup de chaleur (réaction exothermique). Des grains (globules) très chauds tombent dans l'eau placée dans le fond du bocal, ces globules sont constitués d'oxyde magnétique de fer. Si on introduit alors une bûchette incandescente dans le flacon où a eu lieu la combustion et on observe que la bûchette s'éteint, il n'y a donc plus de dioxygène. II Interprétation de la combsution du fer La combustion du fer est une transformation chimique au cours de laquelle, le fer et le dioxygène (les réactifs) réagissent ensemble et se transforment en une nouvelle substance qui est l'oxyde de fer (le produit).
combustion du fer dans le dioxygène - YouTube
Bonjour, voilà j'ai un probléme sur un exos de chimie niveau 1er: Le fer (Fe) réagit avec le dioxygéne (O2) pour donner un oxyde de fer ( Fe3O4). 1) Parmi les propositions suivante choisir celle qui correspond à une équation équilibrée: --> 4Fe+3O2 = Fe3O4 --> 3Fe+4O2 = Fe3O4 --> 3Fe+2O2 = Fe3O4 ( c'est donc celle ci) 2) On fait réagir une masse m=4, 0g avec un volume V=1, 5L de dioxygéne. a) Calculer les quantités de matiére de réactif ( j'ai donc calculé la masse molaire des réactifs: M=3x56+4x16 et je trouve M = 232g/mol-1 puis ensuite jpeux calculer la quantité de matiéte: n=m/M soit n=4, 0/232 et jtrouve 1, 7. 1O^-2 mol. ) b) Déterminer le réactif limitant, à l'aide d'un tableau d'avancement. ( je sais plus faire à l'aide) c) Calculer la masse d'oxyde de fer formé. (??? ) Données: Masse molaire atomique: M(Fe =, M(O) = et le volume molaire est dans les conditions de l'expérience A l'aide! J'espére que quelqu'un pourra m'aider! bonne soirée
5) Ecrire l'équation bilan de la synthèse de l'eau. On réalise l'électrolyse de l'eau additionnée de quelques gouttes de soude. 1) Faire le schéma de l'expérience a) Quel est le gaz recueilli à l'anode? Comment l'identifier? b) Quel est le gaz recueilli à la cathode? Comment c) Ecrire l'équation bilan de la réaction. 2) Le volume de gaz recueilli à l'anode est 0, 112L a- Calculer le volume de gaz recueilli à la cathode. b- Calculer la masse d'eau décomposée. On donne V -1; M O = -1; M H = -1 On réalise l'électrolyse de l'eau. 1) Faire le schéma de l'expérience. 2) On coiffe chaque électrode d'un tube renversé. Lorsque le courant passe, qu'observe-t-on? 3) Quel est le produit recueilli à la cathode et comment 4) Quel est le produit recueilli à l'anode et comment 5) Le courant passe pendant un certain temps: comparer les volumes des produits obtenus. 6) On a obtenu 30cm3 de produit obtenu à la cathode: calculer le volume de produit obtenu à l'anode. 7) Calculer la masse d'eau décomposée.
2°) Expériences de combustion et équations-bilans: A chaud, la poudre de cuivre Cu brûle dans l'air avec une flamme verte. Il se forme une poudre noire d'oxyde de cuivre. A chaud, la poudre d'aluminium Al brûle dans l'air. Il se forme une poudre blanche d'oxyde d'aluminium. A chaud, les poudres métalliques brûlent dans le O 2 de l'air en produisant soit des étincelles, soit des flammes colorées; il se forme alors des oxydes métalliques. cuivre + dioxygène -- > oxyde de cuivre 2 Cu + O 2 --> 2 CuO ou: Cu + 1/2 O 2 Cristaux d'un minerai de cuivre, la malachite, formé essentiellement d'oxyde de cuivre. Peu de métaux existent à l'état pur dans la nature. On les trouve à l'état combiné dans les minerais. Certains minerais sont formés d'oxydes qui permettent d'obtenir le métal. zinc + dioxygène --> oxyde de zinc 2 Zn + O 2 --> 2 ZnO ou: Zn + 1/2 O 2 --> ZnO aluminium + dioxygène --> oxyde d'aluminium 4 Al + 3 O 2 --> 2 Al 2 0 3 ou: 2 Al + 3/2 O 2 --> Al 2 O 3 Le cornidon est une variété d'oxyde d'aluminium (= alumine) de formule Al 2 O 3: a) Teinté de rouge par un oxyde de chrome, c'est le rubis.
Je suppose que l'exercice ne s'arrête pas là, nous aurons donc l'occasion de reparler de la notion de réactif limitant par la suite. par PIERRE » dim. 3 mai 2015 15:30 Je dois arrondir à 17. 8 g? Concernant le réactif limitant, il faut expliquer pourquoi le réactif limitant est le fer (alors qu'on en met plus) C'est une notion que nous n'avons pas encore abordée, donc je ne vois pas comment je peux faire? par SoS(9) » dim. 3 mai 2015 16:30 Dans 17, 8g, il y a 3 chiffres significatifs alors que les quantités de matière ne sont exprimées qu'avec 2 chiffres significatifs. Pour ce qui est du réactif limitant, je vous ai dit que nous aurons l'occasion d'en reparler dans la suite de l'exercice, car je suppose que cet exercice ne s'arrête pas là. par SoS(9) » dim. 3 mai 2015 17:01 Ok pour 18g. Je reprends l'équation bilan de la réaction: 4 Fe +3 O2-----------> 2 Fe2O3 Cette équation vous indique que pour consommer 4 mol de fer, il vous faut 3 mol de dioxygène. Si vous avez à votre disposition 0, 27 mol de dioxygène, quelle quantité de matière de fer pourriez vous consommer totalement?
par PIERRE » dim. 3 mai 2015 14:20 L'exercice dit ensuite que les réactifs ne sont pas dans les proportions de l'équation- bilan. Expliquer pourquoi le réactif limitant est le fer (alors qu'on en met plus) dois-je utiliser le tableau d'avancement? par SoS(9) » dim. 3 mai 2015 14:45 Oui, vous pouvez utiliser un tableau d'avancement pour vérifier que le fer est limitant. Sinon, vous pouvez déterminer la quantité de fer nécessaire pour que les réactifs soient introduits dans les proportions stoechiométriques (de l'équation bilan), en considérant qu'il y a 0, 27 mol de dioxygène. Vous verrez bien que le fer n'a pas été introduit en quantité suffisante (avec 0, 32 mol). par PIERRE » dim. 3 mai 2015 14:54 Pour la masse de fer j'obtiens 55. 8X0. 32= 17. 856g est-ce juste? concernant les réactifs limitant, c'est une question que nous n'avons pas abordé, pouvez vous m'en dire plus? par SoS(9) » dim. 3 mai 2015 15:06 Je suis d'accord avec vous pour la masse de fer, mais attention, vous ne pouvez pas laisser le résultat exprimé ainsi, avec autant de chiffres significatifs.