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Arrêté Du 6 Février 2017 (Concours Et Examen Professionnel Emplois De (...) - Unsa Territoriaux

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JORF n°0033 du 8 février 2017 Arrêté du 6 février 2017 relatif au programme des concours et examen professionnel prévus aux articles 5 et 6 du décret n° 2016-2002 du 30 décembre 2016 portant statut particulier du cadre d'emplois de conception et de direction des sapeurs-pompiers professionnels Le minis­tre de l'inté­rieur, … Vu l'avis de la confé­rence natio­nale des ser­vi­ces d'incen­die et de secours en date du 19 oc­to­bre 2016, Arrête: Chapitre I er: Concours interne Chapitre II: Examen pro­fes­sion­nel Chapitre III: Dispositions fina­les Tous les textes offi­ciels: Veille régle­men­taire

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29-11-2021 Avec la crise sanitaire et la crainte de la contamination dans les espaces confinés, les politiques publiques réaffirment l'importance des espaces extérieurs. La lecture, grande cause nationale: une opportunité pour les collectivités 10-11-2021 Depuis l'été 2021, la lecture fait l'objet d'une campagne médiatique étatique. Focus sur les initiatives originales des municipalités. Penser la ville à hauteur d'enfants 21-07-2021 40 ans après le premier conseil municipal des enfants, à Schiltigheim, la prise en compte de la parole de l'enfant dans les politiques publiques a fait son chemin. Examen professionnel fonction publique territoriale 2007 relatif. De nouvelles modalités formatives pour mieux se former à distance 29-06-2021 Le CNFPT a accéléré le déploiement de nouvelles modalités formatives qui permettent de se former à distance mais aussi de renforcer l'autonomie et l'engagement des... La santé: les collectivités en prennent soin 03-06-2021 La crise sanitaire a amplifié un phénomène déjà perceptible: les collectivités sont de plus en plus nombreuses à prendre en main les problématiques de santé sur leur...

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Pour la spécialité "Conseiller·e en économie sociale et familiale", ce concours sur titre est ouvert aux candidat·es titulaires: Du diplôme d'État de conseiller·e en économie sociale et familiale, ou D'un titre ou diplôme reconnu équivalent dans les conditions prévues par le décret n°2007-196 du 13 février 2007 relatif aux équivalences de diplômes requises pour se présenter aux concours d'accès aux corps et cadres d'emplois de la fonction publique. Le concours externe de recrutement des assistant·es territoriaux·ales socio-éducatif·ves est ouvert par spécialité: spécialité "Éducateur·rice spécialisé·e" spécialité "Conseiller·e en économie sociale et familiale" spécialité "Assistant·e de service social" Le concours dans les spécialités: "Éducateur·rice spécialisé·e" et "Conseiller·e en économie sociale et familiale" comporte une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission. La spécialité "Assistant·e de service social" comporte une unique épreuve orale d'admission. Centre de gestion de la fonction publique territoriale du Puy de Dme CDG63. ÉPREUVE ÉCRITE D'ADMISSIBILITÉ POUR LES SPÉCIALITÉS "CONSEILLER·E EN ÉCONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE" ET "ÉDUCATEUR·RICE SPÉCIALISÉ·E" Rédaction d'un rapport, à partir des éléments d'un dossier dans la spécialité, assorti de propositions opérationnelles, portant sur une situation en relation avec les missions exercées par les membres du cadre d'emplois et notamment sur la déontologie de la profession.

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Durée: 20 mn dont 5 mn au plus d'exposé. Retrouvez dans cette brochure les informations concernant: Le cadre d'emplois Les conditions d'accès Les conditions dérogatoires d'accès Les épreuves du concours L'organisation du concours Les modalités de recrutement La rémunération La base concours Les références règlementaires Brochure du concours d'assistant·e socio-éducatif·ve de 2e classe (mise à jour septembre 2020)

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Elles/ils concourent à leur insertion scolaire, sociale et professionnelle et à la protection de l'enfance, Conseiller·e en économie sociale et familiale: dans cette spécialité, elles/ils ont pour mission d'informer, de former et de conseiller toute personne connaissant des difficultés sociales, en vue d'améliorer ses conditions d'existence et de favoriser son insertion sociale. Les assistant·es socio-éducatif·ves principaux·ales peuvent exercer des fonctions de direction d'établissements d'accueil et d'hébergement pour personnes âgées. Elles/ils peuvent être chargé·es de coordonner l'activité des assistant·es socio-éducatif·ves. Pour la spécialité "Assistant·e de service social", le concours d'assistant·e territorial·e socio-éducatif·ve est ouvert aux candidat·es titulaires: Du diplôme d'État d'assistant·e de service social, ou D'un diplôme, certificat ou d'autres titres mentionnés à l'article L. Concours - Assistant·e socio-éducatif·ve de 2e classe. 411-1 du code de l'action sociale et des familles. Pour la spécialité "Éducateur·rice spécialisé·e", il est ouvert aux candidat·es titulaires: Du diplôme d'État d'éducateur·rice spécialisé·e, ou D'un titre ou diplôme reconnu équivalent dans les conditions prévues par le décret n°2007-196 du 13 février 2007 relatif aux équivalences de diplômes requises pour se présenter aux concours d'accès aux corps et cadres d'emplois de la fonction publique.

Wed, 31 Jul 2024 15:11:20 +0000