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Auteur: Daniel Pennac / Ed Gallimard / 1992 - 175 pages ---------------------------------------------------------- Un roman sur la lecture? Voila une idée hors du commun, qui plus est, écrite comme un roman… La lecture, de l'enfance à l'âge adulte, les droits du lecteur et le livre sous toutes ses coutures. Daniel Pennac réussi, au travers des cent soixante-quinze pages, à nous intéresser, à nous captiver, à nous faire réfléchir sur notre condition de lecteur et sur la lecture et tout ce qu'elle procure, tout ce qu'elle entraîne, tout ce qu'elle permet de découvrir et d'apprendre. Dans ce roman, il nous prend par la main et nous conte une histoire toute simple, celle de la lecture, du lecteur et du livre au travers de notre siècle. Nous comprenons pourquoi nous lisons et pourquoi il faut lire des histoires à nos enfants jusqu'à l'adolescence. Nous comprenons pourquoi certains ne lisent pas ou peu, pourquoi beaucoup d'ados n'aiment pas lire et il nous conte aussi l'histoire d'un professeur qui réussi à captiver ses élèves en lisant, tout simplement, finissant ainsi par leur donner le goût de lire.
Résumé: Les droits imprescriptibles du lecteur 1. Le droit de ne pas lire. 2. Le droit de sauter des pages. 3. Le droit de ne pas finir un livre. 4. Le droit de relire. 5. Le droit de lire n'importe quoi. 6. Le droit au bovarysme (maladie textuellement transmissible). 7. Le droit de lire n'importe où. 8. Le droit de grappiller. 9. Le droit de lire à haute voix. 10. Le droit de nous taire. Mon avis: J'ai attendu longtemps pour lire ce livre. Tout l'été, il est resté sagement dans ma bibliothèque. C'est comme si je savais que ça allait me plaire, et que je faisais durer le plaisir, que je laissais l'attente lui faire prendre toute son ampleur. J'ai eu raison. Je l'ai lu au bon moment, le cerveau reposé après les vacances, mais prête à me plonger dans cette lecture, à en capter tout son message. Comme un roman est un énorme coup de cœur. Cela faisait très longtemps que je n'avais pas autant apprécié la lecture d'un non-roman. J'ai été littéralement emporté par ce livre, j'ai eu du mal à le lâcher le soir pour aller dormir.
Lecture: plaisir ou obligation? Comment retrouver le plaisir de lire? Dans cet essai, Daniel Pennac explore nos paradoxes concernant la lecture. C'est un des très rares livres que j'ai acheté pour le surligner tellement il y a des perles! La lecture de l'enfance à l'âge adulte On s'émerveille que les enfants apprécient les histoires avant de dormir, qu'ils exigent la même histoire soir après soir, ou encore, qu'il soit nécessaire de se renouveler constamment. Lorsqu'ils grandissent, on leur dit de jouer dehors parce qu'il fait beau et on leur demande de dormir alors qu'ils voudraient continuer l'histoire. Puis vient le temps où il n'y a plus d'histoires avant de dormir parce que les enfants ne sont plus des bébés. Lorsqu'ils apprennent à lire, on leur demande de nous expliquer dans leurs mots ce qu'ils viennent de lire. Leur difficulté à résumer nous angoisse. Ils voient la déception dans notre regard. Puis, à l'école, on leur demande d'analyser et de résumer des textes, ce qui fait parfois disparaître le plaisir de lire.