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A vous de continuer, nous attendons votre réponse pour voir si vous avez compris. Pierre par Pierre » mer. 2014 15:40 D'accord! Donc je fais une simple division: (1, 50 x 10^8) / (2, 97 x 10^-11) = 5, 05 x 10^18 --> Il faut donc 5, 05 x 10^18 noyaux. par Pierre » mer. 2014 18:38 Oui, en effet. Comment dois-je faire pour calculer ensuite la valeur de la masse d'uranium consommée par seconde? (cf. question 2) SoS(30) Messages: 861 Enregistré le: mer. 8 sept. 2010 09:54 par SoS(30) » mer. 2014 18:50 Bonsoir, puisque vous connaissez le nombre de noyaux d'uranium consommés par seconde, il va être facile de calculer la masse de noyaux correspondante consommée par seconde. En classe de seconde, vous avez vu comment calculer la masse de noyau. Je vous laisse chercher. A tout de suite, cordialement. 1234 | physique. SoS(28) Messages: 509 Enregistré le: lun. 2010 13:57 par SoS(28) » mer. 2014 19:13 Bonsoir, si vous avez la bonne réponse concernant la masse par seconde vous pouvez calculez combien il y a de seconde dans 2 mois de 30 jours et faire une règle de proportionnalité.
Temps, cinématique et dynamique newtoniennes Description du mouvement d'un point au cours du temps: vecteurs position, vitesse et accélération. Référentiel galiléen. Lois de Newton: principe d'inertie, et principe des actions réciproques. Conservation de la quantité de mouvement d'un système isolé. Extraire et exploiter des informations relatives à la mesure du temps pour justifier l'évolution de la définition de la seconde. Exercice propulsion par réaction terminale s uk. Choisir un référentiel d'étude. Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération. Définir la quantité de mouvement d'un point matériel Connaître et exploiter les trois lois de Newton; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et électrostatique uniformes. Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement. démarche expérimentale pour interpréter un mode de propulsion par réaction à l'aide d'un bilan qualitatif de quantité de mouvement.
L'accélération de la station est normale au cercle (centripète) = (7 bis) La vitesse de la station est tangente au cercle · On sait que l'accélération centripète est reliée à la vitesse tangentielle du satellite par la relation: a S = V 2 / (rayon) = V 2 / (R + h) (9) · On en déduit: V 2 = a S. (R + h) = (R + h) (10) V = (11) (12) 3-2 Calculons la valeur de la vitesse de la station en m / s. G = 6, 67 x 10 - 11 m3. kg - 1. s - 2 M = 5, 98 x 10 24 kg R = 6380 km = 6, 380 x 10 6 m h = 400 km = 4, 00 x 10 5 m V = = 7, 67 x 10 3 m / s (13) 4 - Calculons le nombre de tours faits par la station autour de la Terre en 24 heures. La longueur d'un tour (périmètre du cercle) est: L = 2. p. Exercice corrigé Propulsion à air par réaction - Ministère de l'éducation nationale pdf. rayon = 2. (R + h) = 2 x 3, 14 x (6 380 000 + 400 000) = 2 x 3, 14 x 6 780 000 = 42 578 400 mètres (14) La durée d'un tour est: T ' = longueur d'un tour / vitesse de la station = L / V = 42 578 400 / 7670 = 5 551, 29 secondes (15) En 24 heures = 24 x 3600 = 86 400 secondes, le nombre de tour faits par la station autour de la Terre est: N = 86 400 / 5 551, 29 N = 15, 56 tours (16) Résumé pour le mouvement circulaire uniforme de la station spatiale (vitesse constante en valeur mais pas en direction) · Le rayon du cercle que décrit la station spatiale est R + h · Le vecteur vitesse est tangent au cercle.