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Bonjour à tous, Cette semaine nous allons découvrir et travailler sur un conte musical: " Pierre et le loup". L'histoire est un peu longue, vous pouvez peut être l'écouter en plusieurs fois. Voici le lien pour écouter l'histoire: N'hésitez pas à écouter l'histoire en en même temps utiliser les cartes proposées ci-dessous. LANGAGE ORAL - Découvrir les instruments et les peronnages de l'histoire: Apprendre à reconnaître et nommer les instruments de l'histoire Une fiche pour voir si ils ont bien compris!
Vous pouvez d'abord, vous entrainer à faire les tangrams. Le fond sur lequel vous collez les personnages peut être une autre réalisation que celle proposée. Feuille partition: Modèles de tangram: - Fabrique un pantin du loup - Les pochoirs Pierre et le loup Réaliser une fresque avec tous les personnages ou faire un, deux ou trois personnages séparement:découper les gabarits dans du carton, placer le gabarit sur une feuille et peindre à l'intérieur pl_gabarit_canard pl_gabarit_chasseur1 pl_gabarit_chat pl_gabarit_grandpere pl_gabarit_loup pl_gabarit_oiseau pl_gabarit_pierre POUR LE PLAISIR Je vous mets le lien de l'histoire de Pierre et le loup version Dysney
Après un gros travail, en lecture partagée et éducation musicale, sur l'album de "Pierre et le loup", j'ai confectionné le sac à album. Il contient l'album, avec le CD raconté par Gérard Philipe, le DVD d'une autre version de l'histoire et un loto sonore (constitué d'un CD sur lequel j'ai enregistré les différents instruments de l'histoire, d'une planche numérotée de 1 à 14, de 14 cartes représentant les personnages et leur instrument, et d'une planche avec les réponses). Je mets en pièce jointe, le fichier audio en format MP3, de l'enregistrement des instruments. Pour jouer avec le petit "plus": l'enfant écoute, sur le CD du loto sonore, les instruments. Il pose les cartes représentant cet instrument et le personnage dans l'ordre des numéros, puis vérifie ses réponses avec la planche de correction. Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:
pl_sur_sous DECOUVRIR LE MONDE - Jeu d'observation: retrouve les différences présentes dans les dessins pl_5_differences - Les ombres: relie chaque personnage à son ombre pl_relie_ombre JEUX MUSICAUX ET COMPTINES - Affiner son écoute: écouter les sons des instruments de musique et y associer la carte correspondante (cartes utilisées en langage oral) canard_hautbois chasseur_timbales_grosse_caisse chat_clarinette grand_pere_basson loup_cors pierre_cordes oiseau_flute - Jeu de rythme: taper un rythme dans vos mains, sur vos genous... A votre enfant de reproduire le rythme créé. Cet exercice n'est pas facile!! Allez y doucement! Voici un exemple: - Apprendre la chanson des musiciens! ARTS PLASTIQUES - Les tangrams de Pierre et le Loup sur partition: Peindre la feuille partition ( ou tout autre feuille) avec de l'encre ou de la peinture claire. Les plus dégourdis peuvent découper les pièces du tangram. Reproduire et coller le tangram de son choix sur la feuille. Utiliser un modèle à côté pour aider votre enfant à reproduire le tangram.
Bon appétit M. Lapin..
Une sélection de ressources pour la maternelle.