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- Il se pronominalise en le: comparer elle paraît gentille (elle le paraît) / elle mange une pomme (elle la mange). - Il y a accord entre l'attribut et le sujet ou le verbe Les expansions du nom Les adjectifs qualificatifs je connais ce chat blanc Les groupes prépositionnels ou compléments du nom je connais le chat de mon voisin Les propositions relatives je connais ce chat dont tu me parles 3. Les constituants à l'école A la fin du cycle 2, un élève: - doit savoir identifier un verbe, un nom, un déterminant, un adjectif, un pronom (sujet) - doit repérer le verbe d'une phrase et son sujet A la fin du cycle 3, un élève: - doit savoir identifier toute catégorie grammaticale - doit repérer le verbe, son sujet et ses compléments
Ex: GRAMMAIRE Les pronoms indefinis Je retiens: Les pronoms indéfinis sont nombreux et variés, ils représentent un nom qui n'est pas défini, une chose ou une idée de façon vague. Ces pronoms exercent les mêmes fonctions que les noms et les groupes nominaux qu'ils remplacent (sujet, attribut du sujet, complément d'objet et complément du nom). J'approfondis: Il ne faut pas confondre l'article indéfini qui précède un nom qu'il détermine et le pronom indéfini qui représente un nom. Ex: Des voitures stationnent, personne ne les surveille. ] Il y a: - les articles définis et indéfinis - les adjectifs possessifs ( indiquent la possession - les adjectifs démonstratifs ( désignent une personne, un objet - les adjectifs numéraux ( précisent le nombre - les adjectifs indéfinis ( indiquent la quantité GRAMMAIRE Le sujet Je retiens: Dans une phrase, le sujet est le mot ou le groupe de mots qui exprime de qui ou de quoi on parle. Analyse de mots : Nature et fonctions | Julie et le CRPE. Il ne peut être supprimé. Le sujet commande l'accord du verbe en genre et en nombre; en général placé devant le verbe mais il peut être inversé ou éloigné du verbe.
Pronoms indéfinis: L'une, un autre, tout, personne, rien, quelqu'un, chacune; Certains, plusieurs, la plupart, n'importe qui, autre chose; Quelque chose… Adjectifs interrogatifs: Quel, quelle, quels, quelles Adjectifs démonstratifs: Ce, cet, cette, ces Adjectifs possessifs: Mon, ton, son/ ma, ta, sa; Notre, votre, leur; Mes, tes, ses; Nos, vos, leurs. Adjectifs indéfinis: Tel, tout, aucun, quelque; Plusieurs, tel, autre, chaque; Même, divers, certain… 2. Fiche grammaire crpe du. L'analyse en constituants Connaître les fonctions des pronoms personnels: Sujet COD COI Formes accentuées Je Me Moi Tu Te Toi Il, elle Le, la, l' Lui Lui, elle, soi Nous Vous Ils, elles Les Leur Eux, elles, soi Se (réfléchi) En (j'en rêve) Y (j'y pense) Les formes accentuées se trouvent souvent en finale: je l'aime, moi. Connaître les différentes fonctions: Sujet/ attribut du sujet/ attribut du COD/ épithète/ apposé/ complément du nom/ COD/ COI Complément circonstanciel de temps, lieu, manière…/ complément d'agent Critères pour les reconnaître: Le sujet Critères sémantiques – critères morpho-syntaxiques - fait/ subit l'action exprimée par le verbe - est indispensable (constituant obligatoire) - répond à la question: qu'est-ce qui?
€6, 00 Quantité Ces 38 fiches complètes au format A4 sont organisées en 5 chapitres: - La phrase - Les classes de mots - Les fonctions grammaticales - Le verbe - La cohérence textuelle et l'énonciation Article disponible en version numérique uniquement.
- est à gauche du verbe - donne au verbe ses marques d'accord - équivalent pronominal (il, elle…) - encadrable par c'est…qui Les compléments d'objet Le complément d'objet direct ou indirect appartient à la construction du verbe. On dit parler à quelqu'un, donner quelque chose à quelqu'un. Elle parle à ses élèves/ elle leur parle Elle mange un gâteau/ elle le mange Pour identifier un CO, le remplacer par des pronoms personnels. Français Grammaire – Karine et le CRPE 2016, ses fiches de synthèses et autres docs utiles !. Les compléments circonstanciels Ils indiquent des circonstances: elle sort le soir/ elle sort à ce moment-là. Le classement en temps, lieu, manière, but, concession…est un classement sémantique. Pour identifier un CC, le remplacer par là (pour le lieu), à ce moment-là (pour le temps), ainsi (pour la manière).
Chapitre 2: les constituants de la phrase 1. L'analyse en catégories grammaticales Distinguer les différentes catégories grammaticales: Le nom;L'adjectif;Le déterminant;Le pronom;Le verbe;L'adverbe;La préposition;La conjonction de coordination;La conjonction de subordination; Groupe nominal: déterminant + nom + expansion du nom (substitut: le pronom); Groupe verbal: verbe + compléments La préposition et le groupe prépositionnel; L'adverbe et le groupe adverbial. Distinguer les pronoms des adjectifs: On reconnaît les adjectifs parce qu'ils accompagnent un nom (pas les pronoms). Pronoms personnels: Je, me, moi; Tu, te, toi; Il, elle, le, la, l', lui, soi; Nous; Vous; Ils, elles, les, leur, eux; Se (réfléchi). Fiches de grammaire - Ressources pour le CRPE - Forums Enseignants du primaire. Pronoms relatifs: Qui, que, quoi, dont, où, lequel, auquel, duquel… Pronoms interrogatifs: Qui, que, à quoi, où, lequel… Pronoms démonstratifs: Celui/celle; celui-ci/celui-là; celle-ci/celle-là; Ceux/celles; ceux-ci/ceux-là; celles-ci/celles-là; Ce/c'; ceci/cela, ça. Pronoms possessifs: Le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur; La mienne…la leur Les miens…les leurs; Les miennes…les leurs.