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1 L'ÉVALUATION COMPORTEMENTALE: En application à la loi du 20 juin 2008 et du Code rural, l'évaluation comportementale est une mesure désormais obligatoire pour les chiens de première et deuxième catégorie âgés entre 8 et 12 mois. Elle peut également faire suite à la demande d'un maire ou d'un prefet dans le cas d'un animal mordeur. L'évaluation comportementale vise à déterminer le danger potentiel que représente un chien. Agressivité chez le chien : diagnostic et évaluation - Persée. Elle est effectuée par un vétérinaire inscrit sur une liste départementale, et non par votre vétérinaire habituel. LES NIVEAUX DE RISQUE A l'issue de l'évaluation comportementale, le vétérinaire apprécie le danger potentiel du chien par niveaux de risque qui entraîne ou non le renouvellement de l'examen. Selon le niveau de classement du chien, le vétérinaire propose des mesures préventives visant à diminuer la dangerosité du chien évalué, et émet des recommandations afin de limiter les contacts avec certaines personnes et les situations pouvant générer des risques. Niveau 1: Le chien ne présente pas de risque particulier en dehors de ceux inhérents à son espèce.
Il est conseillé de réaliser en premier lieu une observation à distance sans ouvrir la cage de l'animal. Puis une observation plus rapprochée (cage ouverte) et enfin d'effectuer les manipulations de l'animal. Grille évaluation comportementale chien st. Figure 11: Echelle de douleur post-opératoire chez le chien par 4AVET Figure 12: Echelle composite multidimensionnelle pour l'évaluation de la douleur postopératoire chez le chat (UNESP-Botucatu, Steagall et al., 2017) d) Exemple 4: Grille d'évaluation de la douleur chez le cheval (Dalla costa et al. 2014) En se basant sur l'échelle des visages utilisée en médecine humaine, la « Horse Grimace Scale » a été élaborée pour évaluer la douleur chez le cheval. Selon les auteurs (Dalla Costa et al., 2014), cette grille est peu chronophage pour son utilisation. Les évaluateurs peuvent être formés rapidement à une utilisation correcte et elle utilise le fait que nos observations ont tendance à se concentrer sur le visage lorsque nous recherchons des signes de douleur chez un individu quelle que soit son espèce.
Des exercices simples d'obéissance seront demandés: assis, couché, etc… Le propriétaire devra fournir les renseignements quant au mode de vie du chien, ses conditions de vie, la situation familiale… c'est-à-dire le contexte quotidien du chien. A l'issue de la consultation, un compte rendu est établi, dans lequel sont rapportés toutes les observations faites et le classement du chien évalué selon une grille de dangerosité (voir tableau ci-dessous). Des recommandations peuvent être faites pour limiter les risques d'agression ou de morsure futures. Le compte rendu est adressé par courrier au propriétaire et à la Mairie dont il dépend. Niveau de dangerosité par lequel le vétérinaire classe le chien Caractéristiques du niveau Conditions du renouvellement de l'évaluation comportementale Niveau 1 Le chien ne présente pas de risque particulier de dangerosité en dehors de ceux inhérents à l'espèce canine. L'évaluation comportementale et l'attestation d'aptitude. Néant Niveau 2 Le chien présente un risque de dangerosité faible pour certaines personnes ou dans certaines situations.
Tout un système où vit le chien qu'il faut modifier car il ne correspond pas à l'éthologie de son espèce. Les problèmes les plus connus qui en résultent sont l'hyper attachement avec anxiété de séparation, la modification de la hiérarchie, l'anxiété permanente, l'hypersensibilité hyperactivité (HS-HA). Dans tous les cas un recadrage s'impose en demandant aux maîtres de modifier leurs habitudes afin de remettre le chien à sa vraie place, ce n'est qu'à cette condition seulement que l'homéostasie de l'ensemble sera acquise. Ce que tous les médicaments, les récompenses ou les punitions, ne peuvent parvenir à réguler. Le chien observe ses maîtres continuellement, il profitera de la moindre défaillance. Grille évaluation comportementale chien.fr. Ces stratégies ont pour but de faire comprendre à la famille humaine qu'elle est à l'origine du problème en renforçant de manière consciente ou inconsciente les comportements. Le chien doit être respecté en tant qu'individu en lui donnant des conditions éthologiquement adaptées. Il faut le comprendre pour qu'il vivre en harmonie avec le groupe.
Michel Quertainmont Danièle Mirat Laurence Bruder-Sergent Ce texte est diffusé au nom de l'association de comportementalistes professionnels C. A. D. et au nom de la Fédération Européenne des Comportementalistes Published by LBS - dans comportement-canin