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Quiz Biodiversité - Biodiversité en Poitou-Charentes Accès aux données Vos observations Répertoires naturalistes Outils pédagogiques Informations pratiques Quiz Biodiversité Testez vos connaissances en ligne, sur le patrimoine naturel picto-charentais, outil proposé par les acteurs du R. P. A. N. Vous pouvez également imprimer les versions papier suivantes portant sur une sélection de questions: Quiz - Niveau 1 Quiz - Niveau 2 Quiz - Niveau 3 Vous avez lu la brochure La biodiversité se raconte 2? Activité : Biodiversité du chemin des Muletiers (primaire) | EducDome. Testez vos connaissances avec ce quiz Biodiversité, proposé par le Ministère en charge de l'Ecologie Qu'est-ce que la Trame Verte et Bleue? Que représente le bleu dans son intitulé? Quels sont les objectifs de cette mesure? Venez découvrir le projet de la Trame Verte et Bleue en répondant au quiz, proposé par le Ministère en charge de l'Ecologie
Livret/fiche enseignant Livret/fiche élèves À l'aide de fiches illustrées travaillées avec un enseignant détaché de SVT (Sciences et Vie de la Terre), les élèves découvrent le puy de Dôme GRAND SITE DE FRANCE à travers trois thématiques, en lien avec les programmes: biodiversité du sentier des Muletiers, aménagements et gestion durable du site quiz de découverte générale. Ces activités sont proposées en autonomie et accompagnées par l'enseignant. Les fiches peuvent être remises gratuitement en nombre sur le site sur demande préalable à: en précisant le jour de votre venue sur le site, la thématique choisie, le nombre de fiches élèves et enseignants souhaitées. Quiz biodiversité primaire 1. Objectif éducatif Compétences travaillées: Pratiquer des démarches scientifiques: - formuler des questions et des hypothèses à partir des observations réalisées, - interpréter des résultats (mesures effectuées sur le terrain). S'approprier des outils: - utiliser le matériel adapté pour effectuer des mesures et réaliser des observations, - s'organiser en groupe pour mener les mesures, - utiliser des clés d'identification.
Les pores Les ponds cytoplasmique Les plasmodesmes Les vacuoles 13 Angiospermes: pour les fleurs, comment s'appellent les deux styles de symétrie? Zygomorphe = symétrie axiale Zygomorphe = symétrie bilatérale Actinomorphe = symétrie axiale Actinomorphe = symétrie bilatérale 14 Angiospermes: pour les fleurs, que signifient "gamosépales" et "dialysépales"? Gamosépales = sépales soudées entre elles Gamosépales = sépales séparées Dialysépales = sépales soudées entre elles Dialysépales = sépales séparées 15 Angiospermes: pour les fleurs, qu'est-ce qu'on définit par des tépales? Quiz de l'Anthropocène. Pétales et sépales identiques Sépale en absence de pétales Pétales en absence de sépales Corolle en entière 16 Angiospermes: pour les fleurs, quelles sont les deux insertions des pétales? Spirale Ondulatoire Verticille Verticale 17 Angiospermes: pour les fleurs, les monocotylédons ont combien de pétales? Multiple de 3 Multiple de 4 Multiple de 5 Juste 5 pétales 18 Angiospermes: que signifient "dialypétales" et "gamopétales"?
Description Version PDF – La biodiversité Petit carnet de sciences de 16 pages sur la biodiversité. Activités complémentaires langagières sur la biodiversité. En version PDF. Corrigés inclus. Pour ces livrets, vous devez faire des photocopies recto-verso (ex: les pages 1 et 2 vont ensemble, les pages 3 et 4, les pages 5 et 6 et finalement les pages 7 et 8). Vous pliez ensuite les 4 feuilles pour former le petit livret. À la page 9, vous avez les corrigés des activités. Ce petit carnet de sciences sur la biodiversité vient aussi en format « régulier » (8, 5 x 11) et en version PDF « interactif ». Quiz Unité et diversité des êtres vivants - Sciences. C'est donc un petit livret « HYBRIDE » avec les trois formats. Auteure: Sylvie Quessy
Feuilletez nos ressources. Elles c... Groupe d'âge De 9 à 12 ans De 12 à 15 ans 15 ans et plus Thème Économie Type de matériel Jeu Vidéo Site web 1 Page 1 2 Suivant
1 Pour classer les êtres vivants, un attribut pertinent est: Être herbivores Savoir nager Avoir des plumes 2 Un attribut commun à tous les êtres vivants est la présence de: Poils Cellules Feuilles 3 Le cytoplasme est contenu dans: Une membrane Une enveloppe Une paroi est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message: 4 La vie sur Terre existe depuis: Au moins 3, 8 milliards d'années Moins de 200 000 ans Toujours 5 Les êtres humains sont apparus: Dès la formation de la Terre Il y a seulement 2 millions d'années Avant les dinosaures 6 Quelle observation miscroscopique montre un être pluricellulaire? 7 Pour identifier un animal, j'utilise: Le logiciel Phylogène Une clé de détermination Des groupes emboîtés 8 À l'aide de quel instrument peut-on observer des cellules?
Pour être vu, pensez à allumer les feux de croisement, bien mettre votre clignotant, etc. Il est aussi conseillé de s'équiper d'une tenue voyante: un blouson moto fluo ou une combinaison dotée de bandes réfléchissantes. Enfin, respectez bien les distances de sécurité! Tous les conducteurs ne pensent pas à repérer la moto dans leurs rétroviseurs, ni même à vérifier l'angle mort. Gardez cela à l'esprit et anticipez au maximum la réaction des autres usagers de la route. 4/ Faire des figures de stunt sur route ouverte Wheeling ou burn, etc. les figures sur route sont bien sûr une infraction au code de la route à moto. Mais s'adonner au rodéo à deux-roues, c'est aussi se mettre en danger. Sur une piste fermée, une figure ratée, à condition d'avoir un bon équipement moto, expose le pilote à quelques hématomes. Sur route, le risque de grave collision n'est jamais loin. Conduite moto virage 2. C'est aussi bien sûr un risque pour autrui, pour une voiture, mais aussi pour un piéton. 5/ Être trop crispé Sur le freinage La répartition de l'utilisation des freins sur une moto non équipée de l'ABS doit se faire en général à 70-80% sur le frein avant et 20-30% sur le frein arrière.
Maintenir des espaces de sécurité En toutes circonstances, vous maintenez des intervalles de sécurité suffisants autour de votre véhicule et vous tenez particulièrement compte des usagers vulnérables. Vous augmentez cet intervalle lorsque la signalisation, les conditions climatiques ou la situation l'exigent. Vous devez être capable de moduler la distance de sécurité en fonction de votre vitesse et des conditions de circulation. Conduite moto virale par ebuzzing. Analyse des situations Vous devez être capable de comprendre les situations, d'anticiper leur évolution et de déceler les dangers potentiels qu'elles comportent. Vous savez détecter, trier et classer les informations selon leur importance. Adaptation aux situations Vous devez être capable de prendre et de mettre en œuvre les décisions adaptées à partir de l'analyse des situations. Le cas échéant, vous savez expliquer les raisons de ses choix. Conduite autonome Vous devez être capable de conduire en suivant un itinéraire balisé par des panneaux de signalisation et/ ou en vous rendant vers un endroit préalablement défini par l'expert.
Maintenant, vous êtes au courant de toutes les techniques de virage en moto. Bien que vous aimiez la vitesse, apprenez d'abord à vous maîtriser et à maîtriser votre véhicule à deux roues avant de rouler sur une longue distance. Prenez régulièrement le temps de vérifier la partie mécanique de votre engin. Technique de pilotage moto : les erreurs à éviter. Puis, protégez-vous correctement pour ne pas avoir à vivre des situations traumatisantes qui auraient pu être évitées simplement.
Autrement, cela impactera la stabilité de votre véhicule et entraînera une glissade inéluctable. Assurez-vous du bon comportement de vos freins Les freins ont un rôle crucial, quel que soit le type de véhicule que vous montez, notamment ceux à deux roues. Vous n'êtes surement pas sans le savoir alors cet élément est particulièrement à scruter pour affronter les virages. Lors de virage capricieux, si le freinage de votre moto est hésitant, votre roue arrière risque fortement de glisser. L'entretien des freins est donc de mise avant de prendre votre moto, notamment sur de longs trajets que vous n'avez pas l'habitude de prendre. Évitez les erreurs fréquentes Quand vous êtes encore novice dans la conduite de véhicule à deux roues, faites preuve de prudence et de patience. La conduite en moto avec des gravillons. Ne vous précipitez pas à parcourir de longs trajets. Les randonnées attendront que vous ayez une bonne maîtrise de votre bécane, mais surtout de sa conduite. Les situations stressantes peuvent être nombreuses et vous pourrez connaître de désagréables glissades.
Surtout ne freinez pas brusquement, car sinon les effets du sous-virage empireront. Agissez de cette façon, mais toujours en douceur –même avec un véhicule équipé d'ABS. Si votre véhicule n'a pas d'ABS donnez plusieurs petits coups de frein répétés afin de simuler l'effet de cet équipement, et pour parvenir à améliorer l'adhérence par la force d'inertie. Conduite moto virage c. Maintenant vous savez ce que sont les survirage et sous-virage et l'importance d'avoir de bons pneus pour les éviter et/ou les corriger quand ils sont dus à d'autres causes. Et n'oubliez pas: si vous devez remplacer vos anciens pneus vous pouvez acheter des pneus en ligne bon marché à la Maison du Pneu.
vers l'arrière (rétroviseurs): vous vérifiez régulièrement la présence éventuelle d'autres usagers. Avant d'entreprendre une action et lorsque la situation l'exige, vous prenez vos informations à l'aide des rétroviseurs afin de vous assurer que vous ne gênez pas ou ne surprenez pas un autre usager situé derrière vous. Prendre un virage en moto : tout ce qu'il faut savoir !. en vision directe: lorsque la configuration des lieux et la nature de l'action le nécessitent, vous complétez votre prise d'information par un contrôle en vision directe. Adapter son allure aux circonstances Tout en respectant les limitations de vitesse, vous êtes capable d'augmenter, de maintenir ou de réduire votre allure en fonction de la configuration des lieux, du contexte de circulation et des conditions météorologiques. Vous ne devez pas rouler à une allure susceptible de causer une gêne ou un danger pour les autres usagers. Appliquer la réglementation Vous appliquez les règles contenues dans le code de la route, qu'elles soient ou non matérialisées par la signalisation.