Parure Bollywood Pas Cher
9 juin 2012
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je crois que dans le titre, tout est dit! pour les curieux et curieuses, de quoi bien commencer le week end et peut etre faire naitre une nouvelle vocation;)
en esperant que ma vidéo vous ait plue et qu'elle aura répondu aux questions que l'on me pose régulièrement: comment on fait??? Partager cet article
commentaires
M
jolie réalisation et sympa de laisser un tuto
j'aime bien la déco aussi!!!
bisous
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I
indalaaa
23/06/2012 09:45
y'en a plein qui m'ont demandé, c'était l'occasion!!! merci bizoux
K
génial!!! ta petite vidéo est vraiment super bien faite!!!
quel boulot pour faire ce magnifique éléphant!!!! je suis scotchée!!!
Bravo!!!!!
Musique relaxante, tout y est!!! Fabriquer un éléphant en carton plein.
gros bisous ma belle créatrice vidéaste!!!
ça parait impressionnant mais en fait ça m'a pris 30h environs, y'a beaucoup d'explications pour que tout le monde puisse essayer, mais c'est pas si pire! ^^ bizz et merci
Mademoiselle Pâquerette
17/06/2012 15:51
Coucou!!
Plus qu'une décoration, cet éléphant cache un secret! Dans son ventre, reposent tous tes petits trésors … Trop bien ce bricolage! Matériel Une boîte carrée 5 rouleaux de papier toilette vides Un carton ondulé Du papier blanc Du papier de soie rose Des feutres Une paire de ciseaux De la colle Réalisation 1. Sous la boîte, colle quatre rouleaux de papier toilette qui serviront de pattes. Place la boîte de sorte qu'elle puisse s'ouvrir par-derrière. 2. Coupe un rouleau de papier toilette en diagonale pour faire la trompe (demande l'aide d'un adulte si besoin). 3. Colle le rouleau-trompe bien au milieu, sur le devant de la boîte. Mets un peu de papier de soie rose dans la trompe. 4. Fabriquer un éléphant en carton. Découpe les oreilles dans le carton ondulé et les défenses dans le papier blanc et colle le tout sur le corps de l'éléphant. Avec un feutre, peins des yeux et une bouche. Peins également des ongles au bas des pattes. Le ventre de l'éléphant sera une bonne cachette. Tu pourras ouvrir la boîte par derrière afin d'y mettre tes petits secrets ou tes plus beaux bibelots.
Papier mâché remonte à la dynastie des Han de la Chine de 202BC à AD220. Une fois utilisé pour faire des couvercles de pots, modernes artisans en papier mâché de créer quelque chose de sculptures décoratives à des masques de carnaval et plus. Adultes et enfants peuvent utiliser en papier mâché pour faire une sculpture d'éléphant unique. Mélangez votre propre pâte à papier ou d'acheter un produit de la pâte d'art ready-made pour un projet d'animaux d'imagination. Explication Pâte de papier mâché. mesure 355, 5 ml (1 1/2 tasses) d'eau, 125 g (1 tasse) de farine et 58 ml (1/4 tasse) de colle de l'école. Verser les ingrédients mesurés dans un bol en plastique. Mélanger la colle, de l'eau et la farine jusqu'à consistance lisse. Elephant armature Blow up deux ballons, l'un à sa taille et l'autre moitié la taille. Le grand ballon sera le corps de l'éléphant et la plus petite sera la tête. Eléphant facile en origami - Idées conseils et tuto Origami. Tape le ballon de la tête sur le côté supérieur du ballon de corps.. tubes Cut carton en quatre parties égales, chacune d'environ 10 cm (4 pouces) de long.
Découper 2 oreilles de cochon dans le papier cartonné. Le papier maché pour l'éléphant Déchirer des bandes de papier journal. Diluer la colle à papier peint en suivant les instructions du fabriquant. Poser une bande de papier journal sur le ballon et la recouvrir de colle. Coller une autre bande par dessus en la croisant. Continuer de coller les bandes de papier en les faisant se chevaucher pour recouvrir totalement le corps de l'éléphant. Poser 3 à 4 couches de papier. Recouvrir les oreilles de carton de bandes de papier journal. Poser 4 couches puis coller les oreilles contre le corps en utilisant des bandes de papier. Terminer l'éléphant en collant 3 couches supplémentaires de papier journal. Laisser sécher l'éléphant. Fabriquer un éelephant en cartoon videos. Terminer l'éléphant en papier mâché Lorsque la colle est bien sèche (12 heures environ) percer le ballon et le retirer délicatement. Peindre l'éléphant et laisser sécher. Passer éventuellement une couche de vernis pour protéger la tirelire. Découper délicatement une fente sur le dessus de l'éléphant pour pouvoir y glisser ses petites économies.
♫ Le rap des participes passés ♫ ♫ Une chanson géniale et amusante pour mémoriser les principales règles de base des participes passés. ♫ Tout d'abord, l'élève écoute attentivement le ♫ rap ♫ et la théorie des participes passés en cliquant sur les liens dans le document. Ensuite, il répond aux questions en lien avec les notions apprises. Note: Dans la progression des apprentissages, le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir est évalué en deuxième secondaire. Tous nos abonnés peuvent distribuer les exercices à leurs élèves. Documents pour améliorer son français de manière facile et agréable Ça va bien aller... Prenez soin de vous! Guylaine (mère) et Vanessa Tremblay (fille), enseignantes de français au secondaire Témoignage Mario Bouchard, enseignant de français en première secondaire "J'ai construit une banque d'activités de jeux de mots avec le matériel de Mémoire Vive. Tous mes élèves y trouvent leur compte. Mes élèves rapides aiment compléter les grilles de mots croisés, de mots cachés et les jeux de mots (experts).
Langue Français Type de produit: Autre Description de la ressource: Le Rap des participes passés propose un moyen original et ludique d'apprendre les trois règles de base des participes passés. L'idée originale, de Marie-Josée Drolet, enseignante de français au cégep de Jonquière, a mené à un projet comportant une vidéo avec karaoké de même qu'une trousse pédagogique que le collège de Jonquière offre gratuitement aux enseignants intéressés, à partir du site suivant:. Les membres du groupe rap Loco Locass, très populaires auprès des jeunes, ont gentiment accepté de participer à l'enregistrement du vidéoclip. Le projet a été honoré du mérite " Réalisation pédagogique en français, langue d'enseignement ", remis conjointement par le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec et l'Office québécois de la langue française en mars 2011. Lire le récit dans Profweb:... /> Type de ressource: animation démonstration matériel de référence scénario pédagogique Discipline: 000 - Ressources transdisciplinaires 600 - Langues et Littérature Français (langue et littérature) 601 Français (langue seconde) 602 Sciences de la parole 620 URL: Vignette: Identifiant: Date de la dernière importation: Vendredi, Mai 27, 2022 - 08:47 Mots clés: chanson, français, grammaire, langue, OQLF, verbe, conjugaison, conjuguer, participe passé, pédagogie, récit, Saguenay-Lac-Saint-Jean, Loco Lacass, rap
Home Documents Le RAP des participes passés. Nom (ou pronom) Question: Quest-ce qui est? ou Qui est-ce qui est? PPS masculin ou féminin? singulier ou pluriel Match case Limit results 1 per page Click here to load reader Post on 03-Apr-2015 104 views Embed Size (px) TRANSCRIPT Page 1 Le RAP des participes passs Page 2 Nom (ou pronom) Question: Quest-ce qui est? ou Qui est-ce qui est? PPS masculin ou fminin? singulier ou pluriel? Page 3 La rgle rappe est plus facile mmoriser. f. s. Rappe, la rgle est plus facile mmoriser. Rappes par tous les lves, les rgles sont f. p. plus faciles mmoriser. Page 4 Sujet Question: Quest-ce qui? ou Qui est-ce qui? PPE masculin ou fminin? singulier ou pluriel? Page 5 La rgle des PP est rappe. La rgle des PP a t rappe. Les rgles de grammaire sont apprises. S E PP S E S E Page 6 CD avant le verbe Question: Qui? ou Qu0i? PPA masculin ou fminin? singulier ou pluriel? aprs le PP Page 7 Jai rapp. Pas de CD = inv. Jai rapp la rgle. CD = pas avant = inv. La rgle, je lai rappe.
J'écris le verbe "se promener" au tableau. Ils doivent donc me dire "Nous allons nous promener". Je l'écris au tableau. La deuxième fois, ils sont en binômes et je distribue à chaque binôme un petit tableau blanc. On recommence le jeu et chaque groupe écrit sa réponse sur son tableau blanc. Avantages: tout le monde participe, tout le monde réfléchit, le travail en binômes permet de mieux comprendre parce qu'ils verbalisent leur raisonnement, et moi, je peux voir qui comprend et qui ne comprend pas!
Il me semble que c'est plus efficace de choisir les verbes à conjuguer que de partir d'une liste de verbes aléatoires. Merci de vos retours en commentaires! D'autres ressources sur ces thèmes sont listées sur la page de grammaire des Zexperts. J'aime la langue française. Je partage mon amour de la langue avec des adultes de toutes origines. En tout cas, j'essaie parce qu'ils ne sont pas tous d'emblée convaincus (« hein », « blanc », « bon », « coin », c'est sexy tout ça). Diplômée d'un Master fle à l'Université de Liège, je travaille aujourd'hui à Luxembourg dans un contexte multiculturel, hétérogène et dans une ambiance très détendue. L'apprentissage est ludique. Et c'est efficace! Ne ratez aucune nouveauté, préparez plus vite et dynamisez vos cours:
On sait à quel point ces règles sont austères pour plusieurs. Cela devient plus agréable avec les outils que nous offrons. Ainsi, une activité de karaoké permet à ceux qui le souhaitent d'entonner le rap, donc d'apprendre le texte en classe. Y a-t-il un progrès dans l'apprentissage par ce moyen original d'étude combinant des outils multimédias et la dictée? L'expérience a été tentée dans un groupe et, oui, il y a eu progrès. D'abord, l'attitude des élèves, lors des dictées, s'est égayée. La dictée devient un défi commun avec la chanson. Je peux leur dire, quand ils butent sur une difficulté: Souvenez-vous de tel passage du rap. Mon but ultime, c'est qu'on puisse, grâce à la chanson, retenir une fois pour toutes les trois règles de base des PP et les appliquer correctement chaque fois. Les élèves m'ont affirmé mieux maîtriser l'accord du participe depuis qu'ils l'apprennent avec ces supports. Quels sont les gens qui ont contribué à ce projet? Je ne pourrai tous les nommer ici. Mentionnons d'abord la participation enthousiaste de Yannick Philibert, un de mes étudiants, qui a enrichi par son talent de compositeur et de chanteur le motif musical initial.
A la fin du niveau A1 ou au début du niveau A2, je fais un jeu de plateau tout simple pour réviser le présent, le passé composé et le futur proche soit les principaux temps de l'indicatif. Pour travailler les autres temps, jetez un œil à nos autres ressources pour la conjugaison et faites un tour ici. Sur le plateau il y a une expression de temps ou une fréquence par case (hier, demain, souvent, la semaine passée…). Les apprenants doivent trouver à quel temps cela correspond (Hier: passé composé, demain: futur proche, souvent: présent…). Une personne lance le dé. Le nombre indiqué sur le dé permet d'avancer sur le plateau et permet également de savoir à quelle personne le verbe doit être conjugué (1: je, 2: tu, 3: il, 4: nous, 5: vous, 6: ils). spiraleTempsPasse Je procède en 2 étapes. On fait une première fois le jeu tous ensemble pour qu'ils comprennent bien le principe. Par exemple, une personne lance le dé et fait 4. Nous avançons sur le plateau jusqu'à "Cet après-midi". Imaginons que le cours se passe le matin, dans ce cas "cet après-midi", ce sera au futur proche.