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Donc si 8% représentent 2 000 places, alors pour obtenir 100%, il faut multiplier par 12, 5. Et, 12, 5×2 000 = 25 000 (on fait 2×12, 5 avant d'y ajouter les 3 zéros) Exercice corrigé 5 sur les pourcentages: Réponse B Attention: les impôts ne s'appliquaient que pour la partie au dessus de 3 000 €! Il fallait partir des solutions, enlever 3 000 € puis calculer les 10% d'impôts et refaire le calcul dans l'autre sens. Testons D) 9500 – 3 000 = 6 500 €. Or 10% de 6 500 = 650 €. Donc le net sur cette tranche devient 6 500 – 650 = 5 850 €. Mais 5 850 + 3000 = 8 850 ce qui est au dessus de 7 950 €. Testons B) 8500 – 3 000 = 5 500 €. Or 10% de 5 500 = 550 €. Mathématiques: Exercices corrigé sur les pourcentages. Donc le net sur cette tranche devient 5 500 – 550 = 4 950 €. Et, 4 950 + 3000 = 7 950 €. Exercice corrigé 6 sur les pourcentages: Réponse B Il fallait bien comprendre et traduire la question. On nous donne x vaut q% de y soit en terme de calcul: x = y On se rappelle en effet que « de » se traduit par une multiplication. On nous demande 25% de y = …?
Cours de sixième Dans ce cours, nous allons étudier les pourcentages. Nous allons d'abord voir ce qu'est un pourcentage, puis comment calculer le pourcentage ou la fraction d'un nombre, puis comment calculer un pourcentage à partir de deux valeurs données. Pourcentage Un pourcentage est une fraction dont le dénominateur est 100. Exemple \(\large{\frac{5}{100}}\) est un pourcentage. On écrit aussi ce nombre 5% et on le lit "5 pourcent". 5% est égal à 0, 05. As-tu compris? Exercice pourcentage 6ème primaire. Quelle est l'écriture décimale de 21%? Pourcentage ou fraction de quelque chose Il est possible d' appliquer un pourcentage ou une fraction à une quantité. Par exemple, si une tarte est coupée en 12 et que chaque personne en mange une part, chaque personne mange \(\large{\frac{1}{12}}\) de la tarte. Si un gâteau est coupé en 100 et que Florent en mange 17 parts, Florent mange \(\large{\frac{17}{100}}\) (17%) du gâteau. Utiliser une fraction ou un pourcentage En maths, " de ", " du ", " de la ", " des "... se traduit par une multiplication.