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8/ D'après le matériel de la classe, quelles matières étaient enseignées à l'école à la fin du XIX e siècle. La république 1815 – 1870 – XIX ème siècle cm2 cycle3: Exercice – Documents et questions sur l'école de la IIIe république rtf La république 1815 – 1870 – XIX ème siècle cm2 cycle3: Exercice – Documents et questions sur l'école de la IIIe république pdf

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Comment, malgré les contestations, la III e République s'impose-t-elle en France après 1870? Réponse avec Pierre, prof d'histoire-géographie. Accédez au diaporama du cours en PDF. Le plan du cours I. Les débuts difficiles de la Troisième République (1870-1879) A. La proclamation de la République: une conséquence de la défaite militaire 4 septembre 1870: le contexte (défaite de Sedan, invasion des Prussiens), le début d'une nouvelle république et le gouvernement de défense nationale (Gambetta). La France est en partie occupée par les Prussiens et Paris est assiégée. Départ de Gambetta pour Tours sur l'Armant-Barbès. CM • Histoire • Démocratie et République -. L'armistice (28 janvier 1871) et le traité de paix (10 mai 1871) avec l'empire allemand. La France perd l'Alsace-Moselle. Adolphe Thiers, premier président de la III e République. B. La Commune de Paris (mars-mai 1871): une guerre civile sous les yeux des Allemands Un mouvement révolutionnaire, dissident, violent (massacre d'otages) en réaction à la défaite de 1870 et à l'abandon de Paris.

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Le service militaire: obligation pour tous les jeunes hommes de se former dans l'armée, afin d'être prêts à défendre le pays. Je teste mes connaissances Rappelez la définition du mot « République ». À quelle date et dans quel contexte la troisième République est-elle proclamée? Qu'est-ce que la commune de Paris en 1871? De quand les lois scolaires datent-elles? Que mettent-elles en place? Quelle est la signification de la loi de 1905? L école de la 3ème république cms open source. Quelle affaire majeure ébranle la République entre 1894 et 1906? Citez au moins deux hommes politiques de la Troisième République. Citez deux symboles actuels de la République apparus sous la Troisième République.

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Les profs d'histoire-géo José et Isabelle propose un cours pour comprendre comment la III e République donne à l'école, au-delà de l'instruction, le rôle de former des citoyens républicains et des patriotes. La III e République commence en 1870 dans un contexte difficile car la France est alors en guerre, contre la Prusse, l'actuel Allemagne. Une guerre qui se soldera par une défaite. Ce régime très stable va durera 70 ans. Histoire CM2 - La trousse de Sobelle. La III e République prendra fin en 1940 lors du début d'une autre guerre, toujours contre l'Allemagne: la Seconde Guerre mondiale. Pourquoi la III e République va-t-elle porter une attention très spéciale sur l'école? Car elle considère que l'école doit permettre d'apprendre à lire, compter, écrire mais aussi qu'elle doit former des citoyens républicains et des patriotes prêts à se battre pour leur pays. L'une des missions données à l'école est de créer une unité nationale autour de la République. L'école est véritablement un outil pour elle, c'est une fabrique de républicains.

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Louise Michel, une des figures emblématiques de la Commune. Le gouvernement provisoire de la France, installé à Versailles, reprend Paris, réprime les communards (« semaine sanglante » et déportations) et restaure la légalité républicaine. C. L'adhésion des Français à la République L'organisation d'un nouveau régime: Les lois constitutionnelles de 1875 instaurent un régime parlementaire. La carte électorale de 1871: les royalistes sont majoritaires. Histoire : Le Temps de la République | Bout de Gomme. La carte électorale de 1876: les républicains dominent II. L'enracinement progressif de la République (1879-1914) A. Les grandes lois républicaines: les lois fondamentales Liberté de réunion, liberté d'expression, liberté de la presse (1881), liberté d'association (1901), libertés syndicales (1884): droit de grève, droit d'appartenir à un syndicat. Lois scolaires (1881-1882): école gratuite, laïque, obligatoire de 6 à 13 ans pour les filles et les garçons. Loi de séparation des Églises et de l'État (1905): la république devient laïque. L'École et l'Armée: les piliers de la République L'École est au service de la République avec l'instruction morale et civique (La République crée l'École, l'École fait les républicains) qui enseigne les valeurs républicaines.

Pour cette nouvelle séquence d'histoire, je me suis (enfin) attaquée aux nouveaux programmes! Quitte à y passer du temps, autant que cela puisse resservir… Pour ce thème, je n'ai pas vu de grosses différences avec les programmes de 2008. L école de la 3ème république cm2 les. Les documents d'aide à la mise en oeuvre des programmes n'étant pas encore publiés, je me suis appuyée sur les précédentes références en terme de vocabulaire et de repères chronologiques. Voici les thèmes abordés: Thème 1 de la classe de CM2: Le temps de la République 1892: la République fête ses cent ans L'école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie: des libertés, des droits et des devoirs J'ai volontairement laissé de côté la colonisation, car je vais traiter cette période avec des élèves de CE2 et je trouvais cela un peu difficile! J'ai été succincte, et je pense que ce thème devra être étoffé car ces 4 séances représentent un tiers du programme d'histoire de CM2! Je crois que si l'on rentre dans les détails (constitutions, schémas du partage des pouvoirs…) cela devrait être bien plus long!
Wed, 31 Jul 2024 08:49:50 +0000