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Un projet soutenu par l'APSOHA, l'ASBC, l'UQTR et le CIRAM de l'Université Laval. Couverture réalisée par Kate McDonnell, huile sur toile du peintre néerlandais Piet Mondrian: « De rode boom (Arbre rouge) », 1908-10. Source: Auteurs Sous la direction de Florence Piron et Élisabeth Arsenault Titre Guide décolonisé et pluriversel de formation à la recherche en sciences sociales et humaines Réviseurs Florence Piron, Élisabeth Arsenault, Sivane Hirsch, Baptiste Godrie, Henri Assogba, Muriel Gomez-Perez, Marie Brossier, Érika Nimis, Antoine Roy-Audy et Zoé Luthi Éditeur Québec: Éditions science et bien commun
formation distance-hybride combine, en proportion variable, des activités de formation à distance asynchrones disponibles sur les sites de cours de monPortail et des séances obligatoires offertes à distance enmode synchrone, en direct, selon l'horaire indiqué. En fonction des directives de la santé publique, veuillez prendre note que, si des examens sous surveillance peuvent être réalisés sur le campus de l'Université Laval, ceux-ci peuvent se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones. Plus de détails seront fournis ultérieurement. Plages horaires Type: Sur Internet Dates: Du 6 sept. 2022 au 16 déc. 2022 Type: Classe virtuelle synchrone Journée: Lundi Horaire: De 16h30 à 19h20 Automne 2021 – 86947 Dates: Du 30 août 2021 au 10 déc. 2021 Automne 2020 – 86827 Capacité maximale: 40 étudiants Dates: Du 31 août 2020 au 11 déc. 2020 Date: 31 août 2020 Date: 28 sept. 2020 Date: 5 oct. 2020 Date: 19 oct. 2020 Date: 9 nov. 2020 Date: 30 nov. 2020 Date: 7 déc. 2020 Horaire: De 16h30 à 19h20
Table des matières Book Contents Navigation I. Module 1: Pour quoi et pour qui faire de la recherche? II. Module 2: Du mémoire au projet de recherche, en passant par la thèse: les métiers de la recherche III. Module 3: Lire des textes de sciences sociales et humaines et organiser ses lectures IV. Module 4: Choisir une posture éthique et une approche théorique V. Module 5: Écrire en sciences sociales et humaines VI. Module 6: Construire une problématique de recherche et l'utiliser VII. Module 7: Approches méthodologiques et stratégies d'enquête VIII. Module 8: Stratégies d'analyse des informations collectées IX. Module 9: Considérations déontologiques et juridiques X. Module 10: Diffusion et restitution des savoirs créés Information sur le livre Description du livre Ce livre/site est composé d'une série de courts chapitres synthétiques, accompagnés de références commentées, qui nourriront la réflexion des lecteurs et lectrices sur le type de recherche qu'ils et elles souhaitent faire et qui les accompagneront dans la rédaction de leur projet de recherche en mode « formation à distance ».