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Objectifs Valoriser l'exercice de son métier en créant son projet d'accueil, tout en l'utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel. Points clés Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les 10 principes de la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant. Expliquer le projet d'accueil aux parents et s'assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs. Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun. Intégrer dans son projet d'accueil les modalités de participation et d'implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques. Projet d'accueil assistant maternel 2020. Faire évoluer son projet d'accueil grâce à des temps d'échanges, de partage et d'analyse des pratiques professionnelles. Télécharger les fiches outils Je souhaite des renseignements Je souhaite m'inscrire Téléchargez le(s) bulletin(s) d'inscription D'autres formations qui pourraient vous intéresser
pâtisserie Hygiène Les lieux sont régulièrement nettoyés et rangés. Ni trop, ni pas assez mais selon le contenu de la journée. Par exemple, si nous avons fait un gâteau, alors la cuisine aura besoin d'un nettoyage spécifique. Soins Le respect de la motricité de l'enfant m'amène à accompagner ses mouvements pendant que je change sa couche. C'est un temps à part entière, qui prend le temps qu'il faut, en fonction de l'enfant qui prend conscience de son corps. Il a besoin d'être accompagné dans le respect de son bien-être. Mon projet d'accueil/Agrément Assistante maternelle · Planète EJE & Doulamssétou. De l'eau et du savon neutre sur un gant sont utilisés à chaque change. La maitrise des sphincters (acquisition de la continence) vient toujours de l'enfant. Ce sujet est ouvert à discussion et échanges. Chez moi il n'y aura pas d'accidents mais des oublis ou des fuites car il n'y aura aucun dommages. Illustration de Fanny Vella Maladies et médicaments La loi Asap, toute récente, est censée éclaircir ENFIN l'opacité de la médication par les personnels éducatifs. Alleluiah?
Proposition au parent de rester un moment pour jouer avec lui et ainsi investir les lieux ensemble. Mercredi: si la séparation de la veille c'est bien passée, l'enfant restera 1 heure. Proposition au parent de rester un moment aux retrouvailles. Jeudi: l'enfant restera 2 heures en introduisant le repas et le parent peut rester au retour pour jouer avec lui. Mon Livret d'Accueil - Le Blog de Christine assistante maternelle "La Petite Vadrouille". Vendredi: l'enfant restera 4 heures en introduisant le repas et la sieste, le parent restera pour jouer à son retour. Lundi: accueil à la journée. Consciente que cette première séparation risque d'être difficile émotionnellement, je vous invite à ne pas hésiter à téléphoner pour prendre des nouvelles. A l'arrivée: Le temps des transmissions (matin ou soir) peut se faire en jouant avec l'enfant pour lui montrer que vous aussi vous prenez du plaisir à jouer ici, chez Christine (10/15 mn de votre temps suffiront) Puis, je conseille au parent, quand il est prêt, à dire au-revoir à son enfant assez rapidement le matin ( une fois les transmissions faites), car cela sera plus clair pour tous les deux et moins déchirant.
Les temps de repos En fonction de son rythme, je propose des pauses, pour le sommeil ou un temps calme selon l'enfant. Un espace est dédié à ce temps selon les habitudes de l'enfant, en accord avec son développement. Je suis ouverte à différents couchages, dans la limite de mes capacités physiques. Tout se discute. L'alimentation Pour un bébé, les premiers temps, les repas sont fournis par les parents, qu'ils aient choisi l'allaitement au sein ou au biberon. Au moment de l'introduction de l'alimentation solide, il est préférable que les parents suivent les recommandations de leur pédiatre ou médecin traitant et fournissent les repas en fonction du protocole choisi. Quand l'enfant commence à exprimer son envie de manger comme les « grands », il est possible d'adapter le repas servi aux adultes aux besoins et à l'appétit de l'enfant. L'enfant grandit en imitant, il goûtera ou pas. Projet d accueil assistant maternel c. Jamais il ne sera forcé, juste encouragé. A ce moment, je fournirai le repas, sauf si les parents préfèrent que l'enfant ait le sien.