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toString(); if (("Oui")){ ZDialog in = new ZDialog(null, "Informations indispensables", true); ZDialogInfo zInfo = owZDialog();} if (("Non")){ tCouleurBouton(new Color(255, 255, 0));} if (("")){ connexion_demandee = new JOptionPane(); owMessageDialog(null, " Veuillez répondre à la question", " Erreur ", JOptionPane. WARNING_MESSAGE);}}}); P. S. Je précise que je suis débutante alors ne soyez pas trop méchants si la réponse est évidente Merci d'avance! 19 juillet 2013 à 11:19:13 Petite précision, après relecture j'ai l'impression que ce n'est pas très clair: Ma combobox s'ouvre quand je clique sur un des boutons de ma fenêtre. Changer couleur bouton javascript. Pour l'instant, avec mon code, s'il marchait, tous mes boutons changerait de couleur. Mais ce n'est pas très grave, je verrai après comment faire pour que seulement le bouton ayant déclenché la combobox change de couleur. J'espère que c'est plus claire maintenant. 22 juillet 2013 à 9:34:27 De ce que je vois, tu donnes une couleur à ton bouton mais tu ne l'affecte pas au composant (background par exemple) quelle doit affecter.
Une question? Pas de panique, on va vous aider! 19 juillet 2013 à 11:09:16 Bonjour à tous, Je viens faire appel à vous, après de longs moments passés sur internet à la recherche d'une réponse... Voici le problème (je vous mets à chaque fois les bouts de code concernés) J'ai une classe Fenetre dans laquelle je construis des boutons, une classe Bouton et une classe Connexion. Dans la classe Connexion il y a une combobox et je voudrais que lorsque l'utilisateur choisit la réponse "Non", la couleur du bouton change. Comment changer la couleur de fond après avoir cliqué sur le bouton en JavaScript ? – Acervo Lima. Je ne sais pas si c'est très clair, je vous mets les bouts de code concernés: Dans la classe fenêtre: boutons1 = new JButton[16]; for (i=0; i<15; i++) { j=i+1; JButton jb1 = new Bouton(""+j); boutons1[i] = jb1; boutons1[i]. addActionListener(this); boutons1[i]. setBackground(uleur());} La classe Bouton: import *; import; public class Bouton extends JButton { JButton bouton; String name; public static Color couleur_bouton = new Color (238, 64, 64); public Bouton(String str){ super(str); = str; tFont(new Font("Serif",, 23)); tBorder(new LineBorder(, 2)); tVisible(true);} public static Color Couleur(){ return couleur_bouton;} public static void setCouleurBouton(Color c) { couleur_bouton = c;}} Un bout de la classe Connexion: dActionListener(new ActionListener(){ public void actionPerformed(ActionEvent arg0) { choix = tSelectedItem().
Si compteur atteint " 3 ", il est remis à " 0". 5 créer la méthode principale. Entrez le code suivant: public static void main ( String [] args) { JFrame frame = new JFrame (""); TestClass tc = new
Soyez le premier à donner votre avis sur cette source. Snippet vu 14 684 fois - Téléchargée 31 fois Contenu du snippet changer la couleur de arrierer plan de la fenetre avec une boite de dialogue et pour appelle cette boite une petite classe annonyme!!! CSS - Changer la couleur d'un bouton avec un effet de transition - jeuxvideopaschers.fr : les bons plans du jeu vidéo. Source / Exemple: import *; public class MonterCouleurs2 extends JFrame{ private JButton changeCouleur; private Color couleur = GHT_GRAY; private Container c; public MonterCouleurs2(){ super("Changer de couleur"); c = tContentPane(); tLayout(new FlowLayout()); angeCouleur = new JButton("changer la couleur"); (angeCouleur); dActionListener( // classe anonyme!!!! new ActionListener(){ public void actionPerformed (ActionEvent e){ // affichage de la boite de dialoge des coleur!! couleur = owDialog(null, "Choisir une couleur", couleur); if(couleur == null){ couleur = GHT_GRAY;} //changement des couleurs du container et du bouton tBackground(couleur); tBackground(couleur);}}); //(); tSize(400, 180); tVisible(true);} public static void main(String[] args){ MonterCouleurs2 appli = new MonterCouleurs2(); tDefaultCloseOperation(appli.
Addendum: vous pouvez en savoir plus dans l'article Comment utiliser les boutons. En particulier, vous pouvez utiliser setForeground() pour changer la couleur du texte d'un bouton, mais le correspondant setBackground() ne lit pas bien sur certaines plateformes. Utilisant un Border est une alternative; un panneau coloré, illustré ci-dessous, en est un autre.
out. println ( color); repaint ();}} redButton. addActionListener ( new Listener ()); greenButton. addActionListener ( new Listener ()); blueButton. addActionListener ( new Listener ()); panel. add ( new JButton ( "Red")); panel. add ( new JButton ( "Green")); panel. Changer couleur bouton java des. add ( new JButton ( "Blue")); frame. add ( panel);}} Pourtant, quand je clique sur les boutons, rien ne semble se produire, et je pense qu'il pourrait avoir quelque chose à voir avec les auditeurs de ne pas être activé pour des raisons
Dans le projet d'école, nous avons un indicateur "absentéisme", que j'essaie d'améliorer, sans grand succès... à Dajta: Pour les stats de l'école, je vais voir à te faire un fichier exel... Tu as combien de classes? J'ai 8 classes cette année, 9 l'année prochaine: tu vas me faire un doc spécial? Tu es adooooooooooorable!
Accéder au contenu Vous aussi vous oubliez tous les mois comment calculer les pourcentages du cahier d'appel? J'ai la solution! Enfin, j'en ai deux! La première dont beaucoup de collègues m'ont parlé: l'application « Appel » qui fait tout automatiquement. La seconde, c'est la mienne. Celle de ceux qui aiment bien calculer eux-mêmes et qui ont besoin de comprendre. Celle de ceux qui ont un post-it, une vieille feuille, quelque part pour se rappeler à chaque fin de mois comment faire ces fichus calculs! Peut-être avez-vous même récemment perdu ce post-it. J'ai donc la solution: un mémo/marque-page qui reprend les étapes de nos calculs. A savoir Il y en a deux sur une page pour que vous puissiez en offrir un à un(e) collègue en détresse (ou simplement pour éviter de laisser trop de blanc sur une page). Deux formats – un marque-page à glisser dans le cahier d'appel: plastifier et découper en enlevant la partie « vide » en haut du mémo. Pourcentage cahier d'appels. – un marque-page qui s'accroche au cahier d'appel: plier la partie vide du mémo, la plastifier plier à l'autre partie, découper, mettre un léger coup de cutter sur la limite de cette partie.
A partir du mois écoulé, calculer le% d'absences. Objectif - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances Séance 1: Calculer les demies journées/journées - Nombres et calculs, 33 min 1 Calculer les demies journées/journées Dernière mise à jour le 04 janvier 2017 Discipline / domaine Nombres et calculsObjectif Retrouver le nombre les jours de classe travaillés. Durée 33 minutes (6 phases)Matériel copie du cahier d'appel du mois écoulé sans le nom des enfants; 1. calculer les demies journées | 5 min. Pourcentages dans cahier d'appel - Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire - Forums Enseignants du primaire. | recherche Donner la copie à chaque enfant. Rechercher les jours de classe travaillés et calculer les journées et demies journées travaillés 2. Calculer les présences possibles de la classe | 5 min. | recherche - Connaitre le nombre d'élèves et le nombre de demies journées travaillées.
Discipline Nombres et calculs Niveaux CM1, CM2. Auteur M. MALARD Objectif - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. A partir du mois écoulé, calculer le% d'absences. Déroulement des séances 1 Calculer les demies journées/journées Dernière mise à jour le 04 janvier 2017 Discipline / domaine Retrouver le nombre les jours de classe travaillés. Durée 33 minutes (6 phases) Matériel copie du cahier d'appel du mois écoulé sans le nom des enfants; 1. calculer les demies journées | 5 min. | recherche Donner la copie à chaque enfant. Rechercher les jours de classe travaillés et calculer les journées et demies journées travaillés 2. Calculer les présences possibles de la classe | 5 min. Cahier d’appel – Machermaitresse. | recherche - Connaitre le nombre d'élèves et le nombre de demies journées travaillées.
3. Calculer le nombre d'absences du mois | 3 min. | recherche 4. calculer le pourcentage d'absences | 10 min. | découverte Calcul du% en utilisant la calculatrice. 5. Calculer le% de présences | 5 min. Pourcentage cahier d appel st. | recherche Soustraire le% d'absences à 100. Calculer le% de présences: même démarche que l'étape 4. 6. Créer un graphique représentant le% d'absences(CM2) | 5 min. | recherche Faire dessiner un graphique représentant en abscisse les mois de l'année scolaire et en ordonnée le pourcentage d'absence de 0 à 10 ou plus si feuille assez grande. Faire compter les élèves de dixième en dixième, 2 dixièmes en 2 dixiè les ordonnées. Chaque mois, représenter les absences et relier les points puis analyser le graphique. Voir plus sur Edumoov
Vous vous embêtez vraiment à faire tout ça?! Non, j'ai dû calculer les pourcentages deux ou 3 années en début de carrière, et voyant le peu d'intérêt de ces stupides calculs, j'ai vite abandonné. C'est vraiment de l'administratif pénible et inutile; en 20 ans, personne ne m'a jamais rien réclamé. Je note sérieusement les absents, les motifs des absences et c'est tout. J'espère que ce ne sera pas le dada de mon prochain IEN parce que ça me gave d'avance. Pourcentage cahier d appel le. Avez-vous des arguments en faveur de ces calculs? Je reconnais que c'est bien enquiquinant, mais oui, je m'embête à faire tout ça!