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PRÉSENTATION Jérémie Koering, Simon Texier Architecture et arts visuels: aspects d'une rencontre Devenir image La façade est-elle vouée à l'image? C'est fort probable. C'est en tout cas ce qu'on est enclin à penser en décryptant la définition générique du mot façade: «Façade, subst. fém. : Mur extérieur d'un bâtiment »'. La façade est cette face du mur qui, tournée vers l'extérieur, s'adosse à une entité architecturale -il ne peut en effet y avoir de façade au sens strict sans intérieur auquel opposer un extérieur2. Par conséquent, la façade est un aspect {fades) d'un édifice qui se trouve en retrait; elle est partie d'un tout, synecdoque, ce qui en fait, au moins au sens rhétorique, une image. Mais ce n'est pas tout: pour le regardeur, elle est encore une image sur le plan purement visuel. Qu'elle soit simple mur enduit, paroi de verre, entrelacs métallique ou résille de béton, pan ornementé de sculptures, de peintures, de photographies, de céramiques ou de végétaux, la façade s'offre toujours -avec plus ou moins de netteté -comme image singulière dans l'espace urbain, comme forme découpée dans l'espace du sensible.

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Le mur devient transparent et ouvert sur le monde. Le mur objet: Emmanuel Tussore. Walls in Study for a soap. 2017. L'artiste a érigé ce mur pour protester contre le drame Syrien. Réalisé en savons d'Alep, ce mur est un objet d'art. Le mur a des jours comme pour suggérer les bombardements. Mais à regarder de près, plus on se lave, plus le mur disparaît. Dans cette proposition, l'hygiène est le remède contre la guerre. Cela ne nous renvoie-t-il pas à la situation actuelle? Le mur témoin: pignon Le mur a des oreilles! Nous connaissons bien ce vieux dicton. En effet, tout autour de nous, les murs veillent sur notre quotidien. Ils en sont les témoins passifs et silencieux. Ernest Pignon Ernest fait des murs les témoins actifs du quotidien urbain. « En 1995, de retour à Naples, Ernest Pignon-Ernest découvre que la chapelle a été murée et apprend que l'une des deux « veilleuses » (Antonietta) est décédée. Il décide alors de faire son portrait, en s'aidant d'une photographie prise en 1990, et de coller ce nouveau dessin sur le mur ayant quelques années plus tôt servi de support à la représentation de la Vierge inspirée du Caravage, dont on dit qu'il avait pris pour modèle une femme du peuple et même une prostituée.

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Le mur a une fonction: il resserre la contemplation sur la scène représentée. L'œil ne peut pas être distrait par les confins de l'horizon. Il a une fonction pédagogique dans le visible: il oriente le regard vers le devant. Percer le mur: Le mur à La Renaissance disparaît pour laisser place à des paysages et des précieux lointains. La nature est à l'unisson de la scène représentée. Les paysages contribuent à mettre en évidence la scène peinte: par exemple dans la Joconde de Léonard de Vinci, le paysage enveloppe la jeune femme et lui donne un caractère monumental. Dans le double portrait de Piero della Francesca, les deux profils sont représentés sur fond de paysage: celui-ci représente l'étendue de pouvoir du Duc de Montefeltre. Dans « De pictura » de 1435, Alberti rédige un traité sur la peinture. Au début de son travail, le peintre doit tracer un cadre qui sera pour lui « comme une fenêtre ouverte sur l'histoire ». Le mur est percé et laisse passer la manifestation du visible. L'art est illusion: les scènes se déroulent comme si elles étaient vraies.

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Au Lobe, Jako Restikian a bâti un mur au milieu de la pièce. Un mur courbe, fait de grandes feuilles de bois posées côte à côte sur des contenants de verre. Ce mur est creux, mais il n'est pas vide. De l'intérieur surgit un bruit à intervalles irréguliers, un bruit dérangeant, inquiétant, presque une douleur. Assez loin devant ce mur grandeur nature se tient un tout petit mur, toujours en bois, à l'image du grand, presque en tous points pareil. Comme abritée par ce petit mur est posée la statue d'un homme nu, allongé sur le côté. Voilà l'exposition Quiétude double, présentée jusqu'au 13 février à la Galerie Le Lobe. Devant ce mur à échelle humaine, qui ne soutient rien, qui ne sépare rien, qui ne fait pas partie de la structure d'un bâtiment, plusieurs questions se bousculent. En dévoyant le mur de ses fonctions initiales, de ce qui le caractérise en tant que mur, l'artiste interroge les concepts de signifiant et de signifié formant le signe et s'intéresse à l'idée du mur, à son sens, à son essence.

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Cette idée empruntée dans un manuel, nous a permis de travailler des notions telles que segments, parallélisme, diagonales, angles droits, ligne d'horizon, point de fuite, pour obtenir la mise en perspective d'un paysage étonnant caché derrière un mur de briques. Constance Lucile Fantine Paul Marine cm2 Léane Hugo Marine cm1 Axel cm1 Märwan Axel cm2 Elisa Alexandre

Voici une autre production de mes élèves de CM1/CM2. Je n'ai mis que quelques exemples pour donner un aperçu, tout … | Arts visuels cm1, Arts visuels, Art plastique

Thu, 01 Aug 2024 04:05:25 +0000