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Analyse Critique De Document

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: les villes moyennes face à la métropolisation. Liens utiles: • Méthode: la composition; • Méthode: la réalisation d'une production graphique; • Fiche de méthode plus développée sur Wikiversité. Documents joints Méthode de l'étude critique de document(s)

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Analyse Critique De Documentation Jeunesse

Sans apport de connaissances explicatives, l'exercice devient une simple paraphrase sanctionnée par le correcteur. La critique (= analyse des limites ou qualités) du document peut faire l'objet d'une partie en tant que telle ou intervenir à l'intérieur de chaque partie. ATTENTION! On ne vous demande pas de traiter une question de cours mais de réaliser une étude de document. Un exemple corrigé-commenté d’étude critique de document : une caricature sur l’Europe – Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques au lycée. Cette dernière doit être au cœur de votre devoir. Il s'agit non pas de traiter un sujet mais de se demander quel regard le document porte sur lui. c) Une conclusion: Une courte conclusion doit résumer en quoi le document a permis de répondre à la consigne. Elle doit enfin évoquer sa portée (= quelle influence ultérieure? ).

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Un exercice d'une heure valant huit points, l'étude de documents en Histoire-Géographie est épreuve du baccalauréat où il faut être efficace! Heureusement Alveus pense à toi et te donne ses conseils pour optimiser au mieux ton temps et réussir ton épreuve d'analyse de documents. L'analyse de documents: qu'est-ce que c'est? Cette épreuve consiste à analyser un ou plusieurs documents. Analyse critique de documentation. Le but est de dégager l'intérêt des documents par rapport à la consigne qui y est rattachée. L'écueil serait d'isoler ces documents de leur contexte (et donc des connaissances acquises en cours), ou au contraire de voir en eux un prétexte pour réciter un cours appris par coeur. Aucun barème officiel n'est indiqué au correcteur qui évalue l'ensemble d'une copie (comprenant la dissertation et cette analyse de documents). Mais de manière générale, on considère que cet exercice est évalué sur huit points. De même, le candidat gère sans contrainte les 4h de l'épreuve d' histoire-géographie, bien qu'il soit conseillé de ne consacrer qu'une heure à l'exercice d'analyse de documents.

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Une bonne copie est une copie dont on reconnaît le plan sans avoir besoin de la lire. Enfin, les phrases courtes et l'utilisation du présent sont à privilégier (le futur et les temps du passé sont à éviter car ils alourdissent la rédaction). Et surtout, surtout, proscrire toute utilisation d'expression creuse telle que " cette période est une période de transition…" Introduction L'introduction consiste simplement à présenter chaque document (nature, date, lieu, pour qui, de qui…) et à montrer leur intérêt pour traiter la consigne (en quoi sont-ils pertinents, utiles? ) Développement Un développement doit contenir deux à quatre parties. Une partie correspond à une idée clé pour la réponse à la consigne avec des exemples tirés des documents. Analyse critique de documents. Chaque partie débute par une petite introduction présentant l'idée phare de la partie et la manière dont elle sera traitée. Elle s'achève par une transition qui conclut le paragraphe et annonce la partie suivante. Conclusion La conclusion doit être courte et répondre efficacement à la consigne.

Thu, 01 Aug 2024 00:20:35 +0000