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Estimer des contenances. Résoudre des problèmes portant sur les contenances. Evaluation mesure: connaître les unités de contenance: le litre. Consignes pour cette évaluation: ❶ Pour chaque série entoure l'objet qui contient le moins de liquide. Contenance, capacité litre : CP - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. ❷ Surligne la contenance qui est correcte. ❸ Résous les problèmes suivants. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Ce1 sur connaître les… Les contenances: connaître le litre – Ce1 – Fiche de préparation Retrouvez les notions sur "Les contenances: connaître le litre" au Ce1 à l'aide de sa fiche de préparation. Domaine: mesures et grandeurs Objectifs: Connaître l'unité du litre Comparer des contenances Estimer des contenances Résoudre des problèmes portant sur les contenances Prérequis: Savoir ce qu'est un liquide. Connaître la notion de quantité (Plus grand/plus petit) Vocabulaire: unité de contenance (le litre), récipient, contenant, liquide, demi-litre (moitié (demi-litre), verre doseur, éprouvette, pipette graduée. Contenu de la séquence… Capacités – Cycle 2 – Affiche de classe Affiche de classe sur "les capacités" au Cycle 2 (Ce1 et Cp) La quantité de liquide d'un récipient s'appelle la capacité.
Pour exécuter ce travail, vous disposez d'une petite bétonnière de 150 litres, de granulats mélangés 0 – 32 et d'une caissette de dosage. Calculer les quantités de matériaux que vous allez introduire dans la bétonnière à chaque gâchée et la quantité de gâchées nécessaire à l'exécution de ce radier. Contenance, capacité litre : CE1 - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. p. p1 {margin: 0. 0px 0. 0px; font: 12. 0px Helvetica; color: #454545} #sidebar-wrapper { display: none;} #main-wrapper { width: 100%; max-width: 100%} AKABLI Moussa Formateur dans le BTP, DAO, Design graphique Concepteur de plan ARCHI & Bloggeur
Accéder au contenu principal Parcourant le net à la recherche de cartes à pinces ou toute autre activité autonome pour mes ateliers sur ce thème, je me suis retrouvée le bec dans l'eau! Je n'ai rien trouvé. Je suis donc partie à la recherche d'exercices qui pourraient m'inspirer, et me voilà avec mon crayon et mon ordi… J'ai donc trouvé trois types d'exercices que j'ai pu transposer en cartes à pinces après avoir pris mon crayon pour en faire les dessins. Ils sont donc tous de moi, même si je me suis inspirée des dessins sur le net. Contenance : le litre - Ecole primaire publique Renée LE NEE. – Qui a la plus grande contenance, sachant que chaque récipient remplit des verres de même contenance? – Si une bouteille contient 1 litre, combien de litres contiennent x bouteilles? – Si un pot remplit x verres, combien de verres seront remplis pour x pots? Pas facile à expliquer ainsi, mais je suis sûre que les cartes vous rendront l'explication plus claires. Si vous avez d'autres ateliers sur le thème, que je n'aurais pas trouvé malgré ma longue recherche, n'hésitez pas à me mettre les liens en commentaire.
Monsieur J-P Bloch de Brest Métropole est venu dans la classe des CP parler de la nécessité de trier nos déchets. Chaque jour, chaque personne produit 1 kilo de déchets. Les enfants ont fait un jeu de tri de déchets: ils devaient les jeter dans les ordures ménagères, dans la poubelle jaune (papier, carton), dans le composteur, dans les containers en ville, à la déchèterie, ou en faisant des dons aux associations diverses. Les enfants ont bien compris que tous les déchets sont recyclables et qu'il est primordial de bien les trier pour contribuer à la protection de la planète. Les bouteilles d'eau broyées puis réduites en paillettes servent à réaliser des vêtements polaires, des couettes, des oreillers, des peluches. Le litre cp site. Pour réaliser une polaire de taille adulte, l faut 16 bouteilles de 1 litre et demi. Les canettes fondues en lingots permettent de réaliser des vélos ou des trottinettes. Il faut 114 canettes pour fabriquer une trottinette. 19 000 boîtes de conserve permettent de fabriquer une carrosserie de voiture.
kilo litre hecto litre déca litre litre déci litre centi litre milli litre kl hl dal l dl cl ml 1 0 Remarques: • Millilitre prend deux « l » • Le tableau se décline comme celui des longueurs • 1 L = 100 cl • 100 L = 1 hl • 1/2 L = 0, 5 L Pour convertir dans l'unité demandée, il existe un principe: ne placer qu'un seul chiffre par colonne. Exemples: • Convertir 4 hl en litres: 4 On écrit le chiffre 4 dans la colonne des hl, puis on complète avec des 0 pour atteindre les litres. On lit: 4 hl = 400 L. Le litre cp au cm2. • Convertir 456 ml en litres: 0, 5 6 On écrit le chiffre 6 dans la colonne des ml. On met les autres chiffres à gauche puis on complète par un 0 pour atteindre les litres. On lit: 0 litre 456 ou 0, 456 L
Jeudi 30 mars, toute la classe va aller visiter le pôle de valorisation des déchets du Spernot. Dans la classe, les CP commencent à trier les déchets. Les enfants trient le papier, le carton et les bouteilles. Bravo les CP!
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