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Activité 1: Comprendre la différence entre météo et climat (PDF) Activité 2: Expliquer la répartition des climats terrestres (PDF) Bilan: La météo correspond aux températures et précipitations sur une courte période (quelques jours) et une petite zone géographique. Le climat est la moyenne des températures et précipitations sur une longue période (30 ans) et sur une grande zone géographique. Fan-de-svt - I- La planète Terre, l'environnement et l'action humaine - CH2- Phénomènes météorologiques et climatologie. Les zones climatiques sont réparties en bandes horizontales parallèles à l'équateur du fait de l'inégale répartition de la puissance solaire: elle est minimale aux pôles et maximale à l'équateur. Activité 1: Comprendre comment se forment les vents (PDF) Protocole de la modélisation (PDF) Dans les zones chaudes, l'air chaud monte en altitude ce qui crée une dépression: une zone de basse pression au niveau du sol. Dans les zones froides, l'air froid descend ce qui crée un anticyclone: une zone de haute pression au niveau du sol. Les masses d'air se déplacent des hautes pression (anticyclones) vers les basses pressions (dépressions) ce qui crée les vents que nous ressentons.
Reviens à l'accueil du site (Maison) et choisis l'animation « Climat HD, le climat de votre région » puis choisis le climat pour la France métropolitaine. Ouvre le menu déroulant « climat passé » et choisis la Bourgogne. Lis les explications puis fais de même pour le « climat futur ». 2- D'après les informations fournies, comment devrait évoluer le climat en Bourgogne dans les prochaines décennies et quelles en seront les conséquences? Météo et climat svt 5ème évaluation des risques. Activité 3b: Gérer les risques Pour limiter les risques, il faut connaître le danger, informer la population et construire les bâtiments selon des règles précises de construction permettant de résister aux aléas les plus fréquents de chaque région. Les cyclones sont classés en 5 niveaux. La population est alerté par la radio: des niveaux d'alerte sont donnés en fonction de l'heure d'arrivée du cyclone: Des affiches permettent aux habitants de comprendre rapidement ce qu'il faut faire pour se protéger: En France métropolitaine, il existe aussi des niveaux d'alerte concernant les orages, les inondations, les tempêtes...
Les mécanismes à l'origine de la formation des nuages A Les grandes zones climatiques de la Terre Les zones climatiques dépendent de la répartition inégale du rayonnement solaire. Comme le Soleil est plus gros et loin de la Terre, les rayons qu'il envoie sur le globe sont parallèles entre eux. Toutefois, la Terre étant sphérique, un même rayon ne se répartit pas sur une même surface et avec un même angle s'il tombe à l'équateur ou aux pôles. La surface couverte par un même rayon est plus étalée vers les pôles que vers l'équateur, où le rayon est donc plus concentré. 5° Climat et météo sont variables. Ainsi, il fait beaucoup plus chaud à l'équateur et beaucoup plus froid aux pôles. La température sur Terre Les trois grandes zones climatiques de la Terre sont: La zone polaire La zone tempérée La zone tropicale Au sein même des grandes zones climatiques, on distingue différents climats. En particulier, dans les zones tempérées: En bordure des mers et océans, le climat est océanique: il est relativement doux en hiver et moins chaud que le méditerranéen l'été.
Alerte vents: Alerte orages et nondations Alerte canicule: V idéo à regarder: On ne sait jamy 5 choses à savoir sur les tempêtes à r egarder à partir de à 3minutes 14 Complète le bilan à l'aide des mots suivants: protection, risque météorologique, prévention Bilan 3: Des mesures de …………………………. ……………… (éducation des populations, entraînements à des « alertes », affichage de consignes à respecter... ) et de …………………………………… (abris anti-tornades, digues... Seq 2: Climats et météorologie - I <3 SVT. ) peuvent permettre de réduire le ……………………………………………………………………. Vidéo: Se préparer face à une tempête Fiche contrat: Connaissances travaillées: La météorologie est une prévision du temps sur une zone réduite et pour quelques jours. La climatologie est une moyenne de temps sur une zone étendue du globe et sur une période d'au moins 30 ans. Il y a un risque météorologique quand il y a un aléa météorologique (tempête, tornade, cyclone…) dans une zone où il y a des enjeux (bâtiments, populations…). Les cyclones et les tornades sont des phénomènes d'enroulement d'air chaud au-dessus de la mer pour les cyclones et au-dessus de la terre pour les tornades.
Dans la barre d'adresse suivante: Choisis l'onglet « La Météo de A à Z » Dans le menu situé à droite de l'écran, choisis l'article sur les cyclones ou cliques ici Page 1: Définition cyclone à compléter:/2 Un cyclone est un phénomène t………………………………qui peut s'étendre de ………km à …………km de................... Son centre appelé « ………………………………………………… » peut mesurer jusqu'à …………km. Les cyclones tournent dans le sens des aiguilles d'une montre dans l'hémisphère ……………et dans le sens inverse des aiguilles d'une montre dans l'hémisphère……………… Page 1: Complète les légendes du schéma d'un cyclone de l'hémisphère Nord /1. 5 Dans quel sens ce cyclone de l'hémisphère Nord tourne-t-il? Entoure la bonne réponse. /0. Météo et climat svt 5ème évaluation la. 5 Sens des aiguilles d'une montre b. Sens inverse des aiguilles d'une montre 4. Indique pour chaque cyclone s'il est de l'hémisphère Nord ou Sud/1 Carina 23/02/2006 = hémisphère………………….. Kate 2003 = hémisphère …………………… 5. Page 1: Quelle doit être la température minimale de l'eau pour former un cyclone au-dessus de l'océan?
Climats sur Terre – Examen Evaluation: 4eme, 5eme Primaire Evaluation – Bilan – les climats sur Terre Evaluation de géographie: les climats sur Terre: 4eme, 5eme Primaire Consignes pour cette évaluation: 1/Quelles sont les différentes zones climatiques que l'on trouve sur terre? 2/complète le schéma ci-dessous: Colorie la zone climatique chaude en rouge, la zone froide en bleu et tempérée en orange. Météo et climat svt 5ème évaluation complète. 3/ Dans quelle zone peut-on trouver les déserts? Voir les fiches Télécharger les documents Les climats sur Terre: 4eme, 5eme Primaire…
Sur la carte ci-dessous, dessine en noir la trajectoire de ce cyclone. Cliques sur l'onglet « Saison cyclonique passée ». /1 Choisis l'année 2017 et sélectionne IRMA. Dessine en rouge sa trajectoire sur la carte ci-dessous. Choisis l'année 2019 et sélectionne DORIAN. Dessine en vert sa trajectoire sur la carte ci-dessous. Trajectoire de quelques ouragans: Légendes: Rouge: Trajet de IRMA 09/2017 Vert: Trajet de DORIAN 08/2019 De manière générale, que constates-tu concernant les trajectoires des ouragans aux Antilles? /1 12- En quoi cette information est-elle utile pour l'Homme? /1 on ne sait jamy 5 choses à savoir sur les tempêtes à regarder jusqu'à 3minutes 14 Vidéos sur DORIAN On attend son arrivée Il est là Au journal télévisé Les dégâts Activité 2b: Existe-t-il un risque lié aux tornades à Beaune? Vidéo d'une tornade à Toulouse Depuis l'aéro-club on voit la formation: Les tornades sont des phénomènes météorologiques d'enroulement du vent dus au réchauffement du sol. Les cyclones sont des phénomènes météorologiques d'enroulement du vent dus au réchauffement de l'océan.