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We WILL continue (to continue - futur simple) to educate our children in the future. 4*0. 5=2 IV) Recopiez le passage suivant en le complétant à l'aide des éléments choisis ci-dessous (2): by, in, for, down If you want to keep pollution DOWN you must take part IN green projects. The new generations feel more concerned BY this matter (il était dans le texte) but it will take more time to change the actual situation. Anyway, it remains a key-priority FOR everybody to save the future of our planet. V) Expression en anglais (4) Traitez en quelques lignes le sujet suivant: How do you try to go green in your daily life? with your wastes? for the electricity consumption? with your car? at home? Examen Anglais 2011 Session Normale - Sujet - AlloSchool. Quelles sont les mesures que vous essayez de mettre en pratique pour faire plus attention à l'environnement dans votre vie de tous les jours? au niveau de vos déchets, de la consommation d'électricité, de votre voiture ou à la maison? Note: Depuis 2008, les sections industrielles et tertiaires ont le même sujet.
Préparez l'épreuve anglais du bac à l'aide des annales corrigées de la session 2011 du bac. Les annales corrigées du bac Anglais 2011 Examen Matière Série Année il y a annales Les séries du bac anglais 2011 6 séries possédent des annales corrigées en 2011 Voici les séries concernées: Littéraire Economique et social Scientifique STG STI ST2S Les matières du bac 2011 Vous trouverez 9 annales réparties sur les 16 matières Voici les matières concernées: Anglais Chimie Economie-Droit Espagnol Français Maths informatique Philosophie Géographie Histoire Littérature Mathématiques Physique Sciences Economiques et Sociales Sciences de la Vie et de la Terre Management des organisations Sciences
Sujet 2. Sujet du bac S 2011: Anglais LV1 - Cours - Fiches de révision. We make choices everyday. What may influence us? Expliquer ce qu'implique un choix (plusieurs possibilités, décisions, etc) Exposer les différents types d'influence (personnes de notre entourage, situations dans lesquelles nous nous trouvons, les imprévus, le temps limité, ce qu'on aime et ce qu'on aime pas, les émotions ressenties – enthousiasme, hésitation, réticence, etc) Donner quelques exemples
Anglais: Annales Bac S - AlloSchool 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Seule la rédaction diffère. Vous avez peut-être eu une autre rédaction, mais les critères d'évaluation sont identiques. Il s'agit ici d'évaluer la capacité du candidat à écrire 10 lignes dans un anglais compréhensible, exempt d'erreurs grammaticales graves. En ce qui concerne le contenu, toutes les réponses possibles, même très banales, sont acceptées. Critères d'évaluation: - accomplissement de la tâche: pénalisation des réponses d'une longueur inférieure à la longueur demandée en fonction du degré de non-exécution de la tâche. Sujet anglais bac s 2011 la. - correction grammaticale de la réponse: pénalisation importante en cas d'erreurs grammaticales graves traduisant l'ignorance des mécanismes de base de l'anglais, mais indulgence pour les maladresses et inexactitudes. Attribution au minimum de trois points en cas de réponse de la longueur souhaitée, sans erreurs grammaticales graves. Note supérieure à 3 si la qualité du travail le justifie. FIN DU CORRIGE GRATUIT, DE LA CORRECTION GRATUITE DU BACCALAUREAT PROFESSIONNEL, EPREUVE D'ANGLAIS, TOUTES SECTIONS 2011
Jo dut réfléchir quelques moments avant de répondre, "Je pense qu'on est plus francs, on dit les choses en face. " II. Expression Sujet 1. Imagine Jenny's interview of Jo. Write the dialogue. Les questions de Jenny (d'où vient Jo, ce qu'elle est venue faire à Londres, pour combien de temps, etc. ) Les réponses de Jo et éventuellement ses questions (depuis quand Jenny habite ici, comment elle perçoit Londres, etc. ) Sujet 2. Are parental values the only values that can influence people's lives? Justify your answer. Sujet anglais bac 2019. Possibilité de décrire ce que l'on entend par "values" Exposer les manières dont les "patental values" peuvent influencer la vie de quiconque Décrire éventuellement les autres types de valeurs que familiales (pays, école, communauté, association, travail, etc). Argumenter et donner des exemples