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merci beaucoup pour ce super classeur bonne manipulation des syllabes – tres grand merci Merci pour le partage de tous ces documents. Quel gain de temps quand on n'a pas eu de GS depuis très longtemps!!! Merci, merci, merci… Pour info, extrait des programmes 2015 Pour développer la conscience phonologique, l'enseignant habitue les enfants à décomposer volontairement ce qu'ils entendent en syllabes orales: en utilisant le frappé d'une suite sonore, en « découpant » oralement des mots connus en syllabes, en repérant une syllabe identique dans des mots à deux syllabes, puis en intervertissant des syllabes, toujours sans support matériel, ni écrit ni imagé. Merci infiniment d'avoir partagé ton travail d'excellente qualité! j'ai 4 niveaux cette année et ça me soulage énormément. ^^ Grand merci pour ce magnifique travail complet et très pertinent! Un travail exceptionnel qui va beaucoup m'aide pour ma première GS! Spécial Nouvel An. Merci merci merci merci pour ces documents 😉 bonjour! je n'arrive pas à ouvrir tes jeux, j'arrive à chaque fois sur un site kifdom; Est-ce normal?
De mon côté, j'ai un petit jeu « mémo de rimes » que j'ai réalisé. S'il t'interesse et que tu veux le customizer pour ton site, réponds moi directement à mon adresse mail et je te l'enverrai avec plaisir. Encore merci. Merci Katia pour ton message et ta proposition! je t'envoie un mail… MERCI pour tes partages!!! En CLIS, cela m'est bien utile 🙂 étant + équipée en cycle 2… J'ai conçu des jeux ou d'autres supports utiles, si tu veux, je peux te les envoyer pour les faire diffuser (moi je trifouille avec mon pc mais ne sais pas très bien jouer avec Internet! lol) Si oui, n'hésite pas à me contacter. 2021-2022 GS - La maternelle des coquillages. Bravo pour le temps passé à concevoir + mettre en page + partager. Tu dois avoir des nuits presqu'aussi courtes que les miennes;o) Longue vie à ton site! laurène C'est avec plaisir que je recevrais tes contributions Laurène! Envoie-moi un mail via la rubrique contact, je te renverrai un mail pour que tu aies mon adresse. merci pour tout ton travail et surtout pour ton partage qui nous permet de gagner du temps.
Dans mes progressions/programmations publiées en août, il manquait celle très précise que j'ai décidé de faire cette année pour les comptines et …. Voici plus d'une trentaine de fiches de numération à destination des élèves de MS/GS. Le principe: une étoile centrale avec un …. Avant les vacances, nous avons eu comme l'an passé à relever un défi de taille avec la production de plusieurs dizaines de …. Très joli chant pour la nouvelle année. Signé Les Enfantastiques et Monsieur Nô. Activités bonne année gs.statcounter.com. Je vous joins les paroles mises en forme par …. Cette année, nous devions produire en série un grand nombre de cartes pour un projet. J'ai donc choisi 4 modèles simples mais ….
Mes petits loups vont pouvoir reprendre des bases solides…et en plus de manière ludique. Merci pour ce travail titanesque, je fais suivre ton adresse à mon maître E du RASED qui y trouvera lui aussi certainement beaucoup d'outils utiles. MERCI!!!!! Bravo pour ce travail REMARQUABLE et MERCI infiniment de le partager, tu fais des heureux!! Ton site est une vraie mine d'or, chapeau bas. Merci beaucoup pour tous ces documents et jeux qui vont faire le bonheur de mes futurs GS! Je suis sûre que les CP vont aussi adorer jouer avec les syllabes et les sons! Bravo pour ce travail titanesque!!! Merci pour tout ce travail! Activités bonne année g.r. C'est génial, bien pensé et joliment présenté! Bref BRAVO! Merci pour ce magnifique travail..!! Un grand grand merci pour tout ce travail et ce merveilleux partage. Je répond à ce post mais je suis sur ton site depuis plus d'une heure à récupérer des jeux en phono. Quel beau travail!!! Je te remercie vraiment de mettre tout ceci en ligne. Que de temps gagné pour nous!. Cela représente des heures de boulot.
"A VOTÉ! " "A VOTÉ! " Séance d'éducation à la citoyenneté en Grande Section -En classe, nous étudions l'abum: Je vote! GS Langage. je choisis! de Mark Shulman et Serge Bloch Choisir, voter, élire quelque chose ou quelqu'un, apprendre à faire avec les autres, accepter la défaite ou être traversé par la joie d'être vainqueur…Et comprendre que l'on a le choix, que l'on a une voix à porter, un rôle à jouer, dans une classe ou plus largement dans la société fil des pages, les élèves s'expriment à ce sujet... Afin de récompenser... [Lire la suite] Toute mon année de GS: période 3 JANVIER I-MOBILISER LE LANGAGE *L'oral -Raconter une histoire connue: utilisation du vocabulaire afin de s'exprimer en se faisant clairement comprendre. -Jeu de rebus: Étude de l'abum Méli-mélo de mots: écoute et utilisation des mono-syllabes afin de produire de nouveux mots - Étude et manipulation de syllabes d'attaque (première syllabe d'un mot) à travers un jeu de codage.