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LES ACCUEILS PERISCOLAIRES LÉO LAGRANGE OUEST DES ÉCOLES PUBLIQUES NANTAISES La ville de Nantes a confié la gestion des accueils périscolaires des écoles publiques nantaises à l'association Léo Lagrange Ouest. Le projet pédagogique de Léo Lagrange Ouest répond au Projet Éducatif du Territoire pour favoriser l'épanouissement de tous les enfants comme leur réussite éducative. Les accueils périscolaires sont un lieu de partage de valeurs communes et un espace-temps pour l'épanouissement des enfants. Ils contribuent à l'enrichissement du lien social, à la lutte contre les inégalités et à l'exercice de la parentalité. Projet éducatif léo lagrange. Infos pratiques | Ville de Nantes Infos pratiques | Accueils périscolaires nantais Accueil des équipes d'animation: Lundi Mardi Jeudi Vendredi. Accueil du matin: 1h avant l'école. Accueil du Midi, Temps méridien: 2h. Accueil du soir: 2h30 après l'école. Standard téléphonique: 02 72 34 21 50 Répartition par secteurs. Ecoles et accueils périscolaires L'équipe et le fonctionnement (2019-2020) 0 Accueils périscolaires 0 Coordinateurs de secteurs 0 Directeur·rice·s d'accueils
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Coordonnées des écoles du REP: École primaire Jacques Prévert Directrice: Mme Ansel 03. 21. 02. 22. 51 École primaire Jacques Brel Directrice: Mme Ramette ​03. 36. 77 ​École primaire et Maternelles des Sources ​Directrice: Mme Stecolurum ​03. 11 École Maternelles Charles Perrault ​Directrice: Mme Lemoine 03. 33. 39 École maternelle Marcel Pagnol Directrice: Mme Vivien 03. 62

Au nom des nécessaires rencontres, l'expérience des mixités est donc au cœur de notre philosophie et de nos démarches éducatives. Mixité sociale, car les inégalités s'accroissent et développent des dynamiques d'appartenance et d'exclusion qui mettent à mal la justice sociale, fondement de l'égalité de traitement. Projet éducatif | Multi-accueil le Tempo. Mixité culturelle, car l'appartenance à une communauté de destins impose que la singularité ait droit de cité dans un monde globalisé. Mixité des genres, car il convient de lutter contre la soumission d'un sexe par rapport à l'autre, contre l'exclusion de certains au regard de leur orientation sexuelle et toutes formes d'abus. Mixité générationnelle, car les transmissions des savoirs sont trop souvent déniées au nom de l'immédiate rentabilité que l'on attend de ces dernières. Léo Lagrange considère que ces mixités sont consubstantielles à toute société: Les ignorer, c'est renier le principe de diversité. Ainsi, quels que soient les âges de la vie, nous disposons de quatre leviers d'action majeurs qui permettent de révéler à chacun, ce que nous nommons les compétences citoyennes: Investir le temps libre pour grandir et s'émanciper.

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La Fondation Air France s'engage auprès de la Fédération Léo Lagrange pour soutenir le programme « Carbone Scol'ERE France » 02/12/2020 La Fondation Air France et la Fédération Léo Lagrange ont signé le 19 novembre 2020 une convention de partenariat marquant la complémentarité de leurs valeurs et actions pour soutenir le développement en Ile-de-France d'un programme... Lire la suite... Questions à Joël Contis, directeur de la petite enfance 19/05/2020 L'activité de la petite enfance à Léo Lagrange a quasiment été mise à l'arrêt lorsque le confinement a été annoncé. Quels ont été vos principales préoccupations pour faire face à cette situation? Dans un délai... Le président de la Fédération Léo Lagrange reconduit 28/11/2019 Au-delà de constituer un lieu d'échanges et de débat précieux pour asseoir les prises de position de l'association, le Congrès Léo Lagrange a pour rôle d'élire les 27 membres du conseil d'administration national. Chaque congrès... Nos valeurs | Léo Lagrange Méditerranée. Favoriser les mobilités des jeunes et des avec l'OFAJ 19/09/2019 Chaque année, ce sont environ 300 jeunes qui bénéficient d'une expérience de mobilité européenne grâce à l'accompagnement des équipes Léo Lagrange, de ses partenaires allemands et au soutien de l'OFAJ.

Leo Lagrange a une application web et mobile dédiée seulement aux parents. Elle leur permet de suivre les aventures de leur enfant pendant la journée et de recevoir les informations importantes (des contenus sécurisée et personnalisée). Lien:

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Chaque partie précise ce qu'est la spécificité de l'approche Léo, son analyse de l'environnement et sa posture éducative. En voici quelques extraits. Public enfant: La construction de l'esprit critique L'accompagnement à la structuration de la dimension citoyenne de chaque enfant doit être favorisé par une pédagogie de découverte. Nos ambitions au quotidien: Faire de l'éducation aux médias S'opposer à l'occupationnel Etre à l'écoute des territoires Utiliser les activités ludiques pour développer les habiletés et susciter l'esprit critique Permettre de découvrir ses potentialités dans le cadre d'activités physiques et sportives Combattre les inégalités sociales et culturelles via les modes d'expression et de création. Le premier IME au sein d'une école publique - La Seyne-sur-Mer. Public ado: Le temps des pairs Les adolescents connaissent une période de construction de l'identité individuelle durant laquelle ils expérimentent ce qu'est la vie sociale sans forcément la maîtriser. Il s'agit de développer une éthique de la compréhension. Faire de la pédagogie de la réussite Faire avec et pour les adolescents Faire de l'éducation aux médias et nourrir la capacité de discernement de chacun Élargir l'accès aux cultures et donner la liberté du choix Faciliter l'appréhension des genres pour mieux (s')identifier Utiliser les activités physiques et sportives comme outils de prévention et d'éducation citoyenne Eduquer à la consommation pour permettre aux adolescents de résister au mirage de la consommation comme attribut de la personnalité Proposer des expériences de mobilité qui élargissent le champ de vision de chacun.

Ainsi, plusieurs priorités sont données au sein de la mission périscolaire nantaise, dont le renforcement: De nos liens avec les familles et leurs représentants en leur proposant de participer à des temps d'échanges et à nos activités éducatives, De nos coopérations avec la communauté éducative (professeurs des écoles, personnels de la ville), De nos collaborations avec nos partenaires associatifs intervenant auprès des enfants. Quelques mots-clés Accompagnement à la socialisation de tous les enfants, Proximité et confiance entre tous les acteurs de la communauté éducative, Accueil et inclusion de tous les enfants, Professionnalisme et exemplarité des animateur·trices, Contribution à l'animation des temps libres de l'enfant

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Le pourquoi de ces agissements est élémentaire. Le chat « raisonne » en fonction d' territoire particulière. De plus à l'intérieur de cet espace, il se doit d' avoir la faculté de régenter et étudier les fluctuations. À cet effet, il faut qu'il se mettre sur un point culminant. En conséquence, il est courant de tomber sur les chats de maison perchés sur une penderie ou n'importe quel autre meuble en hauteur. Pour leur bonheur, il est recommandé de choisir un arbre pour votre chat. Quelle grandeur d'arbre pour chat choisir? En allant dans les allées d'un magasin spécialisé, vous avez dû remarquer qu'il peut y avoir maintes gammes d'arbre à chat. Ils sont habituellement divisés en plusieurs sections: petits (moins de 1m de hauteur), moyens (1m à 1m60) et grands (à peu près 1m60). Cela va de soi, tous les spécialistes sont d'accords, plus l'arbre pour chat est grand meilleur c'est. Toutefois, si ce sont des chatons, il est de préférence recommandé de sélectionner un petit arbre pour votre chat.

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Étape 4: Désinfecter le bois en profondeur pour protéger son chat La désinfection du bois naturel est nécessaire car cet élément sera en contact direct avec les chats. Il faut donc s'assurer que le bois n'est pas infecté par des parasites ou des larves d'insectes qui pourraient éclore et devenir gênant voir dangereux pour votre chat et vous-même. Désinfection naturelle à l'eau bouillante ou à l'eau distillée Option 1: Immerger simplement le bois dans de l'eau distillée durant une semaine Option 2: Faites bouillir de l'eau du robinet contenant les morceaux de bois Cette méthode naturelle est parfaite pour désinfecter les morceaux de branches qui peuvent rentrer dans un récipient à disposition. Désinfection chimique à la javel L'alternative chimique est d'utiliser de l'eau de Javel mélangée à de l'eau (dans un rapport de 1:10). Le mélange doit reposer pendant 30 minutes au moins sur les surfaces en bois. Le mieux est d'immerger complétement le morceau dans l'eau javellisée, mais il est aussi possible d'entourer les branches dans des torchons imbibés d'eau avec de la javel.

Thu, 01 Aug 2024 06:19:23 +0000