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L'amener par étapes à une vie scolaire ou sociale normale ou la plus autonome possible et éviter la mise en institution à vie. Cela, quelle que soit la forme ou niveau de TED ou quel que soit l'âge (2 à 30 ans); Le temps varie d'un enfant à l'autre en fonction du stade de développement initial, de l'intensité de la méthode, du climat familial, de la présence de troubles moteurs ou épileptiques graves. Adapter son planning et ses activités tout au long des 3 phases développementales de la méthode.
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Jeu interactif Le but du jeu est d'échanger avec l'enfant car l'échange est le support essentiel du développement du petit enfant et non l'apprentissage de connaissances et de savoir-faire. Pour établir l'échange, il faut d'abord créer le contact en le rejoignant dans son monde en faisant comme lui avec le même plaisir que lui. Par ex: s'il fait de la pâte à modeler, l'intervenant fait aussi de la pâte à modeler avec le même plaisir que lui, pour créer d'abord le contact rendant alors l'interaction possible. L'important n'est pas de savoir la rouler et l'aplatir, mais de capter le regard de l'enfant avant d'enrichir le jeu et amorcer un échange gestuel et verbal. Les connaissances et les savoir-faire suivront naturellement en phase 2 et 3 avec l'organisation d'ateliers Montessori ou scolaires. Module de motricité pour bébé les. Les Objectifs des 3i: Reprendre le développement bloqué ou retardé par le dysfonctionnement neuronal dès la naissance tant sensoriel que moteur, de communication ou de conscience à des degrés variables d'un autiste à l'autre (spectre autistique).
Comment se protéger et éviter le trop plein qui peut conduire au burn out? Ce module vous aidera à faire le point sur vos besoins, sur l'équilibre entre votre vie personnelle et votre vie professionnelle et vous permettra d'impulser les changements nécessaires pour vous (re)mettre au centre de vos priorités. Méthode des 3i de stimulation individuelle | AEVE. Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille Prévenir les situations difficiles… mais qu'entend-on par situations difficiles? S'occuper d'enfants est loin d'etre un long fleuve tranquille, il faut conjuguer avec les étapes du développement des enfants pas toujours aisées à accompagner et jongler avec les évenements de la vie et les relations avec les familles. Ce module vous permettra de clarifier ces situations difficiles et de développer un posture bienveillante qui vous permettra d'accompagner l'enfant et sa familles en posant un cadre clair et en faisant respecter vos limites. Éveil des enfants: Le jeu sous toutes ses formes C'est par le jeu que l'enfant découvre le monde qui l'entoure et qu'il apprend.