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Vendredi 04 mars 2022 voici 2 photos pour aider les absents à réaliser leur couronne des 100 jours de classe. et enfin voilà nos courts métrages: A l'aide dans la cuisine LA boite magique La course La forêt magique Voici quelques photos de notre sortie au festival premier plan d'Angers. Un compte-rendu audio sera très prochainement diffusé sur Radio-Doué. Bonne écoute à vous. Le départ en bus On se demande pourquoi il y a des rails sur la route. Le cinéma Pathé. Il est gigantesque! Le hall d'entrée du cinéma L'escalator: trop bien! La salle de cinéma avec ses fauteuils confortables! On voit le château, la cathédrale, la Maine. CP. Mme Mercier | École primaire publique de Douces. Et le tramway nous salue avec sa cloche. Le pique-nique tant attendu une fois arrivés à l'INSPE, l'école de notre professeur stagiaire Jérémy. Il ne fait pas chaud, mais tout le monde se régale! Les ateliers de création de films d'animation! On regarde le travail des différents groupes. Avec des objets! Avec des personnes! Les ateliers: le thaumatrope le feuilletoscope.
Maths séquence 69: la monnaie. Attention à utiliser le moins de pièces et de billets possible. 39=> 10+10+10+1+1+1+1+1+1+1+1+1 => 20+10+5+2+2 Nous avons fait la troisième séquence des évaluations nationales. (français) + passage de quelques élèves en lecture orale individuelle chronométrée. Vendredi 28/01/22 Code: le son [o] qui s'écrit avec AU et EAU Manuel et fichier orange p 83 manuel: cf lien de jeudi 27/01 Cahier jaune: page 4 droite: lire au moins 2 fois et apprendre les mots par cœur + réviser les autres (dictée jeudi) (voir lien cahier jaune de jeudi 27). Maths: séquence 68 Lecture: pages 42 et 43 du fichier rouge. 1-Il va tout faire ce matin. 2-Je vais chez lui mais il est parti. 3-Je fais quatorze pas dans la cour. 4-neuf Chanson: la goutte au nez du robinet: à connaitre par cœur. Séquence recette cp à la terminale. (dernière semaine) Nous avons fait la deuxième séquence des évaluations nationales. (mathématiques) Jeudi 27/01/22 Code: le son [o] qui s'écrit avec AU et EAU Manuel et fichier orange p 82 Cahier jaune: Relire les 2 pages 3 du cahier jaune, puis page 4 gauche: lire et compléter.
Je lis Max prépare des coupes glacées composées de 3 boules pour ses amis. Chaque boule coûte 1 €. Max a 3 bacs de crème glacée aux parfums: Vanille Fraise Pistache Comme il… Cahiers de vacances à imprimer – CP vers le Ce1 – Semaine 7 – Août Je révise pendant les vacances en route vers le Ce1! Cahiers de vacances – CP vers le Ce1 – Semaine 7 – Août Orthographe, grammaire, conjugaison, géométrie, numération, opérations, je lis Révisons ensemble tout le programme scolaire de cm1 de manière ludique: Jeux, lecture, petits problèmes.. Séquence recette cp.lakanal. Je lis Philibert a passé sa journée à observer des fourmis. En se renseignant, il a découvert qu'il existe toutes sortes de fourmis; des petites, des grandes, des noires, des rouges, ….. Celles… Cahiers de vacances à imprimer – CP vers le Ce1 – Semaine 8 – Août Je révise pendant les vacances en route vers le Ce1! Cahiers de vacances – CP vers le Ce1 – Semaine 8 – Août Orthographe, grammaire, conjugaison, géométrie, numération, opérations, je lis Révisons ensemble tout le programme scolaire de cm1 de manière ludique: Jeux, lecture, petits problèmes..
La contrainte de cet exercice imposait aux élèves de dicter un seul mot à la fois à l'enseignant pour qu'il puisse l'écrire. Étape 4: lire la recette Pour chaque phase de la recette, les élèves devaient associer une phrase à l'illustration. Pour cela, ils s'aidaient du lexique présent sur les affiches pour reconnaitre des mots et retrouver la phrase correspondante. Étape 5: fabrication du gâteau Le moment que les élèves attendaient tant: la mise en pratique… Pour suivre la recette, seuls les élèves avaient la possibilité de visionner les affiches. Séquence recette ce2. Enrick (ATSEM), qui assistait les élèves dans leur réalisation, n'avait pas connaissance de la recette. Les élèves devaient lui expliquer, reformuler si besoin, pour que leur message oral soit compris par une personne extérieure au projet. A quelques détails près, le gâteau a été confectionné avec succès. Le moment de dégustation s'en est suivi…;-) Merci à Enrick d'avoir joué le jeu pour cette expérience pédagogique.
La responsabilité est limitée. Le travail s'effectue sous le contrôle direct d'un autre salarié. B 255 L'emploi requiert des connaissances techniques simples. Sous la subordination d'un responsable, le salarié est capable d'exécuter des tâches sans nécessairement que lui soit indiqué le mode opératoire. Grille évaluation animateur bafa. L'autonomie est limitée dans la mise en œuvre des tâches prescrites. Le salarié ne détermine pas les procédures mais peut être amené à les adapter aux situations de travail qu'il rencontre. L'emploi ne peut comporter la responsabilité ni la programmation d'autres salariés. Il peut gérer une caisse d'avance. C 280 (si le poste comporte habituellement la coordination du travail de quelques personnes, le salarié bénéficie d'au moins 10 points complémentaires) Exécution de tâches qui se différencient des précédentes par une technicité supérieure et une plus grande autonomie laissée à l'exécutant dans le choix des moyens qu'il met en œuvre. Le salarié peut exercer un rôle de conseil et de coordination d'autres salariés, mais il n'exerce pas d'encadrement hiérarchique.
E 350 L'emploi implique: - soit la responsabilité d'une mission par délégation, requérant une conception des moyens; - soit la responsabilité d'un service; - soit la gestion d'un équipement (immobilier) de petite taille. Le salarié peut être responsable de manière permanente d'une équipe. Il définit le programme de travail de l'équipe ou du service et conduit son exécution. Il peut avoir la responsabilité de l'exécution d'un budget de service ou d'équipement. Il peut bénéficier d'une délégation de responsabilité dans la procédure de recrutement. Grille évaluation animateur avec. Il peut porter tout ou partie du projet à l'extérieur dans le cadre de ses missions. Son autonomie repose sur une délégation hiérarchique, budgétaire et de représentation sous un contrôle régulier du directeur ou d'un responsable hiérarchique. F 375 Le salarié remplissant les critères de classification du groupe E et exerçant ses fonctions dans les conditions suivantes appartient au groupe F (deux conditions minimum): - dispose d'une large autonomie avec un contrôle a posteriori sur les objectifs assignés; - participe à l'élaboration du budget global de l'équipement ou du service; - dispose d'un mandat écrit pour représenter l'association à l'extérieur avec capacité d'engagement limitée.