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Quand toutes les cases seront remplies, on procédera à une ultime vérification ligne par ligne, colonne par colonne et carré par carré. En fin de séance, les élèves reformuleront les règles du Sudoku. Et pour terminer, une fiche de travail individuel vous permettra de vérifier la compréhension de chacun. (La même à télécharger ci-dessous) De la logique avec le sudoku Deux méthodes sont possibles pour laisser les élèves s'exercer en toute autonomie: Vous plastifiez grilles et vignettes et vous laissez les élèves jouer librement à leurs moments perdus. Télécharger Simple Sudoku (gratuit) - Clubic. Ils peuvent ensuite contrôler leurs réponses au moyen des fiches auto-correctives à disposition. Ou bien vous photocopiez chaque grille en plusieurs exemplaires, ainsi que les fiches étiquettes. L'élève qui viendra s'essayer au Sudoku devra coller les vignettes, écrire son prénom sur la feuille et laisser celle-ci dans une corbeille pour correction ultérieure par l'enseignant. Personnellement, je préférais cette option que je mettais en place même au cycle 3, pour diverses activités.
Le but de ce jeu de réflexion est simple mais diabolique: une grille Sudoku est constituée de trois boites de trois cases par trois dont certaines contiennent des chiffres. Vous devez remplir la grille de manière à ce que chaque boite, chaque ligne et chaque colonne contienne tous les chiffres de 1 à 9. Plus difficile à faire qu'à dire puisque chaque grille ne peut se résoudre que d'une seule manière. Simple Sudoku est plus qu'une simple transposition du jeu sur PC et propose quelques outils pour vous assister dans la résolution des grilles, sans pour autant gacher votre plaisir. Des options vous permettent ainsi de filtrer un chiffre donné, de revenir en arrière, d'afficher les chiffres possibles pour chaque case ou encore de vous donner un indice. Jeu sudoku cp.com. Bien entendu, les experts en Sudoku n'auront pas besoin de ces précieux assistants et bénéficieront tout de même d'une adaptation fidèle du jeu d'origine avec plusieurs niveaux de difficulté dont un niveau extrème qui devrait les contenter.
Par la même occasion, vous travaillerez quelques aspects du repérage sur quadrillage (notions de lignes et de colonnes). Au tableau, vous aurez tracé la grille d'un des modèles (disons la n°5), que vous aurez remplie avec d'autres formes, comme dans l'exemple ci-contre: Par une série de questions adéquates, vous allez amener les élèves à constater: Que la grille est séparée en quatre parties, comportant chacune 4 cases. Qu'il y a 4 formes différentes. SUDOKU EN IMAGES DEUXIÈME NIVEAU POUR LE CP – Cérianthe en classe. Qu'une colonne est entièrement remplie avec les 4 formes. Que sur toutes les lignes et dans toutes les colonnes, il n'y a jamais 2 formes identiques. Que dans chaque partie de quatre cases, les motifs sont aussi différents. Il sera ensuite facile pour eux de répondre à la question: « Quelle forme doit-on mettre dans la dernière case de la première ligne, et pourquoi? » On pourra alors faire remarquer qu'en remplissant la première ligne, on a également complété le deuxième carré en haut à droite et que là aussi, tous les motifs sont différents.