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Inconvénients du vidéoprojecteur Lumière, ombres et point chaud Si le matériel n'est pas assez puissant, il faut assombrir la salle de classe. Le manipulateur risque de couper avec les yeux le faisceau de la lampe, ce qui peut l'aveugler temporairement (il ne faut cependant pas dramatiser les risques pour la santé, l'aveuglement provoqué n'a rien de comparable aux effets du soleil). Sur une surface brillante (principalement lors d'utilisation de DMI sur tableaux blancs ordinaires de classe), les spectateurs sont soumis au reflet spéculaire du vidéoprojecteur (point chaud), ce qui est désagréable, voire dangereux. Avantages et inconvénients du TBI | DYMO/Mimio. Le vidéoprojecteur provoque une zone d'ombre qui peut-être plus ou moins gênante en fonction de la disposition du vidéoprojecteur par rapport au TBI. Chaleur La lampe du vidéoprojecteur chauffe. S'il est placé à hauteur d'homme, il est désagréable de recevoir le souffle chaud du ventilateur. Bruit Le vidéoprojecteur peut être bruyant si on choisit mal son équipement (on conseille de ne pas dépasser 35 Dba pour un usage en classe).
La maîtrise de l'outil informatique n'est pas la première condition essentielle lorsqu'on souhaite se mettre au TBI. Beaucoup d'enseignants utilisent le TBIdéclarent ne pas se sentir forcément très à l'aise avec les nouvelles technologies. Bien sûr, mieux vaut ressentir un certain attrait pour l'informatique, mais la maîtrise technique viendra naturellement avec le temps. C'est surtout la volonté d'apprendre, d'utiliser au mieux l'outil et d'apporter aux élèves une meilleure qualité d'enseignement qui compte. Avantages/Inconvénients | Site Web Alex Thomas. Le manque de ressources et de formation: Pour se former dans cette maîtrise de l'outil, les enseignants sont malheureusement souvent démunis. Très peu reçoivent une formation spécifique au TBI et doivent donc apprendre seuls, en tâtonnant sur l'outil, en demandant de l'aide autour d'eux, en cherchant l'information sur Internet… Cela complexifie beaucoup le travail de l'enseignant et freine la progression vers une bonne utilisation du TBI. Quelques ressources existent néanmoins. L'enseignant-ressource TICE de votre circonscription sera probablement la première personne qui pourra vous aider.
Cependant, dans la plupart des cas les utilisateurs constatent à long terme un gain de temps dans la préparation des cours. Grâce au format numérique il est plus facile de réutiliser ou recycler des supports de cours d'une année à l'autre. Avec une certaine expérience de l'informatique (traitement de texte, recherche sur Internet, numérisation…), la construction des séances devient finalement plus facile et rapide, mais cela requiert bien sûr un apprentissage et une volonté de s'investir dans l'outil. En classe, le TBI permet aussi de gagner du temps sur les tâches courantes: copie de la consigne au tableau, réalisation de figures complexes, tableaux, graphiques, ect. Inconvénients du bio. La mémoire de la classe: Les séances réalisées avec le TBI peuvent être enregistrées par l'ordinateur, y compris les interventions des élèves. Cela permet à tout moment, si la leçon n'a pas été finie, en cas d'absence d'un élève, ou pour rafraîchir la mémoire de la classe, de visualiser une ancienne séance. Il est aussi possible d'imprimer le fichier ou le mettre en ligne sur le site web de l'école.
Ces fichiers ne seront pas présentés sur ce site. Dans le même ordre d'idée, peu de gens pourront modifier ces fichiers pour les adapter à leurs besoins. Les avantages du TBI sans ses inconvénients - Thot Cursus. Cependant, de nombreux collègues ne modifieront pas non plus des fichiers créés avec des logiciels pour TBI-TNI. Notes Bien que le svg soit lisible par les navigateurs, il peut être ouvert pour édition dans de nombreux autres logiciels. Aussi pour faciliter l'utilisation des fichiers présentés sur ce site, les fichiers svg ont étés encapsulés dans du HTML. Quelques fichiers sont en HTML sans svg pour des raisons pratiques.
Le TBI: quels avantages, quels inconvénients? On note le caractère intuitif du TBI: déplacement d'objets, changement de couleurs, sauvegarde… Tout le monde est capable de l'utiliser grâce au doigt ou au stylet. En revanche, l'encombrement peut être un frein, vu que le tableau blanc ne peut pas être utilisé avec des feutres traditionnels. Aussi, les ombres générées par le vidéoprojecteur peuvent s'avérer gênantes. Inconvenience du tbi . Mais ce problème peut être atténué en utilisant une focale courte. Le vidéoprojecteur est placé plus près de la surface et génère donc moins d'ombre portée. Points positifs et négatifs du VPI Le VPI s'adapte à toute surface plane et claire, ce qui permet à la fois d'utiliser un tableau blanc de façon traditionnelle et de réaliser une projection numérique. Le rapport taille de l'image/prix est imbattable (2 mètres minimum de diagonale pour 1 500€ environ). Cela dit, ce dispositif étant non tactile la plupart du temps (stylet obligatoire), c'est l'expérience la moins « naturelle » des trois solutions.
Pour faciliter la « fabricolation » du visualiseur, considéré en quelque sorte comme la version numérique du rétroprojecteur ou de l'épiscope, les auteurs mettent à disposition un tutoriel en ligne. Selon les auteurs, les usages sont multiples. L'outil permet en particulier: « d'obtenir une image fixe ou animée qui est affichée sur un ordinateur par un simple cable USB. Cette image est ensuite projetée par un video-projecteur sur un écran ou un tableau » « le partage d'un document, l'annotation d'une copie, la visualisation collective d'un objet ou même d'une manipulation (une soudure ou le réglage d'un appareil) » Le temps de réalisation moyen est évalué à une vingtaine de minutes. Le tutoriel peut également être aisément téléchargé au format PDF pour être ensuite facilement imprimé. Inconvénients du tbi pdf. Recourir à la tablette graphique Dans le même esprit, Anne Jarry, enseignante à l'IUT Paris Descartes et formatrice à l'Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF) partage sur CanalU son expérience de cours mobiles et interactifs avec la tablette graphique et Open-Sankoré, sans l'aide du TBI, dans le cadre de ses formations auprès des étudiants et des enseignants.
Par exemple, cette recherche a montré que plus les élèves manipulent le TBI, plus ils perçoivent que cela a un impact positif sur leurs résultats scolaires, sur leur motivation à l'école, sur leur concentration en classe, voire sur leur satisfaction générale face à l'école. « Cela est fort prometteur, mais encore faut-il que plus de 4, 0% des enseignants se risquent à laisser les élèves manipuler cet outil », lit-on dans le rapport. Une liste de 12 recommandations est présentée à la fin de l'étude, dont: Inciter un plus grand nombre d'enseignants à utiliser de façon régulière le TBI. Mettre en place des formations spécifiques pour amener un plus grand nombre d'enseignants à utiliser les fonctions interactives du TBI. Mettre en place des formations spécifiques pour amener un plus grand nombre d'enseignants à faire manipuler le TBI par leurs élèves. Reconnaitre l'investissement en temps nécessaire par les enseignants pour maitriser un tel outil technologique. Toute l'information ici: