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Ainsi, vous pourrez les adapter facilement à la couleur de vos jetons. Le jeu des tours de cubes Pour la deuxième séance, afin de faire utiliser les mots « au-dessus » et « en dessous », on jouera à faire de tours de cube. On peut utiliser de simples briques de constructions ou les cubes qu'on utilise aussi en numération. En bas de chaque frise, on trouve un personnage qui permet de repérer le bas et le haut. Comme précédemment, à la fin du fichier, vous retrouverez deux pages avec des cubes à colorier pour personnaliser ces bandes en fonction des couleurs à votre disposition. Dessus dessous | Enseigner et apprendre à l'école maternelle. Espace - Positions (CP) - Tours de cubes (3446 téléchargements) Le loto dedans/dehors Cette fois-ci, pour la troisième séance, ce sont des grilles de loto que je vous propose avec un canard « dans la mare » et un autre « en dehors de la mare ». Les élèves ont très bien fait le parallèle avec les jeux réalisés en motricité/EPS. Pour y jouer, j'utilise des jetons de loto transparents. Espace - Positions (GS/CP) - Loto dans/dehors (10106 téléchargements) Si vous avez la chance d'avoir une machine à découper Silhouette Portrait ou Caméo, je vous propose aussi le fichier print and cut: j'imprime, je plastifie et je laisse la machine me découper de jolis jetons ronds.
Voir les fiches Documents à télécharger Ressources pédgogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de GS – Grande Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Dessus – Dessous – Espace – Maternelle – Grande section – GS – Cycle 2 Voir les fiches Télécharger les documents dessus, dessous
Ce n'est pas très grave. Votre fichier (si vous en avez) propose surement une page sur la question. Vous pourrez y piocher vos exercices. Et sinon, je ne suis pas forcément convaincue de l'utilité de faire colorier des choses devant ou derrière d'une couleur ou d'une autre. Maternelle dessus dessous féminins. Si on a beaucoup d'élèves, éventuellement, ces exercices peuvent permettre de vérifier que la notion est acquise. Cela dit, le plus souvent, l'observation suffit amplement dans le cas présent. Il s'agit d'une notion souvent vue en maternelle et qui sera revue encore à de nombreuses occasions durant l'année. Le déroulement de la séquence en trois séances Ma séquence se déroulera de manière très régulière, sur trois séances, chacune dédiée à deux termes servant à évoquer la position d'un objet: devant et derrière (avec le mot « entre ») dessus et dessous (avec les mots « sur », au-dessus, « sous », etc. ) dans et dehors (avec les mots « dedans » et « hors ») A chaque fois, on débute par une première situation de « découverte » (ou plutôt de redécouverte) collective.
Explorer les formes et les grandeurs 1 Fiche Comparer des longueurs • Comparer des longueurs par comparaison directe PERIODE 2 Découvrir les nombres et leur utilisation: 2 Fiches Décomposer les nombres jusqu'à 5 • Dénombrer une collection en utilisant la recomposition de petites quantités. • L'associer à son cardinal écrit en chiffre. Se repérer dans le temps: 2 Fiches Images séquentielles • Ranger chronologiquement une suite d'images. Découvrir les nombres et leur utilisation: 2 Fiches Construire des collections jusqu'à 5 éléments • Construire une collection de cardinal donné. Maternelle dessus dessous col.009. Se repérer dans l'espace: 2 Fiches Devant / Derrière (2) • Situer des objets entre eux ou par rapport à des repères. Découvrir les nombres et leur utilisation: 2 Fiches Les compléments à 5 • Complément d'une collection de cardinal égal à 5 Explorer les formes et les grandeurs 3 Fiches Ordonner des longueurs • Ordonner des longueurs par odre croissant ou décroissant. Découvrir les nombres et leur utilisation: 2 Fiches Collections jusqu'à 7 éléments • Relier des collections à des collections de référence.
Espace – Positions (CP) – Jetons dans/dehors (5793 téléchargements) J'essayerai de vous partager prochainement les trois autres lotos qui existent: devant/derrière, dessus/dessous et celui qui combine tous ces termes (dans/dehors inclus). A moins que les documents modifiables ne soient déjà à disposition dans l'article, je ne les fournirai pas. Il n'est donc pas utile de me les demander. Merci de ne pas partager de versions modifiées de mes documents. Si vous souhaitez partager ces derniers, préférez un lien vers l'article mais ne proposez pas de téléchargement direct. Logique-mathematiques-maternelle-gs-position-en-haut-en-bas | Cahier de maternelle, Cours de maternelle, Exercice maternelle. [ap_instagram_feed_pro id= »1″]