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Le CEFRAS propose 15 parcours de formation préparant à l'exercice d'un métier ou d'une fonction dans le secteur social et médico-social. De niveau 3 à 6, ces formations qualifiantes, diplômantes ou certifiantes concernent tous les champs de l'action sociale: handicap, gérontologie, protection de l'enfance, lutte contre les exclusions, aide à domicile. Sur un poste de responsable de service d'animation, de responsable de secteur thématique, etc., l'animateur coordinateur DE JEPS (Animation Sociale) conçoit un projet d'animation dans le cadre des objectifs de l'organisation et en s'appuyant sur une dynamique de partenariat. DEJEPS - animation socio-éducative ou culturelle - développement de projets -. Il coordonne la mise en œuvre d'un projet d'animation auprès d'une équipe de bénévoles ou de professionnels. Il conduit ou organise des démarches pédagogiques auprès des publics visés par son action. Il conduit des actions de formation auprès des bénévoles ou des professionnels dont il a la charge dans une démarche de promotion sociale.
Autant de projets variés selon la personnalité des stagiaires, leur structure d'accueil, leur environnement...
Pour en savoir plus: Suites de parcours Le coordinateur peut évoluer vers la formation et la direction d'une structure. Equivalences et passerelles La personne titulaire d'un DEJEPS peut également préparer les concours de la fonction publique territoriale (animateur principal de 2ème classe) ou de la fonction publique hospitalière (animateur). La personne titulaire de ce DEJEPS AS peut obtenir des allègements et ou dispences dans certains diplômes du champs de l'animation, du social et médico-social, notamment être dispensé des DF 3 et DF 4 du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES).
Pour l'année 2019, le ministère de la Ville de la Jeunesse et Sports aide au financement des parcours de formations via le dispositif sésame des jeunes de moins de 25 ans habitant en Quartier politique de la Ville ou en Zone de Revitalisation Rurale.
L'alternance est une base incontournable pour la promotion sociale. En reconnaissant et en s'appuyant sur le parcours et l'expérience, elle permet et favorise une dynamique de développement. La qualité du terrain d'alternance est déterminante dans le processus de formation (possibilité d'expérimentation, clarté des missions, présence de cadres capables d'accompagner le formé, possibilité de mobiliser des moyens adaptés au projet, aux missions). Chaque stagiaires ont un·e tuteur·trice sur leur terrain professionnel. Les tuteur·trices s'engagent à accueillir, former, évaluer l'apprentie. Iel se charge du lien avec l'organisme de formation pour être en adéquation avec les contenus de la formation et élabore les projets du stage pratique. DEJEPS-AS-Coordinateur-de-projet - Trajectoire Formation. Les formateur·rices des CEMEA travaillent directement avec les tuteur·rices afin de les accompagner sur les besoins de la formation et faciliter les échanges, tout au long de l'alternance. Déroulement de la formation certifiante Le DEJEPS se déclinent en 4 unités capitalisables (UC) qui représente les compétences acquises et régissent les épreuves liées à la formation.
Nos équipes sont à votre écoute. Contactez-nous...