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2. Quoi de neuf | 5 min. | entraînement Alors.. de neuf? Que s'est-il passé depuis vendredi dernier? Qui souhaite prendre la parole? - les mains se lèvent, je note les prénoms ou je les coche dans le listing élèves "Quoi de neuf - prise de paroles". C'est noté. Quoi de neuf ce2 du. Alban tu commences, ensuite Romane et Alexandra terminera la prise de parole. N'oubliez pas de regarder le timer. Ceux qui souhaitent poser des questions, devront attendre la fin de l'intervention, lever le doigt pour demander la parole et obtenir le bâton de parole avant de commencer à poser les questions. Alban, voici le bâton de paroles.
Depuis que je suis enseignante (ça fait donc 9 ans! ) je mets en place le quoi de neuf dans ma classe. Il permet à mes élèves, le lundi matin, de raconter des petits moments de vie qu'ils souhaitent partager avec nous: moment joyeux, moment plus triste, évenements dans la famille, nouvelle activité. Il me permet d'évaluer les compétences de mes élèves en langage orale... mais pas que! En effet, le quoi de neuf est un moment central dans ma semaine de classe. Mais avant cette année je ne l'exploitais pas assez. Pourquoi avoir changé? Un rituel : le Quoi de neuf ? |. Je commençais à me lasser de ce moment, pauvre à mon gout: hier j'ai été à mac do.... je n'en pouvais plus! C'était toujours les mêmes élèves qui s'y inscrivaient Les autres étaient pour la plupart complètement passifs! Que s'est-il passé dans la classe pour que ça change? Un matin, lors du Quoi de neuf? C. nous a annoncé qu'elle ne serait pas là, la semaine prochaine car elle allait être opérée pour retirer les yo-yo qu'elle avait dans les oreilles. Grand intéret des autres élèves.
C'est tout ce que j'aime. Et je ne dis pas ça que parce que j'étais une bille en histoire à l'école. 😅 Mais j'avoue que si j'avais eu des livres comme ça, j'aurais peut-être été moins réfractaire à la discipline. Le fait de voir l'évolution du territoire en cartes au fil des périodes est un vrai atout pour se rendre compte de l'impact de l'Histoire sur la France. C'est ce qui fait la vraie originalité de ce livre. Le "Quoi de neuf" en CE2 - YouTube. 💙 Les petits plus: — les illustrations maintenant bien connues qui me plaisent toujours autant, — la mise en page aérée, — le curseur sur la frise chronologique en bas de page qui aide à se repérer dans le temps, — le grand format (sur la dernière photo vous le voyez, comparé aux célèbres petits livres de la maison d'édition). L'ensemble est concis, clair, efficace. Tout ce que j'aime. Et c'est ce qui en fait un ouvrage accessible dès le CE2. Vous le connaissez?