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Territoire d'eau, bordé par l'Estuaire de la Loire, l'Océan Atlantique, et de marais, la Communauté de Communes Sud Estuaire exerce la compétence GEMAPI depuis 2018. Souhaitant accentuer son action dans ce domaine, elle a décidé de recruter un technicien rivière/GEMAPI qui aura en charge le volet " GEMA " de la compétence. Les actions relatives aux masses d'eau littorales et de transition sont réalisées en régie, en partenariat avec l'EPCI voisin; celles relatives aux masses d'eau " cours d'eau " sont confiées à un syndicat qui a également en charge la gestion hydraulique des marais.
Renseignements liés au poste Cadre d'emploi des techniciens territoriaux statutaire ou à défaut contractuel Rémunération selon la grille indiciaire + régime indemnitaire + CNAS Temps de travail: 100% (35h/semaine) Résidence administrative: Saint-Sulpice-sur-Lèze Sujétions particulières liées au poste -Permis B indispensable, -Mobilité sur terrain accidenté, certificat de natation -Travail de terrain et de bureau, réunions, -Déplacements fréquents en vallée de la Lèze et occasionnellement en Région Midi Pyrénées. -Horaires variables en fonction de la répartition de l'activité dans l'année. Emplois : Technicien Rivière, Paris (75) - 3 juin 2022 | Indeed.com. Date limite de dépôt des candidatures: 10/04/2022 Poste à pourvoir: le 15/04/2022 Renseignements complémentaires auprès de Thomas BREINIG, Directeur, au 05. 61. 87. 38. 49 Candidature: Adresser une lettre de motivation, CV, dernier arrêté de situation administrative ou attestation d'inscription sur liste d'aptitude, à Monsieur le Président du SMIVAL par mail à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs.
Le SMBVB, créé en 2017, a récupéré la compétence gestion des milieux aquatiques en 2018. Emploi-Territorial. Un PPRE a été élaboré en régie et est actuellement en cours de mise en oeuvre. Les 2 premières tranches ont été menées en 2020 et 2021, la troisième est planifiée pour 2022. En parallèle, du fait du classement de la Brèche en liste 2, plusieurs projets de restauration de la continuité écologique sont en cours de réalisation.
LA COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION ROYAN ATLANTIQUE 83 171 habitants – 33 communes RECRUTE Par voie statutaire et à défaut en contrat Un(e) technicien(ne) de rivière Cadre d'emplois de technicien territorial à Temps complet Contexte du poste: Au sein du pôle cycle de l'eau et environnement, le service environnement terrestre et maritime est en charge de la mise en œuvre de la compétence Gestion des Milieux Aquatiques et la Prévention des Inondations -GEMAPI. Technicien riviere offre emploi coordinateur suivi evaluation. La Communauté d'Agglomération Royan Atlantique –CARA- a décidé de renforcer le service en créant un poste de technicien(ne) de rivière. Le(la) technicien(ne) de rivière aura en charge l'élaboration, la mise en œuvre et l'animation du programme d'actions relatif à la gestion des milieux aquatiques du bassin versant de la Gironde sur le territoire de la CARA. Le bassin versant de la Gironde sur le territoire de la CARA concerne 16 communes pour une surface d'environ 290 km² et un linéaire de 54 km de cours d'eau (hors marais et annexes hydrauliques).
LANCEMENT DE LA LECON | 2 min. | découverte Expliquer l'objectif d'apprentissage: comparer et intercaler les nombres jusqu'à 5 Introduirer les expressions "plus grand que, plus petit que". » 3. MANIPULATION EN SITUATION CONCRETE | 18 min. | découverte Distribuer des cubes et des batonnets: dessiner des cubes au tableau et demander aux é d'en enfiler une quantité plus grande ou plus petite ou prendre un nombre de batonnets. Faire remarquer aux é qu'il n'ont pas tous pris le même nombre d'éléments Ecrire un nombre au tableau et demander celui qui vient après, avant, entre deux nombre (les nombres sont ranger de gauche à droite) 4. APPLIQUER - S'ENTRAINER SUR LE FICHIER | 20 min. | découverte - Laisser au tableau les expressions « plus petit que et plus grand que » avec 2 exemples. Comparaison | Lexique de mathématique. - Construire un affichage collectif avec des exemples illustrés. • Exercice 1: L'objectif est de comparer 2 quantités sur la règle à calculer, d'écrire ces quantités en chiffre et d'utiliser l'expression « plus grand que ».
• Exercice 2: L'objectif est de trouver un nombre plus petit ou plus grand qu'un nombre donné pour que la phrase imposée soit exacte. • Exercice 3: L'objectif est d'identifier le nombre le plus grand entre 2 nombres écrits en chiffre. • Exercice 4: L'objectif est d'intercaler les nombres manquants sur la bande numérique.