Parure Bollywood Pas Cher
Plusieurs fois par an, la télévision montre des images de villes et de villages détruits et de personnes dans la détresse après un tremblement de terre. Comment expliquer les tremblements de terre? Où se produisent-ils? Comment les mesure-t-on? I. Qu'est-ce qu'un séisme? 1. Définitions • Le mot séisme vient du grec seismos qui signifie « secousse ». C'est une série de secousses du sol, plus ou moins violentes, soudaines, imprévisibles et localisées. Devoir maison svt 4eme seisme pour. On parle également de tremblement de terre. • Les séismes mettent en évidence l' activité interne de la Terre. Ils sont provoqués par les mouvements des plaques terrestres qui finissent par rompre la croûte terrestre. On appelle foyer du séisme le point de rupture ou du déplacement des roches. À partir du foyer, des ondes sismiques se propagent dans toutes les directions. • L' épicentre du séisme est le point situé, en surface, à la verticale du foyer; il en est donc le point le plus proche. • Le plus souvent, un séisme se compose d'une ou de plusieurs secousses principales brèves (quelques dizaines de secondes) suivies par d'autres secousses, appelées répliques, qui surviennent au cours des heures et des jours suivants.
DEVOIR n° 1: Les séismes (sujet n°1) Exercice 1: Proposer une définition aux mots suivants 1. Séisme: série de secousses plus ou moins violentes du sol. 2. Echelle EMS: échelle d'intensité qui caractérise les effets d'un séisme ressentis en surface par les populations 3. Sismogramme enregistrement fournis par les sismographes. 4. Faille Fracture en profondeur le long de laquelle les blocs rocheux coulissent. Donner le mot correspondant aux définitions suivantes 1. Lieu à la verticale de la faille où le séisme est ressenti avec la plus forte intensité Epicentre 2. Appareil de mesure des séismes Sismographe 3. Elles joignent, sur une carte, les points où les effets d'un séisme donné sont identiques Courbes isoséistes 4. Energie libérée lors de la rupture d'une faille: magnitude. Exercice 2: Le 21 novembre 2004 vers 8 h, un séisme a secoué le sud de l'archipel guadeloupéen. 1. Relie les différents chiffres de manière à voir les courbes isoséistes. Devoir maison svt 4eme seisme sur. Remarque: Trace d'abord au crayon à papier puis repasse chaque courbe avec une couleur différente.
Attention: Présentez vos calculs. Distance = vitesse x temps D = v x t = 4 x 40 = 160 km A l'échelle de la carte, Alger est à combien de cm de l'épicentre? Sur la carte 100 km sont représentés par 2, 1 cm 1 km est donc représenté par 2, 1: 100 = 0, 021 cm 1 6 0 k m s o n t r e p r é s e n t é s p a r 1 6 0 x 0, 0 2 1 = 3, 3 6 c m = 3, 4 c m (si vous avez arrondi l'échelle à 100 km pour 2 cm; vous trouvez 3;2 cm) Au moyen d'un compas, tracez un cercle autour d'Alger, correspondant à la distance épicentrique. Proposez un nouvel épicentre: localisez-le par un point rouge sur la carte. _cnt_2008_11_25_corrig. Devoir-maison-4eme | Vive les SVT ! Les sciences de la vie et de la Terre au collège et au lycée - Cours de SVT en ligne -. d 4e é oc 5/5 Légendez au mieux ce schéma: En utilisant ces 6 mots, faites une phrase: /1 (Pas de réponse type). 1 – forces de compression 2 – hypocentre (foyer réel) 3 - faille 4 – ondes sismiques 5 - épicentre 6 - faille
On ne peut pas encore prévoir un séisme de manière certaine. Prévention des risques géologiques – 4ème – Cours – Géologie – SVT. Par contre il est possible de prévenir un séisme en repérant les zones à risques, en construisant les bâtiments avec des normes parasismiques et en entraînant les populations à faire face à un éventuel séisme. Lien Réseau national de surveillance sismique Lien Réseau de surveillance sismique des Pyrénées · – Lien Site des observatoires sismologiques et volcanologiques français (Institut de Physique du Globe de Paris) -Animation –: » Des élèves de collège et de lycée de l'Académie de Nice enregistrent, dans leur établissement, l'activité sismique régionale voire mondiale et mettent à votre disposition l'ensemble de leurs résultats. Ce site vous propose, dans ses diverses rubriques, la sismicité régionale et nationale, les sismogrammes enregistrés dans les stations, des documents relatifs la sismologie, des logiciels éducatifs ainsi que de nombreux exemples d'activités éducatives et pédagogiques. « Documents: 2009/L'île de sumatra touchée par deux violents séismes:cliquez sur le lien: seismes-sumatra-2009 (format PDF) Le 12/01/2010, Haïti est frappé par un violent séisme, cliquer sur le lien: haïti 2010 (format PDF)