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Chaque semaine, je donne des cours de dessin à domicile. Avec les enfants, nous alternons entre notions techniques, découvertes des outils et exercices plus ludiques. Quand on dessine, on travaille son regard, sa motricité, mais on apprend également à penser avec un ou deux coups d'avance, comme aux échecs. La pensée se construit différemment et on travaille la concentration, la faculté d'être attentif aux choses, plus longtemps. Comme le dit le peintre David Hockney, c'est une intelligence de l'oeil, de la main et du coeur: tous trois fonctionnent ensemble, se répondent et se complètent. Pour mes cours particuliers, je choisis donc d'aborder avec les enfants le dessin de manière ludique: apprendre des choses complexes tout en s'amusant est possible, et même conseillé, car les bons souvenirs sont ceux qui marquent notre esprit et nous stimulent quand les contraintes techniques deviennent plus difficiles! Voici d'autres exemples de dessins libres, orientés par une contrainte: ici, l'exercice consiste à dessiner au-dessus et en-dessous du niveau de l'eau.
(Émile et Noam, 5 ans) Un petit livre réalisé par Emile, 5 ans: Les portraits-robots: les contraintes formelles de chaque personnage à dessiner sont amenées narrativement: il faut retrouver ce bandit qui a cambriolé la bijouterie, voilà ses caractéristiques physiques, à toi de le dessiner! Il peut aussi s'agir de découvrir de nouvelles techniques, comme les crayons aquarellables: (Éva, 5 ans) On peut aussi faire des exercices plus "classiques", comme le portrait ou l'auto-portrait: Des exemples de ce que l'on a pu aborder cette année avec Antonin, 9 ans: le dessins d'observation, le portrait, l'auto-portrait (la joie, la peur... ), les drapés, les motifs....