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But: Permettre aux élèves de savoir quand mettre un "s" en terminaison au déterminant possessif leur. ➡ Au singulier, on peut remplacer " leur " par "son" ou par "sa"; au pluriel, on peut le remplacer par "ses" ou " les". ★ Ex: Respecterez-vous leurs dernières volontés? on peut remplacer " leurs " par " les " ou par " ses " ★ Ex: Respecterez-vous les ou ses dernières volontés? ➡ Si " leur " est placé devant un verbe, c'est un pronom. Il est invariable. Pour être sûr, on peut le remplacer par " leur " par " lui " ★ Ex: Tu ne leur pardonnes pas. On peut remplacer " leurs " par " les " ou par " ses " Tu ne lui pardonnes pas. Dictée leur leurs avec. La vidéo La leçon leur(s): déterminant possessif. Il fait partie d'un GN dont le noyau est un nom masculin ou féminin, singulier ou pluriel. Il reçoit le nombre de ce nom, leur au singulier et leurs au pluriel: « Range leurs crayons / range leur chambre ». Un adjectif peut s'intercaler entre le déterminant et le nom: « Respecterez-vous leurs dernières volontés? ». Au singulier, on peut le remplacer par son ou par sa; au pluriel, on peut le remplacer par ses.
La vidéo n'est pas disponible 2 min tous publics ajouter aux favoris retirer des favoris indisponible Kamini explique les différences leur et leurs. Révisez l'épreuve de la dictée pour devenir incollables en orthographe et en grammaire grâce au kit Lumni:
à la gendarmerie. 10. Nous (prévoir) ………………………………. de partir à Disneyland Paris pour les vacances de Pâques. 11. Ils (voir) ………………………………… un beau film au cinéma. 12. Ils (être) …………………………… punis pour leur insolence. 13. Les jeunes filles (prendre) ……………………………….. leur sac et (partir) …………………….. 14. Cet enfant (cherche) ……………………………………. ses lunettes pendant des heures. 15. Il (prévoir) …………………………………. de rentrer chez lui pour Noël. 5/ Complète avec leur ou leurs – Surtout ne _____ dites rien, c'est une surprise! – Peux-tu ____ raconter une histoire. – Delphine et Léa mettent _____ coudes sur la table. – Ouvre- ____ la porte. – Connaissez-vous _____ petit chien? – Elles hésitent à _____ confier _____ secrets. 6/ Complète avec près ou prêt – Le géant s'est approché _____ de la falaise, il est tombé. – Léon et moi sommes ____ à nous marier. – Patience! Comment savoir s'il faut mettre "leur" avec un "s" ou pas ? - Les astuces de la grammaire - aide à la correction des dictées. Mon ami sera _____ dans une minute. – Es-tu ____ pour le contrôle de mathématiques? – Viens plus ____ que j'admire ta nouvelle coupe de cheveux.
(Demande- lui de m'appeler. ) Accorde- leur un délai. ( Accorde- lui un délai. ) Leur: déterminant possessif Quand leur est un déterminant possessif, il s'accorde avec le nom qui le suit: si le nom est au singulier, leur sera au singulier; si le nom est est au pluriel, leur sera au pluriel. Toute la difficulté est donc de déterminer le nombre du nom. Si il y a… On écrira: Exemple Un seul objet partagé par plusieurs possesseurs. leur (singulier) Les parents attendent leur fils. (le leur) Les administrés adorent leur maire. (le leur) Plusieurs objets sont partagés par plusieurs possesseurs et/ou chaque possesseur a plusieurs objets. leurs (pluriel) Les clubs ont récompensé leurs joueurs. Leur ou leurs ? – zéro faute d'orthographe. (les leurs) Les syndicats ont rejeté leurs propositions. (les leurs) Chaque possesseur a un seul objet. Les enfants pensent à leur père. (le leur) Leur: pronom possessif Leur peut aussi être un pronom possessif: le mien les miens la mienne les miennes le tien les tiens la tienne les tiennes le sien les siens la sienne les siennes le nôtre les nôtres la nôtre le vôtre les vôtres la vôtre le leur les leurs la leur Ici, l' article défini qui précède indique clairement s'il s'agit du singulier ou du pluriel: le et la impliquent le singulier les implique le pluriel Tout à fait logiquement, on écrira donc: le leur / la leur au singulier et les leurs au pluriel
Ils ______________ de faire une fête ce ____________ avec tous ______________ amis pour _________ dire un dernier ______________. 1/ Barre les mots qui ne sont pas invariables et réécris ceux qui le sont. déjà – bien – là-bas – bon – bientôt – mal – puis – tout – chez – quoique 2/ Trouve les mots mystères. 3/ Fais des recherches La Colombie est un pays D'Amérique du Sud D'Amérique du Nord D'Asie La Capitale de la Colombie est Varadero Bogota Lima 4 / Conjugue ces verbes au passé composé 1. Un jour, j' (choisir) …. ……………un gros gâteau à la crème. 2. Il (réussir)………………….. à faire son lit! 3. Est-ce que tu (finir) ……………. livre, cette fois-ci? 4. Est-ce que tu (sentir) …………….. cette odeur de soufre? 5. Ils (poursuivre) …………………le fugitif durant une semaine. 6. Il (se sauver)………………. dès qu'il en a eu l'occasion. 7. Les deux sportifs (abandonné) …………………….. à cinq minutes de l'arrivée. Dictée leur leurs prix. 8. Leur fils (venir) ……………………….. de Madagascar pour les vacances. 9. Le passant (trouver) ………………………….. un sac sur le banc et il l'(rapporter) ……………………….
Mais il faut avouer qu'ils n'en font qu'à leur tête, ne suivant que leurs caprices et leurs envies, même s'il leur a été répété qu'il n'est pas bon qu'ils cèdent simplement à leurs penchants, quitte à mettre en péril leur avenir, ceci leur ayant été souligné très souvent. Alors… si ce texte était une dictée, honnêtement, vous auriez fait combien de fautes? Oh? Tant que cela? Constats Accord de leur ou leurs… D'abord, on constate que » leur » s'accorde en nombre (leurs affaires, leurs caprices… leurs est bien au pluriel, avec un » s «). mais il ne s'accorde pas en genre (leurs chaussettes, leurs envies, au pluriel, mais pas au féminin. Leure, avec un » e «, n'existe pas! ). Mais on constate aussi que ce fameux mot peut s'appliquer à plusieurs personnes ou objets, mais ne pas prendre de » s »: on leur a dit, à eux, qui sont plusieurs… Il leur a été répété: même chose. Il doit y avoir « un truc »! Malheur… Bien… les constats sont clairs, et le problème est bien posé. Le cours ""leurs" ou "leur"" - leçon grammaire vidéo - astuces et exercices. Voici quelques vers de circonstance: Quel grand malheur, quel grand malheur, que de confondre « leur » et « leurs » Ainsi commence la fable « à la bonne heure » qui donne tous les trucs, toutes les ficelles, pour ne pas confondre « leur » et « leurs ».