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Apprendre ensemble: J'aime / Je n'aime pas! J'aime / Je n'aime pas - Français Fle Fiches Pedagogiques ATELIERS DE JOURNAL CREATIF: J'aime… n'aime pas Exprimer Gouts | PDF Franse Les Se présenter Qu'est-ce qu'un cours de conversation? Jeu – Speech J'aime, je n'aime pas devoirs Se présenter Qu'est-ce qu'un cours de conversation? - ppt télécharger J'aime / Je n'aime pas (langage) - FichesPé Task 1 J'aime/J'aime pas | Les sites de rencontres … … et moi! J aime je n aime pas exemple et. J'aime/ Je n'aime pas/ J'adore/ Je déteste… - ppt video online télécharger J'aime / Je n'aime pas – Les Ambassadeurs de l'UPE2A du lycée Saint Charles) J'aime et je n'aime pas Diagram | Quizlet J'aime- Je déteste | Je te deteste, Liste de, Je t'aime j'aime / je n'aime pas - Classe CE2 J aime / Je n aime pas (Georges Perec) Activité de tri: J'aime/Je n'aime pas Les activités J'aime … Je n'aime pas …. - ppt video online télécharger Exprimer ses goûts: j'aime / je n'aime pas – aula de francès Francés hasta en la sopa…: J'aime… et je n'aime pas… Blog DV Français: J'adore/J'aime/Je n'aime pas/Je déteste EXPRIMER SES GOÛTS.
Si oui, lesquelles? ». Je commence par noter brièvement au tableau quelques mots de vocabulaire selon le retour des élèves, j'en profite pour leur rafraîchir la mémoire sur la construction des phrases de type « J'aime/Je n'aime pas… » suivi par exemple des articles le, la, les mais aussi « J'aime faire du/de la » ou encore « J'aime+infinitif »; bref une piqûre de rappel pour les mettre en confiance avant de leur expliquer les règles du jeu. Règles du jeu: La classe est divisée en 4 groupes (des groupes de 3 max. ) Durée: 20 minutes Matériel: un dé, un rappel sur les articles utilisés avec « J'aime/Je n'aime pas » et une question au centre de l'activité… Déroulement: Un seul joueur par groupe jette le dé, et les joueurs doivent répondre à la question « Qu'aimes-tu faire dans la vie? ». J aime je n aime pas exemple un. Celui qui donne la bonne réponse avec l'image (au choix 3 images par face) le plus vite gagne un point. Une fois toutes les images des faces utilisées, les joueurs doivent alors chercher une autre réponse possible sur le thème de l'image en utilisant de préférence une construction de phrase similaire (J'aime le/la/les, J'aime faire du/de la…ou J'aime +infinitif).
Si vous voulez aborder certains sujets, il est bon dans un premier temps de chercher les choses les plus originales et créatives à dire sur le thème. Cet exercice pourrait vous amener à développer des éléments originaux. 10 j'aime 10 je n'aime pas Le but de l'exercice est de prendre un sujet donné et de trouver 10 choses que l'on aime à son propos et 10 que l'on n'aime pas. Cela peut être un objet (les portes vitrées, les couteaux en céramique), une marque (Nike, Justin Bridou), une personne (Roger Federer, Vladimir Poutine), un pays (le Laos, l'Australie), un sentiment (la colère, la peur de manquer d'argent), un concept (le naturisme, la méditation), un art (la musique électronique, la danse contemporaine)… Dès ce stade, il vaut mieux être précis et aller chercher quelque chose qui est déjà bien spécifique. Quand vous avez trouvé, vous allez juste dire 10 choses que vous aimez et 10 choses que vous n'appréciez pas à ce sujet. J'aime / Je n'aime pas - Maxicours. Exemple: Amazon Prenons le site Amazon pour exemple J'aime: être livré vite (commandé le matin et recevoir le soir c'est dingue! )