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- Pourquoi s'enfuit elle? Où veut elle aller? - Est elle sage? Que fait elle? 3. Emission d'hypothèses | 5 min. | découverte Demander aux élèves d'émettre des hypothèses sur la suite de l'histoire: "A votre avis, que va faire Tahitou? Pensez vous que Vaïmiti va aller à l'école? " "Et vous, que feriez vous à sa place? " 2 lecture de l'album "Rentrée sur l'île Vanille" 2e partie - Manifester de la curiosité par rapport à l'écrit. Pouvoir redire les mots d'une phrase écrite après sa lecture par l'adulte, les mots du titre connu d'un livre ou d'un texte. Durée album "Rentrée sur l'ïle Vanille 1. récapitulatif de la séance précédente | 5 min. | réinvestissement Demander aux élèves de dire quel est le titre exact de l'album: "Rentrée sur l'île Vanille" Leur demander de venir montrer où il est écrit Demander aux élèves de raconter dans leurs propres termes ce qu'ils ont retenu de l'histoire Au besoin, montrer à nouveau les illustrations 2. Lecture de la 2e partie de l'histoire (jusqu'à ce que la maîtresse se rende compte de sa présence) | 15 min.
| découverte Lecture compréhension de la 2e partie de l'histoire en expliquant le vocabulaire et les mots difficiles: - faire répéter les noms propres: Ranéa, Hinano vocabulaire tahitien: manguier, sterne vocabulaire à expliciter: rétrécir, galopins - compréhension: - Qu'offre Tahitou à VaÏmiti? un cartable magique - Comment est ce cartable? Comme le vôtre? Non! En peau de requin et avec un coquillage pour fermer, il est magique - Qu'y a t-il dedans? une robe bleue avec des oiseaux et un pinceau - Va t-elle à l'école? Non, elle va se cacher dans l'arbre! - Que fait elle avec le cartable magique? Elle devient toute petite et elle vole 3. | recherche A votre avis, que va faire la maîtresse? Est elle contente? Et Vaïmiti, croyez vous qu'elle va enfin aller à l'école? 3 Lecture de l'album "Rentrée sur l'île Vanille" 3e partie 20 minutes (2 phases)Matériel album "Rentrée sur l'île Vanille" lecteur clef usb avec une musique traditionnelle tahitienne, du tamouré flash cards en lien avec la Polynésie Demander aux élèves de raconter ce qui s'est passé dans l'histoire lors de la séance précédente Récapituler les points importants: Vaïmiti a eu un cartable magique en cadeau, elle ne veut toujours pas aller à l'école, elle s'est cachée dans un arbre mais la maîtresse l'a vue 2.
Echaudage: Les gousses sont ébouillantées. Etuvage: Les gousses cuisent une douzaine d'heures et prennent leur couleur marron. Séchage: 6 semaines de séchage. Mise en malle: Les gousses sont mises dans des malles pendant plusieurs semaines. Calibrage: Les gousses sont triées en fonction de leur qualité. Conditionnement: Elles sont regroupées et attachées ensemble à l'aide d'une ficelle. Les bottes de vanilles sont emballées de papier puis stockées et prêtes à la vente.
Lecture de la 3e et dernière partie de l'histoire | 15 min. | découverte Lecture compréhension de la 3e partie de l'histoire en expliquant le vocabulaire et les mots difficiles: - faire répéter le nom propre: Hinano vocabulaire tahitien: lagon, sterne, montrer les flash cards correspondantes vocabulaire à expliciter: furieuse, bariolé, virevolter - compréhension: - Que peint Vaïmiti? Avec quoi? des poissons, des crabes, des fleurs, avec un pinceau Et vous, que peignez vous à l'école? - Pourquoi Vaïmiti ne veut pas danser? Elle a peur de tomber Faire écouter un extrait de tamouré et inviter les élèves à bouger au rythme de la musique - Que fait Vaïmiti avec la petite fille? Est elle gentille? - Vous aussi, si vous voyez un copain ou une copine toute seule, qu'allez vous faire? Voir plus sur Edumoov
Pour la date, pour l'instant, je ne mets que les majuscules, mais j'avoue que je me tâte un peu (ma collègue a des étiquettes majuscule/scripte).
Super ce post!! Je suis en GS également, à la différence qu'ici, nous sommes rentrés depuis le 18 août. Un peu novice également, j'ai eu une GS en stage filé, et j'en ai eu en tant que brigade, mais là, ça y est, c'est MA classe! Pour les maths, j'utilise "Vers les maths" d'accès éditions. Je compte utiliser également Phono, mais j'ai un peu peur que ce ne soit pas suffisant. J'ai aussi les Ateliers graphiques de chez Retz, et pour les arts visuels, je pioche un peu sur internet, et j'ai trouvé aussi un bouquin pas trop mal: "Les arts plastiques à l'école maternelle" (toujours chez Retz). Avec ma collègue de GS, nous comptons travailler avec les alphas, bien que pour l'instant, je n'ai pas vraiment eu le temps de m'y plonger. Pour mon album de rentrée, on travaille sur Tibili, le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école. Pour les étiquettes de présence, les miennes ont les trois écritures: majuscule, scripte et cursive. Et dans le courant de l'année, je ne mettrai plus que le prénom en cursive.
Filet de 25 plants. Calibre 28/35 mm 1/2 précoces 110-130 jours. Variété éco-raisonnable, peu de besoin en eau et engrais. Extrêmement résistante au mildiou. Peau bicolore jaune aux yeux rouges, de chaire jaune. C'est une spéciale frites, purées, potages ou pommes au four. Elle se conserve très bien. Plus de détails Période de semis / plantation J F M A M J J A S O N D Période de récolte / floraison J F M A S O N D Période de vente du produit: Paiement sécurisé Expédié sous 24h Satisfait ou remboursé La description Détails Avis Clients Filet de 25 plants de pomme de terre Carolus. Calibre 28/35 mm. Pomme de terre 1/2 précoces 110-130 jours. La pomme de terre Carolus est une variété éco-raisonnable, peu de besoin en eau et engrais. Elle se conserve très bien. PLANTATION: Après les gelées dans un sol ameubli et réchauffé, placez les plants de pomme de terre Carolus à 5cm de profondeur, 40cm sur le rang et 60cm entre chaque rang. POMME DE TERRE CAROLUS AB. DENSITÉ: 25 plants permettent de couvrir environ 5m².
La variété Carolus s'orne d'élégantes taches roses sur la peau, et dévoile une chair jaune foncé. D'une grande polyvalence en cuisine, elle peut se consommer en purée, en gratin, ou encore en frites. Produites dans notre ferme dans les polders de la Baie du Mont Saint Michel. Nos cultures, non irriguées et sur sol marin, offrent un légume très spécifique avec un bon goût sucré. Renseignements pratiques: Se conserve 2/3 semaines dans un endroit frais, sec et à l'abri de la lumière. Marque: Polder Saint Michel Jours de livraison de La Ferme du Polder Saint-Michel: Mardi, Mercredi, Jeudi, Vendredi, Samedi Premier jour de livraison possible: mardi 31 mai Désignation légale: Pommes de Terre Carolus BIO Frais de livraison: 6, 90 € Dès que vous aurez dans votre panier 35 € de produits de La Ferme du Polder Saint-Michel, la participation aux frais de livraison ne sera plus que de 2, 90 €. La livraison sera GRATUITE à partir de 50 € chez ce producteur! Pommes de terre Carolus 5kg. entre 20 € et 35 € entre 35 € et 50 € > 50 € Achat des produits (épicerie, boisson, traiteur, viande, poisson... ) 6, 90 € 2, 90 € Offert Quand serez-vous livré?
Elles peuvent ensuite être conservées de long mois dans un endroit frais, sec, aéré et à l'abri de la lumière.