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En CE1, j'ai opté pour le livret d'entraînement à la lecture fluide (Hatier), qui me permettra de faire une belle transition entre le CP et le CE1 (on y trouve une progressivité de lecture que j'aime beaucoup, de la phrase simple à la phrase complexe notamment); j'ai aussi acheté un manuel Grand Large (Belin) par élève, afin de pouvoir faire des lectures plus longues, avec de vraies histoires, et j'ai commandé le fichier d'activités pour y piocher quelques idées éventuellement. Ce manuel sera un support de travail pour la relecture à la maison. Mais, comme pour les CP, je choisirai les lectures suivies en fonction de mes projets et thèmes de l'année. Teacher Charlotte: Le défi de la rentrée. Ecriture: Pour les CP, j'ai évidemment racheté les cahiers d'écriture, dont j'adore la progression et le format, de Laurence Pierson (cahier d' apprentissage) et j'ai pris le cahier majuscules pour les CE1 (N'hésitez pas à consulter mon article sur son livre pédagogique « Bien écrire et aimer écrire «). Je ferai cependant des révisions en début d'année, avant de démarrer directement sur les petits cahiers.
). Ma deuxième journée 8h30 Jogging d'écriture: Quel est ton meilleur souvenir de vacances? 09h00 Création collective avec les prénoms de la classe et marque page individuels. 10h10 Evaluation diagnostique en Français (exercices 2, 3 et 4) 10h30 Jeux mathématiques pour se remettre en jambe. 11h00 Chant "Chahut" à partir de la poésie de Véronique Colombé. 11h30 Pause déjeuner 13h50 Qui est-ce? à partir des productions écrites de la veille. 14h10 Evaluations diagnostiques de mathématiques: 19, 22 et 35 10h40 Cartables et travail personnel à noter dans l'agenda. 15h00 Copie de la poésie "Chahut" de Véronique Colombé. Production d'arts collective avec les prénoms J'ai créé une forme de renard. Jour de rentrée ce1 le. Dans cette forme, j'ai mis des lignes pour que les élèves écrivent leur prénom (j'ai mis assez de ligne pour tous les élèves au crayon à papier). Chacun leur tour, les élèves viendront écrire leur prénom en grand sur sur ces lignes. Il faut l'écrire en majuscules et le colorier. Cela fera une jolie affiche pour la porte d'entrée par exemple!
La planification de mes deux premières semaines de classe étant à peu près bouclée, et sachant ce genre de partage très utile, notamment quand on débute dans le métier ou même qu'on change de cycle, je partage avec vous ce petit extrait de mon cahier-journal de la rentrée! Ni voyez là rien de plus qu'un exemple parmi d'autres qu'on peut trouver un peu partout sur Internet ( tant au niveau de la mise en page que du contenu des activités et de leur enchaînement) qui je l'espère pourra néanmoins donner quelques repères possibles et servir de base de travail rassurante à celles et ceux qui en ont besoin. Bon courage à tous dans vos préparatifs de rentrée!
On: dimanche 2 septembre 2018 Tout le monde est dans les starting-block et je me doute que votre journée de demain est prête et plus que prête. La mienne l'est presque aussi. Je vous la partage si vous avez envie d'y jeter un coup d'oeil. Cahier-journal préparé sur l'application web EduJournal. Bonne rentrée à tous! Jour de rentrée ce1 francais. Si cela vous a plu, vous aimerez peut-être... 2018-09-02 3 commentaires Merci, ça m'aide à avoir d'autres idées, voir si je n'ai rien oublié … Les petits icones à gauche, par exemple de « activité du maitre », c'est une nouveauté de EduJournal? Author Je n'en ai aucune idée, mais je ne crois pas non. J'ai téléchargé cette semaine quelques fiches de prep des années précédentes où il y avait déjà ces icônes je crois. Pour les utiliser, il faut mettre le texte en forme avec le formatage programmé: Activité de l'enseignant / Activité des élèves / Différenciation… Il faut dérouler le menu Styles. Vous avez envie de laisser un commentaire? N'hésitez pas!