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Aristote: univers géocentrique (la Terre est le centre de l'univers). - 2ème période: (antiquité grec, Cléanthe la Samien ≠ Théophraste): la terre en mouvement, ébauche de l'orbite terrestre: « c'était la terre qui se mouvait par des cercles oblique du Zodiac tournant à l'entour de son essieu » (métaphore). - 3ème période: Copernic (astronome polonais): justifie la doctrine précédente (« a si bien fondé cette doctrine »). => Interrogation (mise en relation des exemples précédents): « que prenons-nous de là? » (déduction/conclusion): il ne faut pas considérer une idée comme certaine de manière absolue car cette idée est susceptible d'évoluer dans le temps: « sinon qu' il ne nous doit chaloir lequel ce soit des deux » (restriction). - Pré-visage une quatrième période: « et qui sait qu'une tierce opinion, d'ici mile ans, ne renverse les eux précédente). => Esprit ouvert sur les découvertes futures dans le domaine scientifique: principe de la Tolérance. (Scientifique ≠ mœurs/coutume... ). Montaigne essais livre 2 chapitre 12.04. Conclusion: 1ère Illustration: - l.
Résumé du document Montaigne est présent dans ce texte, ce qui manifeste de sa part une prise de position, une implication, propres à l'essai. On trouve la 1ère personne du singulier (l. 3), avec "me fasse entendre", et la 1ère du pluriel, avec les deux impératifs "Considérons" et "Voyons" (l. 1 et 3), qui concernent Montaigne, ceux à qui il parle et ceux qui le lisent. C'est lui qui ouvre le débat, avec une volonté forte que manifestent ces impératifs placés en tête des deux premières phrases. On retrouve, l. 13, le "nous"; Montaigne est celui qui réclame des réponses mais il se maintient dans cette humanité qu'il questionne (... ) Sommaire Introduction I) Un essai sur la nature véritable de l'homme au sein de l'univers A. L'énonciation de l'essai B. Montaigne essais livre 2 chapitre 12 ans. L'homme, sa nature ou son image C. L'univers puissant et infini II) Une argumentation s'appuyant sur la rhétorique et les images pour créer des paradoxes et des contrastes A. L'attaque rhétorique par vagues B. L'argumentation par l'image C.
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B. L'homme ne parvient pas à trouver la connaissance. - L'esprit est altéré (champ lexical de l'esprit et de la raison). - La raison est mise en échec. - Échec accentué par les oppositions (situation rassurante/la faillite de la pensée... ) ----> Montaigne illustre bien ici la difficulté de l'homme à se définir comme un être de raison et avoir une vision juste du monde qui l'entoure. II - Mise en valeur de son point de vue par différents procédés. Convaincre le lecteur. - Fait appel à la raison et la réflexion. - Texte bien construit (1er paragraphe: la vue; 2ème paragraphe: l'ouïe). - 2 types de raisonnement (le philosophe et l'homme en général). Montaigne essais livre 2 chapitre 12 mai. B. Persuader. - Implication personnelle (Montaigne partage l'expérience de sa vie avec le lecteur). - Implique le lecteur (énonciation "nous", "on" il parle de l'homme en Valeurs humanistes 642 mots | 3 pages la religion: Montaigne; la religion: Montaigne et l'Humanisme (II): Religion, Théologie et Politique L'humanisme, comme on l'a vu dans le dernier billet, est une réforme des connaissances pour rendre la vie de l'homme meilleur.