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La réponse est: oui, ça vaut vraiment le coup! Parce que si tu es arrivé·e jusque là, ce n'est pas un hasard, si? Je suppose que tu aimes ton métier, et que tu as vécu plein de bons moments et engrangé des souvenirs magnifiques. Ce serait vraiment trop dommage que le bilan BAFD te bloque dans ton parcours! Et si je te proposais d'aborder le bilan BAFD de manière plus sereine? Quand on a créé Parlons Péda, on s'est donné comme mission d'aider toutes les personnes qui galèrent pour le bilan de formation BAFD. On se sentait compatissant·es, notamment parce qu'on l'a vécu nous-même. Alors on a réfléchi comment démystifier ce bilan et le remettre à sa juste place: un écrit abordable et compréhensible. Bilan bafd à refaire un. On a cherché des formules pour que tu te sentes rassuré·e et réconforté·e, mais aussi accompagné·e dans l'écriture. Une sorte de carte routière, qui indique les directions à prendre, mais aussi les pièges et les erreurs à éviter. Des outils pour que tu sois le plus autonome possible face à l'écriture du bilan BAFD.
J'ai validé les quatre étapes du BAFD, quelles démarches dois-je accomplir? Une fois les quatre étapes de la formation validées et votre bilan de formation transmis, votre dossier est automatiquement présenté au prochain jury BAFD de votre lieu de résidence. Réuni de deux à cinq fois par an selon les régions, il appréciera votre capacité à diriger tout type d'accueils collectifs de mineurs (ACM) à partir de deux éléments: Votre cursus de formation (au travers des quatre appréciations, de votre bilan de formation et éventuellement de l'entretien auquel le jury BAFD peut vous convoquer) Vos compétences: d'une part, vos aptitudes développées dans les cinq grandes fonctions de directions au fil des expériences et d'autre part, vos capacités d'auto-évaluation. Et statuera parmi les 3 possibilités suivantes: ACCEPTÉ: Le jury vous reconnait les aptitudes à diriger des ACM. AJOURNÉ: Le jury ne possède pas les éléments suffisants pour valider votre aptitude. Bilan bafd à refaire la. Il peut vous demander de refaire un ou plusieurs stages.
Parlons Péda, c'est Hugo et Elisa. La formation BAFD, on la connaît bien: d'abord parce qu'on l'a passée tous les deux il y a quelques années (et écrit notre bilan de formation dans la douleur, comme pour beaucoup) mais aussi parce que nous formons régulièrement des stagiaires BAFD. On connaît donc bien l'état d'esprit dans lequel tu peux te trouver au moment d'écrire le bilan BAFD, vu qu'on en discute régulièrement avec les stagiaires qu'on forme. On ne fait pas parti d'un jury régional qui valide les bilans, mais on connaît bien certaines personnes qui y siègent… du coup on a des informations (presque) directement de la source. Evaluation et validation de la formation BAFD. Et on sait aussi ce qui est attendu et ce qui pêche dans les bilans qui sont ajournés. Le monde de la direction, on le connaît bien, mais peut-être as-tu déjà pu t'en rendre compte si tu as écouté les podcasts d'Hugo ou lu les articles de fond d'Elisa. Nous sommes surtout des personnes de terrain, qui connaissent les problématiques auxquelles tu es confronté·e et qui avons envie de t'aider!
Suite à l'obtention de mon BTS économie sociale et familiale, j'ai été recruté par la mairie de……. Mon poste se compose d'une double fonction, je suis responsable d'un espace famille où j'effectue de l'animation socioculturelle auprès d'un public adulte et je poursuis l'animation au sein d'un ALSH maternel de quartier en tant que directrice. Lorsque j'ai débuté ma formation BAFD il y a 3 ans, il m'a été proposé la direction de cette structure. Ajournée et doit refaire mon bilan - Planet'anim. Certes, il n'est pas toujours aisé au quotidien d'occuper deux postes mais la possibilité de développer mon centre et d'insuffler ma dynamique sont moteurs.... Je perçois le directeur comme la personne repère de la structure. Il a le goût pour l'animation, il est convaincu des valeurs qu'il défend et fait vivre sa structure. À l'image des enfants, ce doit être un lieu plein de vie, accueillant et ludique. L'image véhiculée par la structure sera donc étroitement liée à l'état d'esprit et à l'attitude du directeur. En tant que directrice, une qualité essentielle est d'avoir le sens du contact et de se montrer accessible.
Existe-t-il d'autres diplômes qui permettent d'exercer les fonctions de directeur en ACM? Oui, d'autres titres et diplômes permettent d'exercer les fonctions de directeur en accueil collectif de mineurs (ACM). On y trouve des diplômes émanant de l' Éducation Nationale (DUT carrières sociales option animation sociale et socioculturelle) mais également des formations proposées par la voie « Jeunesse et Sports » qui font figure de référence ( BPJEPS comprenant l'UC de direction). Affronte ton bilan BAFD. Les diplômes de l'animation peuvent également s'obtenir par la voie de la VAE (Validation des Acquis de l'Expérience). Rechercher une formation professionnelle Pour consulter l'arrêté du 9 février 2007 – modifié par l'arrêté du 1er octobre 2015 - fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme, cliquez ici.
Le candidat, à l'issue du jury, peut être: • Reçu: obtient l'autorisation d'exercer pour une durée de cinq ans renouvelable • Ajourné: doit recommencer intégralement la ou les étapes du cursus qui lui sont précisées et/ou transmettre un nouveau bilan de formation. • Refusé: perd le bénéfice de l'ensemble de la formation. Bilan bafd à refaire sur. Nota Bene: dans les 2 semaines suivant le jury, vous pouvez consulter vos résultats en vous connectant à votre compte BAFD sur Internet et vous recevrez également un courrier postal (par lettre recommandée avec AR) vous informant du résultat. Ce courrier sera également disponible dans votre compte « démarches simplifiées » Le dossier final de formation Composé des certificats validés des deux sessions théoriques et des deux stages pratiques et du bilan écrit de formation rédigé comme suit: « A l'issue de chaque étape de la formation, le candidat procède par écrit à une évaluation personnelle, en référence à son projet de formation, sur la base des fonctions prévues à l'article 25 et des documents pédagogiques auxquels il a contribué.
Le stage théorique B. Le premier stage pratique C. Le stage d'approfondissement D. Le deuxième stage pratique E. Synthèse: le cycle dans ses quatre phases IV) Ma vision du rôle de directeur A. Monter une structure et construire un budget B. Effectuer les démarches C. Constituer une équipe D. Formuler un projet E. Assurer l'approvisionnement F. Assurer la sécurité et la santé G. Respecter la législation H. Motiver et dynamiser l'équipe I. Veiller à l'aspect éducatif des activités J. Adapter son projet K. Assumer son rôle d'autorité et de référence L. Entretenir de bonnes relations avec les différents partenaires M. Equilibrer le budget N. Formateur O. S'auto-évaluer P. Innover V) Perspectives VI) Conclusion Extraits [... ] Formuler un projet pédagogique réaliste et cohérent, négocié avec l'équipe. Assurer un approvisionnement correct en qualité comme en quantité. * Assurer la sécurité et la santé des jeunes dont il a la charge et assumer ses responsabilités: évaluer les risques; s'y adapter.