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Trouver une formation Management - Qualité - Organisation - Clinique - Pédagogie Compétences visées Développer une posture clinique pour conduire et accompagner un groupe de patients ou de résidents. Objectifs, Contenus Intégrer des données générales sur la notion de groupe La notion de groupe dans la pratique de chaque participant. Le groupe au niveau développemental et au niveau sociologique. Le groupe dans différentes théories cliniques: psychologie, psychanalyse, sociologie, pédagogie... Identifier les différents types de groupes Les groupes ouverts, fermés, mixtes. Le groupe: d'observation, d'évaluation, thérapeutique, occupationnel, d'apprentissage, sociothérapeutique, psychothérapeutique… Les groupes constitués, les groupes de fait. Acquérir des connaissances dans la constitution du groupe Les indications et contre-indications. Les petits et grands groupes. Les groupes homogènes, hétérogènes. Le nombre de participants. Les intervenants. Formation atelier thérapeutique francais. Le cadre d'intervention. Intégrer des connaissances en communication dans les groupes L'apport de connaissances groupales pour l'élaboration et la constitution d'un groupe de patients.
« Compétences + »: L'accompagnement thérapeutique professionnel n'est pas quelque chose d'innée. Cela s'apprend! Acquérir + de compétences thérapeutiques Mieux comprendre les problèmes de vos interlocuteurs en consultation. Être capable de faire un accompagnement thérapeutique de qualité. Monter en compétences théoriques et pratiques de suivi. Formation Ateliers thérapeutiques et groupes thérapeutiques à médiations - Grieps. Analyser les enjeux inconscients avec objectivité et pertinence. Accompagner dans le temps avec une posture d'intégrité. Avoir un regard plus global et systémique dans votre approche thérapeutique nouvelle session VI (10 participants) 2022 / 2023 –! NEW! 7 modules qualifiants sur 14 mois ( 168 heures de formation) Du 5 au 7 octobre 2022 Du 14 au 16 décembre 2022 Du 8 au 10 février 2023 Du 5 au 7 avril 2023 Du 14 au 16 juin 2023 Du 20 au 22 septembre 2023 Du 15 au 17 novembre 2023 Accompagner les autres, c'est s'accompagner soi... Voici l'enjeu principal de cette formation J'ai construit la formation « Compétences+ » comme j'aurai aimé être formé aujourd'hui.
stage de sensibilisation - Module 1 OBJECTIFS Depuis près de quarante ans le conte est utilisé comme médiateur dans la relation soignante, éducative ou pédagogique avec les enfants, les adolescents et les adultes. Cette formation permet aux participants: de connaitre l'histoire des contes, leurs contenus et leurs sens; d'analyser la richesse du conte dans ses représentations du monde et son organisation; de concevoir le conte comme outil de médiation en atelier d'expression thérapeutique, éducatif ou pédagogique; d'élaborer et d'animer un atelier conte au sein de leur institution. CONTENU apports théoriques Le conte: définition et structure. Rappel historique: des sources des contes dans la tradition orale aux collectes et classification des contes. Les images archétypales: la famille, le père, la mère, la fratrie, le loup, le dragon, la sorcière, la fée, la fôret, le château, etc. Formation atelier thérapeutique sur. Nature du conte, différences avec les mythes et les légendes. La morphologie du conte et la sémiotique. Les thématiques, les variantes et les adaptations du texte.
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Avec des enfants ou adolescents en besoin de repères, les médiathèques peuvent offrir des ateliers bien-être autour de l'écrit. Avec des jeunes ou adultes en difficulté sociale, l'écriture aide à retrouver des repères, à développer un sens d'appartenance sain, une identité empreinte de valeurs constructives. Réinsertion sociale Désacraliser l'écrit pour écrire un CV, une lettre de motivation, etc. Développement personnel, loisirs et tourisme Les applications d'un atelier d'écriture sont infinies: voyages intérieur, synopsis de l'histoire de sa vie, lettre vérité, etc. Tous les publics peuvent bénéficier d'un atelier d'écriture à visée de bien-être s'il est mené par un professionnel compétent. Pouvoir poser ses pensées ou les scénarios de son imagination avec des mots est libérateur et ressourçant. Un exemple D'ACTIVITe EN ATELIER D ECRITURE? Formation atelier thérapeutique dans. Imaginons un atelier de 2 heures de gestion du stress. Introduction: sur fond sonore de sons agréables de nature, les participants sont invités à marcher lentement dans la salle en respirant amplement.
C'est une excellente validation de soi pour tous publics. QUEL EST LE PARCOURS DE SYLVIE BATLLE, FORMATRICE? Sylvie Batlle est Art-thérapeute et membre accrédité de la FF2P (Fédération Française de Psychanalyse et de Psychothérapie) et de IATE, l'Institut des Arts en thérapie et éducation, Londres. Elle est titulaire d'un Master en Arts Psychothérapie Intégrative (Metropolitan University de Londres), d'un Diplôme en Art thérapie de IATE (The Institute for Arts in Therapy and Education) et d'un Diplôme en Psychologie et Relation d'aide («Extra Mural Certificate in Psychology », « Extra Mural Certificate in Counselling», Birkbeck University de Londres). Afar - Formation Médiations thérapeutiques - Ateliers thérapeutiques médiatisés. Elle a également été publiée aux Editions Jouvence: « L'art-thérapie au quotidien: Magie, couleurs, évasion et profondeur »; « Boostez votre créativité et libérez votre artiste intérieur »; « Les compulsions alimentaires: Se libérer de la boulimie ». PROGRAMME DE LA FORMATION ECRITURE EN ART THERAPIE: VOIR PROGRAMME DETAILLE DATES DE LA FORMATION Module 1: 21 au 25 mars 2016 Module 2: 25 au 29 avril 2016 Module 3: 30 mai au 3 juin 2016