); je n'avais pas le temps avec un jour par semaine, donc je leur ai juste demandé de le faire oralement pour ceux qui le pouvaient, mais j'ai quand même eu une mamie qui a écrit une lettre à son petit fils de cette manière, c'était très émouvant de la lire aux autres élèves. Voilà ce que contient cette séquence, en espérant que cela vous aide! Séance 1: Classer des objets en deux groupes en faisant ses propres choix (objets du passé et leur pendant présent)
Séance 1 bis: Découvrir la lettre d'une grand-mère qui explique la vie quotidienne à son époque
Séance 2: Découverte et description d'objets du passé ramenés par les enfants eux-même
Séance 3: Découverte du fonctionnement de l'école d'autrefois
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Posté par Orphee
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Bonne lecture