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Petite section: il est à la recherche de la fusion A 3 ans, votre tout-petit ne prend pas encore beaucoup de distance par rapport aux adultes qui l'entourent. Bien sûr, il n'est plus totalement dépendant comme à sa naissance, mais il a encore besoin d'eux pour comprendre le monde complexe qu'il découvre, et être rassuré. A l'école, en l'absence de papa et maman, il va naturellement chercher à fusionner avec son maître ou sa maîtresse. Seulement voilà, les vingt-cinq autres petits anges qui sont dans la classe ont la même tendance! Et moi, et moi, et moi! Un tout-petit de 3 ans se préoccupe peu des autres enfants: il est dans une phase individualiste et égocentrique. Devant lui s'étend l'indispensable tâche de construire son identité, de forger son « moi ». Il n'est pas dans une phase qui le pousse à s'intéresser aux autres. Résultat, dans la cour, il joue à côté de ses camarades, rarement avec eux. Les copains, ce n'est pas encore l'heure. En petite section: il apprend avec son corps L'intelligence de votre enfant fonctionnant essentiellement sur un mode concret, à cet âge, tout apprentissage passe surtout par le corps et les cinq sens: il faut qu'il bouge, touche, manipule, etc. Bien sûr, les programmes de petite section de maternelle sont conçus pour répondre à cette spécificité.
Mais il n'a aucun pouvoir hiérarchique sur les enseignants de l'école. D'ailleurs, dans les établissements scolaires de petite taille, il a souvent la charge d'une classe. Du côté des parents, il les reçoit pour les inscriptions ou à leur demande, organise les élections des représentants de parents d'élèves, intervient dans un conflit enseignant/parent, le cas échéant. Il élabore également le projet d'école, accompagné de toute l'équipe scolaire, et préside les différents conseils (de maîtres, d'école, de cycle). Quel est le rôle d'une maîtresse et d'un maitre de maternelle? Son titre: professeur des écoles. Son champ d'action: de la petite section de la maternelle au CM2. Son rôle: transmettre un savoir. Contrairement aux idées reçues, les enseignants de la maternelle reçoivent la même formation que ceux de l'école élémentaire: bac + 5, ils sont titulaires du Certificat d'aptitude au professorat des écoles (CAPE). L'enseignant de maternelle marque une rupture avec la nounou ou les puéricultrices de la crèche puisque, avec lui, l'enfant devient un élève.
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Surtout si vous impliquez vos enfants dans sa fabrication! Le DIY présente de nombreux bienfaits sur le développement des enfants. Il développe leur créativité et leur capacité de concentration, tout en favorisant l'estime de soi. Offrir un petit présent aux instituteurs constitue donc une bonne occasion pour les initier aux loisirs créatifs. Initier les enfants aux techniques DIY Fabriquer un cadeau pour la maîtresse est aussi une occasion de faire découvrir le DIY aux petits créateurs en herbe. Dessin, peinture, tissage, perles... Les idées ne manquent pas pour leur donner le goût du fait-main et stimuler leur imagination. N'hésitez pas à leur faire découvrir vos techniques créatives préférées et même à leur demander ce qu'ils aimeraient essayer et apprendre. Le moment idéal pour un atelier créatif en famille. Pour vous aider à trouver l'inspiration, nous avons sélectionné dix idées de cadeaux DIY pour la maitresse, faciles à faire et adaptées à tous les âges.