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Ainsi qu'aux différents dispositifs de protection individuelle en fonction des risques.
aVEC MON Atsem c'est très souvent un temps de découverte de nvx outils en art visuel ou peinture libre. En autonomie ce sont des activités de pâte à modeler, des illustrations de comptines, du coloriage, le dessin du bonhomme (enfin pas en début d'année sinon c'est dur dur pour les PS), la réalisation de la page du mois (qui est ensuite placée dans le cahier de vie), des activités de manipulation. Mon premier jour en ms dos. 4 ateliers leur sont donc proposés sur la semaine: un avec moi, un avec mon atsem et deux en auto. Le lundi ils ont le choix entre les 4, le mercredi ils ne peuvent pas refaire celui déjà fait le lundi (pas d'ateliers à inscription libre le mardi parce que nous faisons l'accueil en biblio)... donc le vendredi ba ils n'ont plus le choix! Ils choisissent cet atelier quand ils rentrent dans la classe lors de l'accueil mais savent qu'on ne les fera qu'après la motricité. Le plus dur c'est la première période le temps que chacun comprenne qu'il faut en choisir un, à quelle table il faut aller en fonction de son choix...
bonjour que prévoyez -vous en ps ms? merci Link to comment Share on other sites ce post m'intéresse;-) Je serai PES à la rentrée mais je n'ai toujours pas rencontré ma binôme, ni visité l'é sera pour la pré-rentrée. autant vous dire que je stresse beaucoup. Mes nuits sont courtes, agitées et pourtant je ne peux pas avancer puisque je ne connais ni l'école ni la façon de travailler de la PE et que j'ai tout à apprendre:-( Les premiers jours il va falloir y aller mollo avec les PS, ils découvrent sortir des perles, de la pâte à modeler... Il y a 19 heures, orime a dit: Bonjour et merci mais avec les que des PS qui ont déjà fait une année de TPS. On y va mollo aussi? Je cherche également des activités physiques pour les premiers jours. Qu'est ce qui est idéal? Faut-il différencier les activités de PS et de MS... Affiches premier jour et dernier jour de classe 2021-2022. J'ai du ma à percevoir une bonne organisation;-( Merci Les moyens seront au boulot plus vite c'est sûr mais quand même, il peut y avoir de sacrées différences. Effectivement, les PS qui ont déjà fait une année de TPS auront déjà des habitudes, idem ceux qui sortent de crêche et sont habitués à du collectif.
Pour les MS je vais les évaluer pour les quantités (1-2-3), commencer à (re)travailler le tracé des traits verticaux, des activités autour de leur prénom, de leur initiale. En motricité soit s'il fait beau aller sur les structures de jeu de la cour qu'ils ne connaissent pas encore ou si c'est en salle jeu libre avec ballons. Courage... c'est ma 4ème rentrée en PS-Ms et je cherche encore mes activités... Moi, le projet doudous, j'avais très envie de me lancer l'an dernier. Ben, j'ai lâché l'affaire: sur mes 9 MS, 6 n'en avais plus chez les PS, les 3 qui avaient fait une TPS n'en avaient pas et même chez les PS qui entraient, c'est la première fois que j'entendais les parents me dire pour certains "on l'a habitué à laisser le doudou cet été... " Alors que moi, c'est limite s'ils rentraient pas dans la classe tétine dans la bouche moi aussi projet doudou l'année dernière et il y avait un bon tiers d'enfants qui n'en avaient plus... La reine Elizabeth II a ressenti "un certain inconfort" lors du premier jour de son jubilé | Le HuffPost. ou qui l'oublaient... du coup ça rimait à rien le projet était tout bancal... moi je pars sur p'tit loup va à l'école.
Peindre chaque lettre et dessin. Pour les TPS ou les PS, on pourra faire peindre au doigt avec du Créagel, en utilisant une seule couleur par lettre. Pour les MS, GS, CP, on fera peindre ou colorier aux feutres, en changeant de couleur dans les cases de la lettre ou du dessin. Découper chaque lettre et chaque dessin (travail réservé à l'adulte pour les TPS, PS, MS. Pour les GS et les CP voir selon les capacités des enfants à découper) 4/ Préparer le cadre Dans du carton, découper 4 bandes pour former un rectangle. Ici les dimensions choisies sont: 2 bandes de 6cmX38cm et deux bandes de 6cmX45cm. Mon premier jour en ms excel. Ave c ces 4 bandes, former un cadre Peindre le cadre en carton si possible d'une couleur qui tranche avec celle utilisée pour les lettres, de façon à ce qu'elles apparaissent bien visibles quand elles seront collées dessus. Ici, j'ai fait les lettres dans les tons de bleu et le cadre avec l'Odi'Laq orange. Laisser sécher 5/ Assembler Disposer les lettres une à une en mettant "JE RENTRE" ou "MA RENTREE" sur la bande en haut du cadre.
on pourrait echanger nos idees d'ateliers il y a 2 minutes, sev95 a dit: Hihihi tu t'es réorientée Alors de mon coté ce sera Gloups et Dans la cour de l'école. Pour les ateliers: - (ré)-apprendre à coller des formes - coloredo, collier libre - dessin libre - peinture libre avec les mains - pâte à modeler libre - puzzles encastrements pour les PS, 6 pièces pour les MS; Voilà, voilà pour la première semaine. Moi p tit loup et dans la cour de l ecole. Vous faites comment groupe impose ou inscription libre Pour la première semaine ce sera libre. Après j'aurai deux temps d'ateliers: un temps avec inscription libre qui mélangera PS/MS et un autre ou là c'est MS/PS séparés et imposé Je fais aussi très rapidement (le 1er jour) l'étiquette pour le porte manteau avec collage de gommettes, libre pour les PS, algorithme 2 couleurs pour les MS, algorithme 3 couleurs et formes géométriques pour les GS. Mon premier jour en moyenne section 2021 2022. il y a une heure, Fant35 a dit: Inscription libre tu fais quoi comme type d activite Il y a 4 heures, sev95 a dit: L'atelier avec moi c'est essentiellement du langage ou bien des activités type découpage, pâte à modeler où je peux proposer la même activité aux PS et MS tout en différenciant.