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je crois que pour détendre, je vais y allez en tong et en mini jupe!!! stresséee un max! Tenue pour l'examen. calista Messages: 37 Date d'inscription: 27/10/2011 Réponse à ta question pagni Jeu 7 Juin - 18:14 pagni Messages: 384 Date d'inscription: 30/04/2012 Age: 41 Localisation: marseille Re: tenue pour ep1 chrisln Jeu 7 Juin - 21:18 En EP1 souvent on est assistante a domicile et dans ces cas la on reste habillé en civil. chrisln Messages: 36 Date d'inscription: 31/03/2011 Re: tenue pour ep1 Nera Jeu 7 Juin - 21:37 Moi je n'ai pas eu besoin de blouse et croks, que pour l'EP3; Pour l'EP1 je suis rester en tenue normale (jean, basket) et je me suis attaché les cheveux.
tenue pour ep1 Les filles, vous vous habillez comment pour l'EP1 pratique: j'ai bien sûr prévu la blouse blanche et les crocs. Je pensais mettre un jean et un t shirt marron. ça ira? ou je mets plutôt un pantalon couleur crème dans lequel je ne suis pas du tout à l'aise?
La finalité de l'EP1 CAP petite enfance est de s'assurer des connaissances et des compétences professionnelles en matière d'accueil et de prise en charge du jeune enfant dans le contexte du domicile privé. Dans le cadre de la formation initiale au CAP petite enfance, cette évaluation prend la forme d'un contrôle en cours de dernière année de formation; dans le cadre d'une candidature libre, il s'agit d'une épreuve ponctuelle. Le degré d'exigence est équivalent, qu'il s'agisse du contrôle en cours de formation ou de l'épreuve ponctuelle. Elle comporte une partie écrite et une partie pratique. L'épreuve écrite, sous forme de réponses à des questions liées à une situation professionnelle au domicile, porte sur les compétences suivantes: identifier les besoins de l'enfant; mettre en place une activité ludique pour un enfant; contribuer à l'acquisition du langage, de la motricité et à la construction des relations sociales; contribuer au développement psycho-affectif de l'enfant. Tenue pour ep1 cap petite enfance guadeloupe. L'épreuve pratique permet de vérifier les compétences suivantes: identifier les besoins de l'enfant; s'adapter à une situation non prévue; assurer les soins d'hygiène corporelle et le confort de l'enfant; assurer la prévention et la sécurité.